EN
TR
AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Öz
Çalışmanın amacı Aksaray ilindeki çocuk oyun alanlarının ebeveynler açısından değerlendirilmesi, bu değerlendirmeler neticesinde alanların eksikliklerinin ortaya konulması ve yapılması gerekenler hakkında önerilerin sunulması amaçlanmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla kişisel bilgi formu ile Ulaş ve Ayan tarafından geliştirilen Çocuk Oyun Alanları Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Toplam 17 maddeden oluşan ölçeğin, “Hijyen ve Aydınlatma Yeterliliği”, “Genel Yeterlilik”, “Donanım Yeterliliği” ve “Güvenlik ve İşlevsellik Yeterliliği” olmak üzere 4 alt boyutu vardır. Çalışmaya bu alanları kullanan, 149’u erkek 102’si kadın olmak üzere toplam 251 ebeveyn gönüllü olarak katılmıştır. Yapılan t-testi sonucuna göre, kadın ve erkek ebeveynlerin gerek ölçeğin tamamında gerekse alt boyutlarında gözlenen ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir. Kadın katılımcıların %73,5’i, erkeklerin ise %53’ü 40 yaş ve altı grupta yer almaktadır. Güvenlik ve işlevsellik alt boyutunda, 41 yaş ve üstü ebeveynler ile 40 yaş ve altı ebeveynlerin ortalamaları arasında gözlenen farklılığın istatistiksel açıdan önemli olduğu, 41 yaş ve üstü ebeveynlerin çocuk oyun alanlarının güvenlik ve işlevselliğini 40 yaş ve altı ebeveynlerden daha yetersiz bulduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte araştırmada elde edilen ortalamalar, Aksaray ilindeki çocuk oyun alanlarının hem genel yeterlilik konusunda hem de alt boyutlarda yetersiz olduğunu göstermektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ayan S., Ulaş M. (2015). The examinatıon of playground equipments which are used in Turkey according to the models in developed countries, Route Educational and Social Science Journal, 2(3), 130-145.
- Demirel Ö. (2003). Eğitim sözlüğü. Pegem: Ankara.
- Ayan S., Memiș UA, (2012). A research related to the importance of play in early childhood, Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 14(2), 143-149.
- Ayan S., Dündar H. (2009). Eğitimde okul öncesi yaratıcılığın ve oyunun önemi, Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 63-74.
- Ginsburg KR. (2007). The importance of play in promoting healthy child development and maintaining strong parent-child bonds, Pediatrics, 119(1), 182–191.
- Tepe MG., Şahi̇n İ., Kalebozan T. (2020). Determination Of The Motor Development Levels Of 9-10 Years Old Children, Turkish Journal of Sport and Exercise, 22 (2), 352-359.
- Karaman B., Süel E. (2020). Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Oynatılan Fiziksel Etkinliğe Dayalı Oyunların Psikomotor Gelişimi Üzerine Etkisi, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14 (3), 529-539.
- Çalışkan, O., & Süel, E. (2020). Investigation of the psychomotor development levels of girls and boys in the 8 and 9 age groups according to the TGMD-II Test. Journal of Human Sciences, 17(4), 1285-1296. https://doi.org/10.14687/jhs.v17i4.6104
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
13 Mart 2021
Gönderilme Tarihi
21 Ocak 2021
Kabul Tarihi
12 Mart 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 15 Sayı: 1
APA
Yılmaz, A., & Öcal, T. (2021). AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(1), 162-171. https://izlik.org/JA86XG36SW
AMA
1.Yılmaz A, Öcal T. AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. BSD. 2021;15(1):162-171. https://izlik.org/JA86XG36SW
Chicago
Yılmaz, Abdullah, ve Tuncay Öcal. 2021. “AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 15 (1): 162-71. https://izlik.org/JA86XG36SW.
EndNote
Yılmaz A, Öcal T (01 Mart 2021) AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 15 1 162–171.
IEEE
[1]A. Yılmaz ve T. Öcal, “AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”, BSD, c. 15, sy 1, ss. 162–171, Mar. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86XG36SW
ISNAD
Yılmaz, Abdullah - Öcal, Tuncay. “AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 15/1 (01 Mart 2021): 162-171. https://izlik.org/JA86XG36SW.
JAMA
1.Yılmaz A, Öcal T. AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. BSD. 2021;15:162–171.
MLA
Yılmaz, Abdullah, ve Tuncay Öcal. “AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 15, sy 1, Mart 2021, ss. 162-71, https://izlik.org/JA86XG36SW.
Vancouver
1.Abdullah Yılmaz, Tuncay Öcal. AKSARAY İLİNDEKİ ÇOCUK OYUN ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. BSD [Internet]. 01 Mart 2021;15(1):162-71. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86XG36SW