BJSS, Haziran ve Aralık sayısı
olmak üzere yılda iki defa düzenli olarak yayımlanmaktadır. Derginin yazım dili Türkçe ve İngilizcedir.
Dergide yayımlanan makaleler yazı işlerinin
izni olmaksızın başka hiçbir yerde yayımlanamaz veya bildiri olarak sunulamaz.
Kısmen veya tamamen yayımlanan makaleler kaynak gösterilmeden hiçbir yerde
kullanılamaz. Dergiye gönderilen makalelerin içerikleri özgün, daha önce
herhangi bir yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş
olmalıdır. Makaledeki yazarlar isim sırası konusunda fikir birliğine sahip
olmalıdır.
Dergiye gönderilen makaleler şablon (template) kullanılarak hazırlanmalıdır. Makalenin hazırlanması sırasında Derginin
yazım kurallarına göre hazırlanmış " örnek_makale " dosyasını bilgisayarınıza
indiriniz ve makalenizi bu makaleyi örnek alarak hazırlayınız. Dergiye gönderilen makale ile ilgili iThenticate, Turnitin gibi intihal programlarından alınmış intihal/benzerlik raporu ek dosya olarak yüklenmelidir. Makalenin hiçbir şekilde intihal içermemesi ve benzerlik oranının %15'in üstüne çıkmaması gerekmektedir. Derginin şablonu kullanılarak hazırlanmayan ve makalenin intihal/benzerlik raporu ek dosya olarak yüklenmeden dergiye gönderilen makaleler değerlendirmeye alınmaz.
·
Makaleler MS Word 2007 veya üstü bir sürümde
hazırlanarak gönderilmelidir.
·
Sayfa yapısı A4 kâğıdı (210 x 297 mm)
boyutunda, MS Word programında, Times New Roman veya benzeri bir yazı karakteri
ile 10 punto, tek satır aralığıyla yazılmalıdır. Sayfa kenarlarında üst 2 cm
olmak üzere diğer kenarlar için 1.5 cm boşluk bırakılmalı ve sayfalar
numaralandırılmalıdır.
·
Yazar(lar)ın ad(lar) ve soyad(lar), kurumsal unvanları;
yazar(lar)ın görev yaptığı kurum(lar), e-posta adres(ler) bilgileri ve ORCID numaraları
verilmelidir. Ayrıca makalelerde sorumlu yazar belirtilmelidir.
·
Makale başlığı, içerikle uyumlu, içeriği en
iyi ifade eden bir başlık olmalıdır. Başlık, kalın ve 14 punto büyüklüğünde
olmalı ve ilk harfler büyük olacak şekilde sola hizalanarak yazılmalıdır.
Makaleler 12 punto ve italik yazılmış İngilizce bir başlık/title içermelidir.
·
Makalenin başında, konuyu kısa ve öz biçimde
ifade eden ve en az 75, en fazla 150 kelimeden oluşan Türkçe “Öz” bulunmalıdır.
Öz içinde, yararlanılan kaynaklara, şekil ve çizelge numaralarına
değinilmemelidir. Özün altında bir satır boşluk bırakılarak, en az 3, en çok 5
sözcükten oluşan anahtar kelimeler verilmelidir. Anahtar kelimeler makale içeriği
ile uyumlu ve kapsayıcı olmalıdır. Aynı şekilde makaleler İngilizce bir
başlık/title, anahtar sözcükler/keywords ve özet/abstract içermelidir.
·
BJSS’nin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir.
Ancak her sayıda derginin üçte bir oranını geçmeyecek şekilde diğer dillerde
yazılmış yazılara da yer verilebilir. Diğer dillerde yazılan makalelerde yazım
dili dışında ayrıca Türkçe ve İngilizce başlık, anahtar sözcükler ve öz
bulunmalıdır.
·
Herhangi bir sempozyum veya kongrede sunulmuş
olan çalışmalar kongrenin adı, yeri ve tarihi belirtilerek yayımlanabilir. Bir
araştırma kurumu veya fonu tarafından desteklenen çalışmalarda (BAP, TÜBİTAK,
Kalkınma Bakanlığı vb.) desteği sağlayan kuruluşun adı ve proje numarası ilk
sayfanın altında verilmelidir.
·
Makaleler giriş, gelişme ve sonuç yer alacak
şekilde hazırlanmalıdır.
