ÇOCUKLUK SOSYOLOJİSİ BAĞLAMINDA GÖÇMEN ÇOCUK ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Beyond being a biological development, childhood is a socially constructed category that varies according to cultural contexts. For many years, a structural-functionalist theoretical perspective dominated the sociological treatment of childhood, focusing on family and socialization. The new sociology of childhood, which began to develop with a hermeneutic approach, sought to make the child visible as a social subject and explore the meaning of their experiences. One of the areas focused on the new sociology of childhood is migrant children. Research on how migrant children reconstruct their childhoods and how they position themselves as social actors is relatively recent. Pioneering studies have highlighted the need to understand that migrant children are not a homogeneous or universal category and that their experiences are constructed differently according to social, economic, and cultural contexts. This article examines the transformation of the child and childhood phenomenon in sociology from a socialization approach to a hermeneutic approach. It also evaluates studies on migrant children and, specifically, Syrian children under temporary protection in Turkey within the context of the new sociology of childhood.

Çocukluk, biyolojik bir gelişim olmasının ötesinde toplumsal olarak inşa edilen ve kültürel bağlamlara göre farklılık gösteren toplumsal bir kategoridir. Çocukluğun sosyolojide ele alınmasında uzun yıllar yapısal işlevselci kuramsal bakış egemen olmuş, aile ve sosyalizasyon odağında ele alınmıştır. Yorumsamacı yaklaşımla gelişmeye başlayan yeni çocukluk sosyolojisinde çocuk, toplumsal bir özne olarak görünür kılınmaya ve deneyimlerinin anlamı keşfedilmeye çalışılmıştır. Yeni çocukluk sosyolojisinin odaklandığı alanlardan biri de göçmen çocuklardır. Göçmen çocukların çocukluklarını nasıl yeniden inşa ettikleri ve toplumsal aktör olarak nasıl konumlandıklarına yönelik araştırmalar ise, oldukça yenidir. Öncü çalışmalarda göçmen çocukların, homojen ve evrensel bir kategori olmadıkları ve toplumsal, ekonomik ve kültürel bağlamlara göre farklı biçimlerde inşa edilme deneyimlerinin anlaşılması gereğine dikkat çekilmiştir. Bu makalede sosyolojide çocuğun ve çocukluk olgusunun sosyalizasyon yaklaşımından yorumsamacıya dönüşümü ele alınmakta, göçmen çocuklar ve Türkiye özgülünde geçici koruma altındaki Suriyeli çocuklar üzerine yapılan çalışmaların yeni çocukluk sosyolojisi bağlamında değerlendirilmesi yapılmaktadır.