Eğitim ve Kalite Anlayışı

Yıl 2000, Cilt: 1 Sayı: 1, 120 - 137, 01.02.2000

https://doi.org/10.11616/AbantSbe.15

The opening speed of this scanned document may vary depending on your connection speed.

Yıl 2000, Cilt: 1 Sayı: 1, 120 - 137, 01.02.2000

https://doi.org/10.11616/AbantSbe.15

Makale basılı kopyadan tarandığı için açılması bağlantı hızınıza göre farklılık gösterebilir. Makaleyi bilgisayarınıza indirmeniz tavsiye edilir.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

APA	Ülker, G. (2000). Eğitim ve Kalite Anlayışı. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(1), 120-137. https://doi.org/10.11616/AbantSbe.15
AMA	Ülker G. Eğitim ve Kalite Anlayışı. ASBİ. Şubat 2000;1(1):120-137. doi:10.11616/AbantSbe.15
Chicago	Ülker, Gönül. “Eğitim Ve Kalite Anlayışı”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1, sy. 1 (Şubat 2000): 120-37. https://doi.org/10.11616/AbantSbe.15.
EndNote	Ülker G (01 Şubat 2000) Eğitim ve Kalite Anlayışı. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 1 120–137.
IEEE	G. Ülker, “Eğitim ve Kalite Anlayışı”, ASBİ, c. 1, sy. 1, ss. 120–137, 2000, doi: 10.11616/AbantSbe.15.
ISNAD	Ülker, Gönül. “Eğitim Ve Kalite Anlayışı”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/1 (Şubat 2000), 120-137. https://doi.org/10.11616/AbantSbe.15.
JAMA	Ülker G. Eğitim ve Kalite Anlayışı. ASBİ. 2000;1:120–137.
MLA	Ülker, Gönül. “Eğitim Ve Kalite Anlayışı”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 1, sy. 1, 2000, ss. 120-37, doi:10.11616/AbantSbe.15.
Vancouver	Ülker G. Eğitim ve Kalite Anlayışı. ASBİ. 2000;1(1):120-37.

15499 15500 15501 15502

E-posta: sbedergi@ibu.edu.tr