Iraksak Düşünme ve Katagori Yapısının Bireysel Beyin Fırtınasında Düşünce Üretimine Etkisi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Baron, R. M. ve Kenny, D. A. (1986). The moderatoramediaîor distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. journal of Personality and Social Psychology. El, ll73-ll82.
- Borgatta, E. F. ve Sales, R. F. (1953). Interaction of individuals in re— constitued groupsSoeionietry, 16, 302-320.
- Bouchard, T. J., Branden, G. ve Barsaloux, J. (1974). A comparison of individual, subgroup, and total group methods of problem solving.
- journal of Applieil Psyehology, 59, 226-5227.
- Brophy, Dennis. R. (2000). Comparing the attributes, activities, and performanee of onvergent and divergenr thinkers. Paper presented; at the Group Creativity Conference held at The University of Texas at Arlington.
- Brown, V., Tumeo, M., Larey, T. S. ve Paulus, P. B. (i998). Modelling cognitive interactions during group brainstorming. Small Green Research, 29, 495-526.
- Camacho, L M. ve Paulus, P. B. (1995). The role of social anxiousness in group brainstorming.journal of §ersonality and Social Psychology, 68, l0’7l— 1080.
- Collaros, P. A. ve Anderson, L. R. @969). Effect of perceived expertness upon creativity of members of brainstorming groups. Journal of Applieel Psychology, 53, l 59-163.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Hamit Coşkun
Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi
1 Mayıs 2005
Gönderilme Tarihi
30 Ekim 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2005 Cilt: 1 Sayı: 10
Cited By
The Usage and Evaluation of Hypothetical Questions in History Teaching
Cumhuriyet International Journal of Education
https://doi.org/10.30703/cije.368832İlk Gençlik Hikâye Edici Metinlerinde Kahramanların Düşünme Becerileri
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.47935/ceded.1530506