BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER Internet Addiction and Associated Factors in Students of a State University

Öz

Amaç: İnternet bağımlılığı (İB), internet kullanımına sınırlama getirememe, sosyal veya akademik zararlarına
rağmen kullanıma devam etme ve internete ulaşımın kısıtlandığı durumlarda anksiyete ve gerginlik duyma
gibi belirtilerle kendini gösteren bir teknoloji bağımlılığı türüdür. Bu çalışmanın amacı bir devlet üniversitesi
öğrencilerinde İB oranını ve ilişkili olabilecek faktörleri tespit etmekti.
Gereç ve Yöntemler: Üniversite kampüsünde gerçekleştirilen çalışmaya 18 yaşını doldurmuş, üniversiteye
öğrenci olarak kayıtlı olan ve katılmayı kabul eden 3545 öğrenci dahil edildi. Katılımcıların demografik, sosyoekonomik
ve internet kullanımıyla ilişkili verilerinin toplanması için bilgi formu kullanıldı. Katılanlarda İB’yi
değerlendirmek için Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu (YİBT-KF) kullanıldı.
Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21,08 ± 2,29’du ve 2081’i (%58,7) kadındı. Çalışma
sonucunda öğrencilerde İB oranı %23 çıktı. Erkek cinsiyet, tek çocuk olmak, bölünmüş ailede yetişmek ve
erken yaşta akıllı telefon sahibi olmayla İB arasında ilişki olduğu gösterildi. İB olanlarda daha fazla psikiyatrik
hastalık görüldüğü ve akademik başarısının daha düşük olduğu tespit edildi.
Sonuç: İnternet kullanımının giderek arttığı bir ortamda ülkemizde üniversite öğrencilerde ciddi seviyede İB
olduğu gösterilmiştir. İB’nin tanınması, tedavisi, özellikle çocuk ve ergenlerde görülen olumsuz sonuçlarıyla
mücadele edilebilmesi için ortak tanı kriterlerinin belirlenmesi ve bu konuyla ilgili sistematik ve geniş katılımlı
çalışmaların yapılması gereklidir.
Anahtar Kelimeler: İnternet Bağımlılığı; Üniversite Öğrencileri; İnternette Oyun Oynama Bozukluğu; İnternette
Video İzleme; Aşırı Sosyal Medya Kullanımı

Anahtar Kelimeler

• BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNDE İNTERNET
• BAĞIMLILIĞI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
• Internet Addiction and Associated Factors in Students of a State University

Kaynakça

1. 1. Mihajlov M, Vejmelka L. Internet addiction: a review of the first twenty years. Psychiatria Danubina. 2017;29(3):260-72.
2. 2. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE Jr, Kosla UM, McElroy SL. Psychiatric features of individuals with problematic internet use. J Affect Disord. 2000;57(1–3):267–72
3. 3. Pan YC, Chiu YC, Lin YH. Systematic review and meta-analysis ofepidemiology of internet addiction. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2020;118:612-22.
4. 4. Balcı Ş, Gülnar B. Üniversite öğrencileri arasında internet bağımlılığı ve internet bağımlılarının profili. Selçuk İletişim. 2009;6(1):5-22.
5. 5. Durmuş H, Günay O, Yıldız S, Timur A, Balcı E, Karaca S. Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ve üniversite yaşamı boyunca değişimi. Anadolu Psikiyatri Derg. 2018;19(4):383-89.
6. 6. Durkee T, Kaess M, Carli V, Parzer P, Wasserman C, Floderus B, et al. Prevalence of pathological internet use among adolescents in Europe: demographic and social factors. Addiction. 2012;107(12):2210– 22.
7. 7. Shen Y, Meng F, Xu H, Li X, Zhang Y, Huang C, et al. Internet addiction among college students in a Chinese population: prevalence, correlates, and its relationship with suicide attempts. Depression and Anxiety. 2020;37(8):812–21.
8. 8. de Ávila GB, dos Santos EN, Jansen K, Barros FC. Internet addiction in students from an educational institution in Southern Brazil: prevalence and associated factors. Trends Psychiatry Psychother. 2020;42(4):302-10.

9. 9. Kuss DJ, Griffiths MD. Internet gaming addiction: a systematic review of empirical research. Int J Ment Health Addiction. 2012;10:278–96.
10. 10. Young KS, de Abreu CN, eds. Internet addiction: a handbook and guide to evaluation and treatment. Hoboken: NJ, 2011. p.205-12