İslam Düşüncesini Yeniden İnşa Çabası: Bilginin İslamileştirilmesi
Öz
“Bilginin İslamileştirilmesi” meselesi, İslam dünyasında bazı
ilim adamlarının Müslümanların bilimsel çalışmalarda kullandığı
metodik durumunun ıslahı için ürettikleri bir kavramdır. Hareketin
hedefi, bilim’in sekülerleşmesinde pay sahibi olan Batı anlayışına
karşı bir arayışa girerek bilimsel faaliyetlerdeki ideolojik soruna
çözüm aramaktır. Bu makalenin amacı, Bilginin İslamileştirilmesi
meselesinin fikir olarak ortaya çıkış nedenlerini irdelemek, kavram
üzerinden fikir beyan eden ilim adamlarının nasıl bir teorik zemin
üzerinde durduğunu tespit etmek, bu kavrama yönelik eleştirilerin
neler olduğunu belirtmek ve hareketin eğitim sisteminden beklentisini
ortaya koymaktır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Abu-Rabi, M. (1989). “Modern Trends İn İslamic Education”. Religious
- Education. Çev.: Mustafa Köylü. Vol. 82, no.2.
- Açıkgenç, A. (1998). Kavram ve Süreç Olarak Bilginin İslamileştirilmesi.
- İstanbul: Nesil Yay.
- Açıkgenç, A. (2011). Bilgi Felsefesi. İstanbul: İnsan Yay.
- Ali, M. Mümtaz. (2013). The History and Philosophy of İslamization of
- Knowledge. 3. bs. Malezya. International İslamic Üniversity Press.
- Alvani, T.C. (1995). Dünden Bugüne Bilginin İslamileştirilmesi. İstanbul:
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
5 Temmuz 2015
Gönderilme Tarihi
5 Temmuz 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2014 Cilt: 4 Sayı: 2
Cited By
İslamî Psikolojinin İmkânı, Gerekliliği ve Nasıllığı
Eskiyeni
https://doi.org/10.37697/eskiyeni.9578361977 Mekke Konferansı ve Bu Konferansın Bilginin İslamileştirilmesi Kavramı ve Uygulamaları Üzerindeki Etkileri
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.56720/mevzu.1580114Durmuş Hocaoğlu ve Fizikten Teori Ödünç Alarak Sosyal Bilimlerde Çalışmanın İmkanını Tartışmak
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.48145/gopsbad.1647753