·
Formüller ve denklemler Math Type ya da Word
Denklem Düzenleyici kullanılarak yazılmalıdır.
·
Çalışma, dil bilgisi kurallarına uygun
olmalıdır. Makalede noktalama işaretlerinin kullanımında, kelime ve kısaltmaların
yazımında en son çıkan TDK Yazım Kılavuzu esas alınmalı, açık ve yalın bir
anlatım yolu izlenmeli, amaç ve kapsam dışına taşan gereksiz bilgilere yer
verilmemelidir. Makalenin hazırlanmasında geçerli bilimsel yöntemlere uyulmalı,
çalışmanın konusu, amacı, kapsamı, hazırlanma gerekçesi vb. bilgiler yeterli
ölçüde ve belirli bir düzen içinde verilmelidir.
·
Bir makalede sırasıyla özet, ana metnin
bölümleri, kaynakça ve (varsa) ekler bulunmalıdır. Makalenin bir “Giriş” ve bir
“Sonuç” bölümü bulunmalıdır. “Giriş” çalışmanın amacı, önemi, dönemi, kapsamı,
veri metodolojisi ve planını mutlaka kapsamalıdır. Konu gerektiriyorsa
literatür tartışması da bu kısımda verilebilir. “Sonuç” araştırmanın amaç ve
kapsamına uygun olmalı, ana çizgileriyle ve öz olarak verilmelidir. Metinde
sözü edilmeyen hususlara “Sonuç”ta yer verilmemelidir. Belli bir düzen sağlamak
amacıyla ana, ara ve alt başlıklar kullanılabilir.
·
Tablo/Şekillerin numarası ve başlığı
bulunmalıdır. Tablo çiziminde dikey çizgiler kullanılmamalıdır. Yatay çizgiler
ise sadece tablo içindeki alt başlıkları birbirinden ayırmak için
kullanılmalıdır. Tablo/Şekil numarası üste, tam sola dayalı olarak dik
yazılmalı; tablo/şekil adı ise, her sözcüğün ilk harfi büyük olacak şekilde
yazılmalıdır. Kaynakça verilmesi gereken bir durum varsa tablonun altında metin
içi kaynak gösterme formatında verilmelidir.
·
Makalede, düzenli bir bilgi aktarımı sağlamak
üzere ana, ara ve alt başlıklar kullanılabilir. Makale başlığı dışındaki diğer
tüm başlıklar yalnız ilk harfleri büyük, 11 punto (üst 12 nk; alt 6 nk) ve sola
hizalı olarak yazılmalıdır. Birinci derece başlıklar koyu karakterde; ikinci
derece başlıklar, koyu olmayan; üçüncü derece başlıklar ise koyu olmayan ve
italik harflerle yazılmalıdır.
1. Birinci
Derece Başlık
1.1.
İkinci Derece
Başlık
1.1.1.
Üçüncü Derece Başlık
·
Kaynak göstermede kullanılan format, APA
(American Psychological Association) Style 6th Edition’dır. Gerek
alıntılamalarda gerekse de kaynakça kısmında yazarlar, Amerikan Psikoloji
Derneği’nin yayımladığı Amerikan Psikoloji Derneği Yayım Kılavuzu’nda
belirtilen yazım kurallarını ve formatını takip etmelidir. Ayrıntılı bilgi için
bakınız: http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx
·
Madde imli listeler dâhil edilebilir ve şöyle görünmelidir:
(i)
İlk nokta
(ii)
İkinci nokta
(iii)
Ve bunun gibi
·
Tablo/Şekillerin numarası ve başlığı
bulunmalıdır. Tablo çiziminde dikey çizgiler kullanılmamalıdır. Yatay çizgiler
ise sadece tablo içindeki alt başlıkları birbirinden ayırmak için
kullanılmalıdır. Tablo/Şekil numarası üste, tam sola dayalı olarak dik
yazılmalı; tablo/şekil adı ise, her sözcüğün ilk harfi büyük olacak şekilde
yazılmalıdır. Kaynakça verilmesi gereken bir durum varsa tablonun altında metin
içi kaynak gösterme formatında verilmelidir.
