ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRME EĞİLİMLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE BELİRLENMESİ

Öz

Bu çalışmada, Ortaöğretim Öğrencilerinin boş zaman değerlendirme eğilimlerinin farklı değişkenlere göre belirlenmesini amaçlanmıştır. Çalışmaya 2007-2008 eğitim öğretim yılında Ankara merkez ilçelerinde devlet okullarında öğrenim gören ortaöğretim öğrencilerinden 827’si erkek %52,8 ve 740 kız %47,2 olmak üzere toplam 1567 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Anketin güvenirliliğini test etmek için hesaplanan Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı 0.88 dir. Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin, okul dışında herhangi bir boş zaman etkinliğine katılmalarına ilişkin görüşleri cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık göstermiştir p< 0,05 . Katılımcıların okullarında boş zaman etkinlikleri yapmaya zamanlarının yeterlilik düzeylerinin okul türlerine göre farklılaştığını göstermektedir p

Anahtar Kelimeler

• Rekreasyon,Boş Zaman,Orta Öğretim,Gençlik

DETERMİNATİON OF LEİSURE TİME EVALUATİON APTİTUDE OF PRİMARY SCHOOL STUDENTS’ ACORDİNG TO DİFFERENT VARİABLES

Öz

In this study, aim is determination of leisure time evaluation aptitude of primary school students’ acording to different variables. In this study, 827 male %52,8 and 740 female %47,2 students totaly = 1567 students are attempt which are educated in goverment primary schools in 2007-2008 education semester in Ankara Centeral district. Cronbach Alfa inner Consistence coefficiency is .88 is used for the questionary reliabilty. The opinion of the students about leisure time after school show divercity for the genders. p

Anahtar Kelimeler

• Recration, Leisure Time, Primary School, Yought.

Kaynakça

1. Armağan İ. Sporun Toplum Bilimsel Temelleri, Ege Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yayınları, Yayın No: 4, 1981.
2. Arıkan AN, Göktaş Z, Yıldıran İ. Farklı Branşlardaki Spor Seyircilerinin Spor Ortamına İlişkin Görüşleri. Kastamonu Eğitim Dergisi 2004; 12(2): 551–560.)
3. Wirth L. Bir Yaşam Biçimi Olarak Kentlileşme. 20. Yüzyıl Kenti. Derleyen ve Çeviren: Duru B, Alkan A. Ankara: İmge Kitabevi; 2002
4. Güngörmüş HA. Özel Sağlık-Spor Merkezlerinden Hizmet Alan Bireyleri Rekreasyonel Egzersize Güdüleyen Faktörler. Doktora. Ankara, Gazi Üniversitesi, 2007.
5. Doğan O, Ceylan N Sümer R, Türkiye Gençlik Birliği Derneği, Gençlik Merkezi Tasarımı. Ankara: 2003.
6. Yaman V. Yaman F. Birgül N. “Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Serbest Zaman Alışkanlıkları İçersindeki Sporun Yeri ve Rolü”, 10. ICHPER- SD Avrupa Kongresi ve 8. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi’ne, (17–20 Kasım 2004, Antalya) sunulan bildiri, (Teksir)
7. İlhan A. Balcı V. “Türkiye’deki Üniversite Öğrencilerinin Rekreatif Etkinliklere Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi”, 10. ICHPER-SD Avrupa Kongresi ve 8. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi’ne, (17–20 Kasım 2004, Antalya) sunulan bildiri, (Teksir)
8. Büküşoğlu, Nagehan. Bayturan AF. Serbest Zaman Etkinliklerini Gençlerin Psiko-sosyal Durumlarına İlişkin Algısı Üzerindeki Rolü, Ege Tıp Dergisi, 44(3) 173–177 2005)