Araştırma Makalesi

Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Cilt: 4 Sayı: 2 31 Aralık 2019
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Kapak
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
PDF İndir
EN TR

Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Öz

Doç. Dr. Fulya Topçuoğlu’nun editörlüğünü yaptığı, 12 bölüm ile toplam 14 yazardan oluşan Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları kitabı, Nobel Yayınları tarafından 2019’da yayımlanmıştır. Kitap, “yazarlar hakkında” bölümü ile birlikte toplam 304 sayfadır.  

                Eser, yazar listesi, editör Doç. Dr. Fulya Topçuoğlu’nun kaleme aldığı ön söz ve içindekiler bölümü ile başlamaktadır. Ön sözde 2018-2019 öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlanan lisans programı hakkında bilgiler verilmiştir.  Bu programda yer alan ve Türkçe Öğretmenliği bölümünde okutulmak üzere eklenen Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları dersinin içeriği hakkında dokuz maddelik ders içeriği belirtilmiştir. Bu başlıklar etrafında oluşturulan eserin, hangi şablon çerçevesinde ele alındığı konusuna da değinilmiştir. “Her bölüm başlangıcında ‘Bölümde Neler Öğreneceğiz?’ tanıtımlarından sonra ‘Bölümde Hedeflenen Öğrenme Çıktıları’ ve ‘Bölümle İlgili Kavramsal Çerçeve’ bulunmaktadır. Kavramsal çerçevenin ardından “Bölüm Değerlendirme Soruları” ve “Kaynakça” ile bölümler tamamlanmıştır.” 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ÇELİK, H. Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Topçuoğlu Ünal, F. Nobel Yayınları, 2019. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Dilbilim

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

2 Eylül 2019

Kabul Tarihi

21 Ekim 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 4 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.33905/bseusbed.614545

IZ

https://izlik.org/JA35YD25XP

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Çelik, H. (2019). Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 803-807. https://doi.org/10.33905/bseusbed.614545
AMA
1.Çelik H. Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2019;4(2):803-807. doi:10.33905/bseusbed.614545
Chicago
Çelik, Halit. 2019. “Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları”. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 (2): 803-7. https://doi.org/10.33905/bseusbed.614545.
EndNote
Çelik H (01 Aralık 2019) Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 2 803–807.
IEEE
[1]H. Çelik, “Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları”, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 4, sy 2, ss. 803–807, Ara. 2019, doi: 10.33905/bseusbed.614545.
ISNAD
Çelik, Halit. “Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları”. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4/2 (01 Aralık 2019): 803-807. https://doi.org/10.33905/bseusbed.614545.
JAMA
1.Çelik H. Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2019;4:803–807.
MLA
Çelik, Halit. “Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları”. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 4, sy 2, Aralık 2019, ss. 803-7, doi:10.33905/bseusbed.614545.
Vancouver
1.Halit Çelik. Kitap Tanıtımı-Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Aralık 2019;4(2):803-7. doi:10.33905/bseusbed.614545

Cited By

Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

https://doi.org/10.33905/bseusbed.614545