Tablo 1. Tablo Örneği
|
Bir Sütun Başlığı Örneği
|
Sütun A (t)
|
Sütun B (t)
|
|
Bir giriş
|
1
|
2
|
|
Bir başka giriş
|
3
|
4
|
|
Bir başka giriş
|
5
|
6
|
·
Denklemler ve formüller Mathtype'da ya da ofis
programlarının denklem araçları özelliği kullanarak yazılmalı ve sayfanın sağ
tarafındaki parantez içinde art arda numaralandırılmalıdır (metinde açıkça
belirtilmişse).
〖EA〗_it=β_0+β_1 〖Nüf〗_it+β_2 〖Yne〗_it+β_3 〖Ptr〗_it+β_4 〖〖EA〗_P〗_it+β_5 〖Egt〗_it+β_6 Kent+β_7 〖Gsyih〗_it+u_it
(1)
·
Metin İçi Kaynak Gösterme: Kaynak göstermede
kullanılan format, APA (American Psychological Association) Style 6th
Edition’dır. Gerek alıntılamalarda gerekse de kaynakça kısmında yazarlar,
Amerikan Psikoloji Derneği’nin yayımladığı Amerikan Psikoloji Derneği Yayım
Kılavuzu’nda belirtilen yazım kurallarını ve formatını takip etmelidir.
Ayrıntılı bilgi için bakınız:
http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx
Bu kısımda farklı metin içi gönderme yapma şekilleri, çalışmanın türüne
ve yazar sayısına göre nasıl metin içi gönderme yapılacağı anlatılmakta, metin
içi gönderme yaparken karşılaşılabilecek farklı durumlar örneklerle
aktarılmaktadır.
Metin içi göndermeler en temelde iki şekilde yapılır:
Örnek:
Sağlanacak bu tasarruf ile birlikte yıllık yaklaşık olarak 7,3 milyar
dolarlık bir kazanımın olacağı ifade edilmektedir (Bayrak ve Esen, 2014).
ya da
Bayrak ve Esen’e (2014) göre …….
İngilizce çalışmalarda Türkçe bir kaynağa gönderme yapılıyorsa “ve”
yerine “and” ifadesi, Türkçe bir çalışmada İngilizce bir kaynağa gönderme
yapılıyorsa “and” yerine “ve” ifadesi kullanılmalıdır.
Eğer makalenin genelinde bahsedilen bir durum yerine ilgili makaledeki
belirli bir konuya referans vermek istenirse sayfa numarası da atıfa
eklenebilir.
Örnek:
Sağlanacak bu tasarruf ile birlikte yıllık yaklaşık olarak 7,3 milyar dolarlık
bir kazanımın olacağı ifade edilmektedir (Bayrak ve Esen, 2014: 65).
ya da
Bayrak ve Esen’e (2014:65) göre …….
Üç veya daha fazla yazarlı eserlere atıf yapmak için ilk yazarın
soyisminden sonra diğer yazarların soyisimlerini kullanmak yerine “vd.” ifadesi kullanılır.
Örnek:
Aydın vd. (2016) Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan ve
Türkmenistan’dan oluşan beş Türk cumhuriyetinde enflasyonun ekonomik büyüme
üzerindeki etkisini panel veri analizi ile araştırmıştır.
ya da
… etkisini panel veri analizi ile araştırılmaktadır (Aydın vd., 2016).
Bir konuyu desteklemek mahiyetinde birden fazla kaynak referans
gösterilebilir. Bu durumda atıfları “;” işaretiyle ayırmak gerekir. Ayrıca aynı
parantez içerisinde yapılan çoklu göndermelerde çalışmanın yayın tarihine göre
sıralanmalıdır.
Örnek:
Buna rağmen devletin ekonomiye müdahale etmesi halinde bunun ekonomiye
hiçbir fayda sağlamayacağı, aksine ekonominin kendi doğal kanunları içerisinde
işleyen düzeni bozacağını ifade etmektedirler (Esen ve Bayrak, 2015; Aydin ve
Esen, 2019; Aydın vd., 2019).
Aynı yazara ait tek yazarlı yayınlarda yayın yılı aynı olması halinde kaynakların
ayrımının yapılabilmesi için tarihin yanına küçük harfler (a, b, c, ...)
eklenir.
