“Türkçe Eğitiminin Güncel Sorunları” Adlı Eser Üzerine

Yıl 2023, , 72 - 86, 15.03.2023

Zeynep Domazetova

https://doi.org/10.56987/bezgek.22

Öz

Köklü bir tarihi geçmişe sahip olan Türkçe, dünya dilleri arasında önemli bir konuma sahiptir. Bu konumun her geçen gün daha iyi bir duruma getirilmesi için çeşitli araştırmalara başvurulmakta, farklı yöntem ve teknikler geliştirilmekte; yabancı veya ikinci dil olarak Türkçenin öğretimine katkı sunulmaktadır. Alan yazın incelendiğinde çeşitli çalışmalara başvurulduğu görülmektedir. Ancak Türkçenin yabancı dil veya ikinci bir dil olarak öğretiminde karşılaşılan mevcut ve güncel sorunlara yönelik az sayıda çalışmaya rastlanmaktadır. Bu çalışmada, literatürde yer alan yabancı veya ikinci dil olarak Türkçenin öğretiminde güncel sorunlara yönelik yapılmış çalışmalara, özellikle de “Türkçe Öğretiminin Güncel Sorunları” üzerine hazırlanmış olan eserin incelenmesine yer verilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Türkçe eğitimi, Yabancı dil olarak Türkçe Öğretimi, Türkçe eğitiminin güncel sorunlar

Kaynakça

• Aksan, D. (1995). Her yönüyle dil. Türk Dil Kurumu.
• Alyılmaz, C. (2016). “Gobu”stan’ın gizemi (“Kıpçaklar”a giden yol). Bitlis Eren Üniversitesi Yayınları.
• Alyılmaz, C. (2016). Kosova ve Makedonya’daki Osmanlı Dönemi mezar taşlarının bugünkü durumu. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 5(1), 56-93.
• Alyılmaz, C. (2020). “Türk”, “Türkçe” ve “Türk Dili” kavram işaretleri üzerine. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.1-43). Eğiten kitap.
• Alyılmaz, C. (2021). Görsel sanatlar uzmanı ve illüstratör Levent Alyap’ın hazırladığı bazı logolar üzerine. BUGU Dil ve Eğitim Dergisi, 2(2), 129-161. http://dx.doi.org/10.46321/bugu.51
• Alyılmaz, C., Er, O. ve Çoban, İ. (Ed). (2020). Türkçe Eğitiminin Güncel Sorunları. Ankara: Eğiten Kitap.
• Alyılmaz, S. (2020). Türkçe öğretiminde hedef kitleyle ilgili yaşanan bazı sorunlar ve çözüm önerileri. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s. 73-83). Eğiten kitap.
• Alyılmaz, S. ve Şengül, K. (2017). Yabancı. dil olarak Türkçe öğretimi dil öğrenme stratejileri. Kesit Yayınları.
• Bakır, S. (2020). Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yaşanan sorunlar, çözüm önerileri ve beklentiler. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s. 421-468). Eğiten kitap.
• Biçer, N. (2017). Türkçe öğretimi tarihi. Kesit Yayınları.
• Biçer, N. (2020). Türkçe eğitiminin güncel durumu. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s. 45-72). Eğiten kitap.
• Boylu, E. (2021). Kuramdan uygulamaya yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde ölçme ve değerlendirme. Pegem Akademi. Boylu, E. ve İltar, L. (Ed). (2019). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi politika, program, yöntem ve öğretim. Ankara: Pegem Akademi.
• Bozkırlı, K. Ç. (2020). Türkçe öğretiminin güncel sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.405-420). Eğiten kitap.Can, F. (2020). Türkçe öğretimi ve Türkçe öğretiminde materyal kaynaklı sorunlar. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.265-288). Eğiten kitap.
• Çiftçi, M. (2020). Yazma Eğitiminin sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.173-192). Eğiten kitap.
• Çoban, İ. (2020). Türkçe öğretiminde lisans programındaki seçmeli ders sorunu. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.323-382). Eğiten kitap.
• Demir Atalay, T. (2020). Dil bilgisi öğretiminin sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.193-227). Eğiten kitap.
• Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (2022). http://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2022_01/04144518_CEFR_TR.pdf adresinden alınmıştır.
• Er, O. ve Şimşek B. (2020). Türkçe eğitiminde lisans programı kaynaklı sorunların değerlendirilmesi. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.301-322). Eğiten kitap.
• Erdoğan, T., (2021). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde uygulama örnekleri. Eğiten Kitap.
• Konu, M. M. (2020). Dil bilimi açısından Türkçe öğretiminin sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.229-263). Eğiten kitap.
• Melanlıoğlu, D. (2020). Dinleme eğitiminin güncel sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.113-154). Eğiten kitap.
• Polatcan, F. (2020). Türk soylularının Türkiye Türkçesi öğretimi sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.493-502). Eğiten kitap.
• Sakaoğlu, S. (1994). Türk Dili Tetkik Cemiyetinin kuruluşu ve Atatürk. Türk Dili Araştırmaları Yıllığı-Belleten,39(1991),19-29 Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/belleten/issue/44242/545351
• Sarıçoban, A. (2016). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi metodolojisi. Anı Yayıncılık. Şahin, A. (Ed). (2018). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kuramlar, yaklaşımlar, etkinlikler. Pegem Akademi.
• Şahin, H. (2020). Türkçe eğitiminin lisansüstü düzeyindeki güncel sorunlar. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.383-403). Eğiten kitap.
• Şahin, H. (2022). Türkiye’de öğrenim gören uluslararası öğrencilerin eğitimsel engel algıları üzerine. Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi, 1(2), 88-97. http://dx.doi.org/10.56987/bezgek.11
• Şahin, N. (2020). Yabancı dil olarak Türkçe öğreten eğitmenlerin yabancı öğrencilerin sosyal ve ekonomik sorunlarına yönelik ilgileri. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.469-492). Eğiten kitap.
• Şengül, K. (2020). İki dilli Türk çocuklarının Türkçe öğretimiyle ilgili sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.503-520). Eğiten kitap.
• Şengül, M. (2020). Türkçe eğitiminde ölçme ve değerlendirmeyle ilgili güncel sorunlar. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.289-300). Eğiten kitap.
• Tüfekçioğlu, B. (2018). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde akademik sözcükler: sosyal bilimlerde derlem tabanlı bir çalışma. Pegem Akademi.
• Uçgun, D. (2020). Konuşma eğitiminin güncel sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.85-111). Eğiten kitap.
• Ürün Karahan, B. (2020). Okuma becerisi ve okuma becerisinin güncel sorunları. C. Alyılmaz, O. Er, İ. Çoban (Ed.), Türkçe eğitiminin güncel sorunları (s.155-172). Eğiten kitap.