Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi

Serkan Şengül; Osman Kürşat Acar

doi:10.47129/bartiniibf.942608

Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi

Öz

Türkiye’ye birçok alanda olduğu gibi, batı medeniyetinden çok sonra giriş yapan ve Türkiye’de en çok kitabın satıldığı kişisel gelişim alanı, bugün bazı konularda eleştirilmektedir. Alanın batıdan ithal olduğu, taklit eserler kaleme alındığı, ticarileşme kaygılarının ön planda olduğu ve tüm bunların sonucunda alanın, Türk İslam Kültür ve Medeniyeti ile uyuşmayan noktalarının olduğu söylemleri eleştirilen konuların başında gelmektedir. Bu çalışmada hedef belirleme, motivasyon ve başarı kriterleri açısından Türkiye’de en çok satan ve yüz baskıyı geçen üç kitap ile batı medeniyeti eksenli ve yine aynı algoritma ile seçilen üç kitap kıyaslanmıştır. Özellikle kitapların içeriklerinin birbirine benzediği ve bu benzerlik nedeniyle ülkemizde yayımlanan eserlerin, Türk İslam Kültür Medeniyeti anlayışı ile birtakım uyuşma sorunu çektiği eleştirel bir bakış açısıyla ortaya koyulmaya çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Akyürek, B. (2008). İçinizdeki Öküze Oha Deyin. Konya: Kent Kitap.
Altınağaç, F. (2018). Kişisel Gelişim Uzmanı Nedir. Erişim tarihi: 12.05.2020, https://fatihaltinagac.com/kisisel-gelisim-uzmani-nedir/ Aydın, M. (2011). Güncel Kültürde Temel Kavramlar. İstanbul: Açılım.
Aydın, V. (2016). İslam’a Göre Kişisel Gelişim. 2. Baskı, İstanbul: Çıra Yayınları.
Balaban, Ö. ve Çakmak, D. (2016). Üniversite öğrencilerinin kişisel gelişim eğitimlerine yönelik algılarının incelenmesi. Sakarya İktisat Dergisi, 5 (1), 1-17.
Buzan, T. (2017). Aklını En İyi Şekilde Kullan. 3. Baskı, Çev., E. G. Coşkun, İstanbul: Olimpos Yayınları.
Câhız (2017). Türklerin Faziletleri. Çev., R. Şeşen, İstanbul: Yeditepe Yayınları.
Creswell, J. W. (2003). Research Design: Qualitative, Quantitative And Mixed Methods Approaches. USA: Sage.
Çakmak, E., Abalı, N., Işık, V., Akbaba, Ş., Aytekin, M. ve Ancın, C. (2018). İslam Kültür Ve Medeniyeti Ders Kitabı. 4. Baskı, Ankara: Devlet Kitapları.