Örnek:
(Esen, 2019a; Esen, 2019b)
Tüzel yazarlı çalışmalara atıf yaparken: Yazar olarak bir grup/tüzel
kişi (dernekler, şirketler, devlet kurumları ve diğer çalışma grupları gibi)
ifade ediliyorsa bu gruba ilişkin ad bilgisi metin içindeki göndermede oldukça
açık ve anlaşılır biçimde verilmelidir. Grup adı bazı durumlarda
kısaltılabilir. Eğer grup adı uzunsa, kısaltma herkesçe anlaşılır oluyorsa veya
ada yönelik zaten bilinen bir kısaltma var ise ilk kullanımda hem açık hali hem
kısaltma hali kullanılıp, sonraki kullanımlarda ise sadece kısaltma
kullanılabilir. Eğer grup adı kısa ise veya kısaltması herkesçe anlaşılır
olmuyorsa tüm göndermelerde adın açık hali yazılır.
Örnek:
İlk gönderme
(Türkiye İstatistik Kurumu [TÜİK], 2018)
İkinci ve sonraki göndermeler
(TÜİK, 2018)
Gönderme cümle içerisinde yapılıyorsa
İlk gönderme
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK, 2018)…
İkinci ve sonraki göndermeler
TÜİK (2018)…
·
İkincil Kaynaklar
Bir yazarın makalesine ulaşılamıyorsa ikincil kaynaklardan alıntı yapan
bir kaynağa referans veriliyorsa asıl yararlanılan kaynağa göndermede
bulunulur.
“(Aktarılan kaynağın yazarının [veya yazarlarının] Soyadı, Yıl)’dan
aktaran” ifadesi getirilerek atıf yapılır. Buna bağlı olarak da kaynakçada
sadece ikincil kaynağa yer verilir. (Smith, 1890'dan aktaran: Esen, 2006: 1)
gibi
Smith (1890) her bireyin kendi kârını arttırmaya çalışırken amacı hiç
de bu olmadığı halde bütün toplumun zenginliğinin artmasına hizmet ettiğini ve
bunu yaptıranın ise piyasanın gizli eli olduğunu vurgulamaktadır (aktaran:
Esen, 2006: 1).
Klasik
Eserler
Yayın yılı tam olarak bilinmeyen klasik eserler için yayın yılı
kısmında “çev.” kısaltması ile birlikte çeviri yılı ya da “sür.” kısaltması ile
birlikte kullanılan sürümün yılı verilir.
Örnek:
(Aristotle, çev. 1931)
Klasik eserin orijinal tarihi biliniyorsa o da gönderme içinde
kullanılır.
Örnek
(Balzac, 1836, çev. 1941)
·
Kaynakça Gösterimi
(i) Türkçe
kitap:
Meriç, C.
(2009). Bu Ülke. İstanbul: İletişim Yayınları.
(ii) Çeviri
kitap:
Davison, A.
(2006). Türkiye’de Sekülerizm ve Modernlik. Tuncay Birkan (Çev.).
İstanbul: İletişim Yayınları.
(iii) Editörlü
kitap:
Çetin, İ.
(Ed.) (2010). Dil ve Edebiyat Öğretim Yöntemleri. İstanbul: Nobel.
(iv) Editörlü kitapta bölüm:
Esen, Ö.
(2018). Enflasyon. İçinde: D. Çağrı Yıldırım & Emrah İ. Çevik (Ed.), Para
Bankacılık ve Finansal Sistem (s.43-67). Bursa: Ekin Yayınevi.
(v) Makale:
Esen, Ö.
(2012). Türkiye’de Döviz Kuru Belirsizliğinin İhracat Üzerine Etkisi. Finans
Politik & Ekonomik Yorumlar, 49(568), 87-97.
(vi) Çift
yazarlı makale:
Bayrak, M.,
& Esen, Ö. (2014). Türkiye’nin Enerji Açığı Sorunu ve Çözümüne Yönelik
Arayışlar. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 28(3),
139-158.
Çok yazarlı
makale:
Esen, Ö.,
Aydin, C., & Aydin, R. (2016). Inflation Threshold Effect on Economic
Growth in Turkey. Journal of Advanced Research in Law and Economics, 7(22),
1983-1993.
(vii) Tezler:
Esen, Ö.
(2013). Sürdürülebilir Büyüme Bağlamında Türkiye’nin Enerji Açığı
Sorunu: 2012-2020 Dönemi Enerji Açığı Projeksiyonu. Doktora Tezi. Erzurum:
Atatürk Üniversitesi.
