Nursing Students’ Knowledge and Attitudes Towards Violence Against Women
Öz
Aim: The positive attitudes of nursing students about violence against women and the high level of knowledge are related to the cases they encounter in their professional lives; It is important for them to provide appropriate, timely and adequate care. This study seeks to determine knowledge and attitudes of nursing students at different grades on violence against women.
Material and Method: This descriptive-cross sectional study was conducted in the nursing department of a university in Türkiye. The research involved a sample of n=439 nursing students. Parametric and non-parametric tests were used.
Results: It has been observed that women, people living in cities and large cities have a positive level of knowledge and attitudes about violence against women. Being woman, wanting to receive training on violence against women and living in a metropolis have a significant and positive effect on attitudes against violence. There is no correlation between attitudes towards violence and the grade level.
Conclusion: It is important to use effective teaching methods in nursing education to have positive attitudes and knowledge on violence against women. Permanent learning can provide effective intervention against violence against women in the professional professional lives of nursing students.
Anahtar Kelimeler
Attitudes, Knowledge, Nursing Student, Women, Violence
Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddete Yönelik Bilgi ve Tutumları
Öz
Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlarının olumlu ve bilgi düzeyinin yüksek olması, profesyonel meslek hayatlarında karşılaşacakları kadına yönelik şiddet vakalarına uygun, zamanında ve yeterli bakım sunabilmeleri için önemlidir. Bu çalışmada, farklı sınıflarda öğrenim gören hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddet konusundaki bilgi ve tutumlarını belirlemek amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Bu tanımlayıcı - kesitsel çalışma, Türkiye'deki bir üniversitenin hemşirelik bölümünde gerçekleştirilmiştir. Çalışma, n=439 hemşirelik öğrencisiyle tamamlanmıştır. Parametrik ve non-parmetrik testler kullanılmıştır.
Bulgular: Kadınların, şehirde veya büyük şehirlerde yaşayanların kadına yönelik şiddet konusundaki bilgi ve tutumları pozitift düzeydedir. Kadın olmak, kadına yönelik şiddet konusunda eğitim almak istemek ve metropolde yaşamak, şiddete karşı olumlu tutumlar üzerinde önemli olumlu bir etkiye sahiptir. Sınıf düzeyi ile şiddete karşı tutumlar arasında ilişki bulunmamaktadır.
Sonuç: Sürekli öğrenme, hemşirelik öğrencilerinin profesyonel yaşamlarında kadına yönelik şiddetin önlenmesinde önemli bir rol oynayabilir. Çalışma sonuçlarına göre, hemşirelik öğrencilerinin eğitim programlarına kadına yönelik şiddet konusunda içerik eklenmesi ve bilinçlendirme etkinlikleri düzenlenmesi önerilir.
Anahtar Kelimeler
Tutumlar, Bilgi, Hemşirelik Öğrencisi, Kadınlar, Şiddet
The study received approval from the relevant institution, and written consent was obtained from all participants. Ethical clearance for the study was obtained from the Human Research Ethics Committee of a university with research ethics committee approval number “2020-01”. All procedures adhered to the ethical standards set by the responsible committee for human experimentation and were in line with the principles outlined in the Helsinki Declaration.
çalışmaya katılmaya kabul eden tüm öğrencilere teşekkür ederiz.