Çelik, İ. ve Yıldırım, B. (2018). Halvetiyye Geleneğinde Etvâr-I Seba/Nefsin Mertebeleri. Türk Kültürü ve Hacı Bektaşı Veli Araştırmaları Dergisi, 86, 21-44.
Demirkıran, E. (2002). Ben Dünyanın En Akıllı İnsanıyım. İstanbul: Beyaz Sanat Yayıncılık.
Dolby, S. K. (2005). Self Help Books Why Americans Keep Reading Them. USA: University of Illinois Press.
Ekşi, F. (2011). Kişisel Gelişim Literatürünün Eğitim Ve Danışma İhtiyacı Açısından İncelenmesi: Kuramsal Analitik Bir Yaklaşım (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Foskett, A. (2007). Self Help Reading an Autoethnography (Unpublished Master‘s Thesis). University of Calgary, Canada.
Genç, N. (2001). Başarı Bedel İster. İstanbul: Timaş Yayınları.
Gümüş, H. (2019). Kişisel Gelişimin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Konya.
Kamiloğlu, F. ve Yurttaş Ö. U. (2014). Sosyal Medyanın Bilgi Edinme ve Kişisel Gelişim Sürecine Katkısı ve Lise Öğrencileri Üzerine Bir Alan Çalışması. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi, 21, 129-150.
Karayılan, A. H. (2014). Kişisel Gelişim Sisteminin Kelâm İlmi Açısından Değerlendirilmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Harran Üniversitesi, Şanlıurfa.
Kılıç, Ç. H. (2003). Türk Kültüründe İnanç ve İnanışlar (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
Koca, K. ve Uğurlu, S. (2010). Türk Kültürü ve Anadolu Müslümanlığı İlişkisi. Akademik Bakış Dergisi, 22, 1-10.
Özakpınar, Y. (2016). İslam Medeniyeti ve Türk Kültürü. 6. Baskı, İstanbul: Ötüken Neşriyat.
Özburun, Y. (2012). Kişisel Gelişim Dedikleri 3. Erişim tarihi: 15.07.2019, Http://Www.Haber7.Com/Yazarlar/Yusuf-Ozkan-Ozburun/906015-Kisisel-Gelisim-Dedikleri-3
Özkul, O. (2015). Türk Kimliğini Oluşturan Ortak Değerler. HAK-İŞ Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 4 (8), 166-185.
Robbins, A. (1993). Sınırsız Güç. Çev., M. Değirmenci, İstanbul: İnkılap Kitabevi.
Salerno, S. (2005). Sham: How The Self-Help Movement Made America Helpless. USA: New York Random House.
Sayar, K. (2017). Kendi Önünüzden Çekilin. Erişim tarihi: 12.05.2020, https://kemalsayar.com/deneme/kendi-onunuzden-cekilin
Sekman, M. (2005). Her Şey Seninle Başlar. İstanbul: Alfa Yayınları.
Sekman, M. (2008). Limit Sizsiniz. İstanbul: Alfa Yayınları.
Starker, S. (2009). Oracle at The Supermarket: The American Preoccupation With Self-Help-Books. USA: Transaction Publishers New Brunswick.
Sevim, B. A. (2013). Kişisel Gelişim Kitaplarındaki Başarı İdeolojisi: Mümin Sekman Örneği. International Periodical For The Languages, Literature And History Of Turkish Or Turkic, 8 (3), 17-35.
Sezik, N. (2001). Kişisel Gelişim El Kitabı. İstanbul: Hayat Yayıncılık.
Şeker, M. (2008). Türk Kültürünün Etkileşiminin Tarihi Tecrübedeki Yeri. Türk İslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi, 6, 25-37.
Şirin, T. (2005). Kişisel Gelişim Medeniyeti. İstanbul: Armoni Yayınları.
TDV islamansiklopedisi.org.tr, (Erişim Tarihi: 17.05.2020)
Tokur, B. (2006). Kişisel Gelişim (NLP)-Din İlişkisi Üzerine Bir Araştırma (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
Ümitvar, Ö. (2010). Kişisel Gelişim Kavramının Kusurları ve Yan Etkileri. Erişim tarihi: 11.05.2020, https://omerumitvar.wordpress.com/2010/06/13/kisisel-gelisim-kavraminin-kusurlari-ve-yan-etkileri/
Yenen, İ. (2015). Sosyal Kuram ve Din Bağlamında İslam’a Göre İnsanın Temel Özellikleri. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (37), 650-658.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 9. Baskı, Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Serkan Şengül
0000-0002-7435-0455
Türkiye

Osman Kürşat Acar ^*
0000-0002-1961-645X
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Kasım 2021

Gönderilme Tarihi

25 Mayıs 2021

Kabul Tarihi

7 Kasım 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 12 Sayı: 24

DOI

https://doi.org/10.47129/bartiniibf.942608

IZ

https://izlik.org/JA46RW84WF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Şengül, S., & Acar, O. K. (2021). Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 12(24), 413-435. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.942608

AMA

1.Şengül S, Acar OK. Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi. BÜİİBFD. 2021;12(24):413-435. doi:10.47129/bartiniibf.942608

Chicago

Şengül, Serkan, ve Osman Kürşat Acar. 2021. “Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi”. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 12 (24): 413-35. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.942608.

EndNote

Şengül S, Acar OK (01 Kasım 2021) Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 12 24 413–435.

IEEE

[1]S. Şengül ve O. K. Acar, “Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi”, BÜİİBFD, c. 12, sy 24, ss. 413–435, Kas. 2021, doi: 10.47129/bartiniibf.942608.

ISNAD

Şengül, Serkan - Acar, Osman Kürşat. “Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi”. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 12/24 (01 Kasım 2021): 413-435. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.942608.

JAMA

1.Şengül S, Acar OK. Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi. BÜİİBFD. 2021;12:413–435.

MLA

Şengül, Serkan, ve Osman Kürşat Acar. “Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi”. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, c. 12, sy 24, Kasım 2021, ss. 413-35, doi:10.47129/bartiniibf.942608.

Vancouver

1.Serkan Şengül, Osman Kürşat Acar. Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi. BÜİİBFD. 01 Kasım 2021;12(24):413-35. doi:10.47129/bartiniibf.942608

Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi

Türkiye’de Kişisel Gelişim Alanının Özgünlüğü: Kişisel Gelişim Kitaplarının İçerikleri ve Alanın Türk İslam Medeniyeti Bağlamında Değerlendirilmesi

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

Kişisel Gelişim Kitaplarında Dini ve Spiritüel Söylemler: Türkçe Literatür Üzerine Sosyolojik Bir İçerik Analizi

Kur’an Bağlamında Kişisel Gelişimin Ahlâkî Yönü

KİTAP KAPAĞI TASARIMLARINDA KULLANILAN PROPAGANDA TAKTİKLERİ: KİŞİSEL GELİŞİM KİTAPLARI ÖRNEĞİ

KUR’ÂN’DAKİ TEVHÎD ANLAYIŞI VE İNANÇ İLKELERİ BAĞLAMINDA MODERN KİŞİSEL GELİŞİMİN ELE ALINMASI