(viii) İnternet
tabanlı kaynaklar:
Eğilmez, M.
(2017). İşsizlik Niçin Düşmüyor?. (Erişim: 01.02.2018),
http://www.mahfiegilmez.com/2017/12/issizlik-nicin-dusmuyor.html
TÜİK (2018). Temel İstatistikler. (Erişim: 01.02.2018), http://tuik.gov.tr/UstMenu.do?metod=temelist
·
Bir yazarın makalesine ulaşılamıyorsa ikincil
kaynaklardan alıntı yapan bir kaynağa referans veriliyorsa asıl yararlanılan
kaynağa göndermede bulunulur.
(i)
“(Aktarılan kaynağın yazarının [veya
yazarlarının] Soyadı, Yıl)’dan aktaran” ifadesi getirilerek atıf yapılır. Buna
bağlı olarak da kaynakçada sadece ikincil kaynağa yer verilir. (Smith, 1890'dan
aktaran: Esen, 2006: 1) gibi
(ii)
Smith (1890) her bireyin kendi kârını
arttırmaya çalışırken amacı hiç de bu olmadığı halde bütün toplumun
zenginliğinin artmasına hizmet ettiğini ve bunu yaptıranın ise piyasanın gizli
eli olduğunu vurgulamaktadır (aktaran: Esen, 2006: 1).
·
Örneklerle Kaynakça
Bayrak, M., & Esen,
Ö. (2012). Bütçe açıklarının cari işlemler dengesi üzerine etkileri: İkiz
açıklar hipotezinin Türkiye açısından değerlendirilmesi. Ekonomik
Yaklaşım, 23(82), 23-49.
Esen, Ö., & Bayrak,
M. (2015). Kamu Harcamaları ve Ekonomik Büyüme İlişkisi: Geçiş Sürecindeki Türk
Cumhuriyetleri Üzerine Bir Uygulama. Bilig,
(73), 231-248.
Aydin, C., & Esen,
Ö. (2019). Does too much government spending depress the economic development
of transition economies? Evidences from dynamic panel threshold analysis. Applied Economics, 51(15),
1666-1678.
Aydin, C., Esen, Ö.,
& Aydin, R. (2019). Is the ecological footprint related to the Kuznets
curve a real process or rationalizing the ecological consequences of the
affluence? Evidence from PSTR approach. Ecological Indicators, 98,
543-555.
Eğilmez, M. (2017).
İşsizlik Niçin Düşmüyor?. (Erişim: 01.02.2018), http://www.mahfiegilmez.com/2017/12/issizlik-nicin-dusmuyor.html
TÜİK (2018). Temel
İstatistikler. (Erişim: 01.02.2018),
http://tuik.gov.tr/UstMenu.do?metod=temelist
Esen, Ö. (2013). Sürdürülebilir Büyüme Bağlamında Türkiye’nin
Enerji Açığı Sorunu: 2012-2020 Dönemi Enerji Açığı Projeksiyonu. Doktora
Tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi.
Esen, Ö., Aydin, C.,
& Aydin, R. (2016). Inflation Threshold Effect on Economic Growth in
Turkey. Journal of Advanced Research in
Law and Economics, 7(22), 1983-1993.
Bayrak, M., & Esen,
Ö. (2014). Türkiye’nin Enerji Açığı Sorunu ve Çözümüne Yönelik Arayışlar. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari
Bilimler Dergisi, 28(3), 139-158.
Esen, Ö. (2012).
Türkiye’de Döviz Kuru Belirsizliğinin İhracat Üzerine Etkisi. Finans Politik & Ekonomik Yorumlar,
49(568), 87-97.
Esen, Ö. (2018).
Enflasyon. İçinde: D. Çağrı Yıldırım & Emrah İ. Çevik (Ed.), Para Bankacılık ve Finansal Sistem (s.43-67). Bursa: Ekin Yayınevi.
Çetin, İ. (Ed.) (2010).
Dil ve Edebiyat Öğretim Yöntemleri.
İstanbul: Nobel.
Meriç, C. (2009). Bu Ülke. İstanbul: İletişim Yayınları.
Davison, A. (2006). Türkiye’de Sekülerizm ve Modernlik.
Tuncay Birkan (Çev.). İstanbul: İletişim Yayınları.