Araştırma Makalesi

النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها

Cilt: - Sayı: 18 25 Aralık 2021
PDF İndir
EN TR AR

النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها

Öz

يسعى هذا البحث إلى محاولة ضبط الصراعات بين الاتجاهات والمدارس الأدبية في ميدان النقد وفقا لمعيار الموضوعية العلمية التي ينبغي أن يحتكم إليها النقد الصحيح، بعيداً عن الرغبة العارمة التي نشأت في النقد نحو تأجيج الصراعات التي لم تخل من الآثار السلبية، إن الفكر النقدي المنضبط يمكن أن يكون ذا قيمة، في حين أن النزعة الإقصائية القائمة على إرادة الرفض للقديم لقدمه، والجديد لحداثته تفضي إلى صراعات نقدية عقيمة تحد من حركة الأدب التي قد يتزامن فيها القديم والحديث مدة، وإن وُلِدَ كل منهما في زمنين مختلفين. فما الذي فهمناه خطأ حول الأدب حتى حدثت كل هذه الصراعات النقدية؟ وهل وظيفة النقد رصد دوافع التغيير وتعزيرها أم أنها إرادة الإقصاء؟ هذا ما نسعى إلى رصده في هذه المقالة من خلال دراسة قضيتين نقديتين مختلفتين، إحداهما تتعلق بالمضمون، والثانية تتعلق بالشكل، وتناولنا الأولى من منظور الصراع النقدي في النقد العربي القديم ممثَّلاً بقضية اللفظ والمعنى، التي مضى بعض من النقاد الأقدمين في مشروع الفصل بين عنصريها مخالفين طبيعة الإبداع الأدبي، وتناولنا الثانية من منظور الصراع النقدي في النقد العربي الحديث ممثلة بإشكالية وحدة الوزن ووحدة القافية ومزاعم التقييد من وجهة نظر نقاد شعر الحداثة.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. el-Âmidî, Hasan. el-Müvâzene beyne şiiri Ebi Temmâ ve’l-Buhturî. nşr. Ahmed Sakr. Kahire: Mektebetü’l-Hancı, 1994.
  2. Hamade, Ahmed Ali. Nazariyyetü’l-mana’l-kulli beyne Eflâtun ve Aristo. Mısır: Dâr Nûr, 2017.
  3. Ahvânî, Ahmed Fuad. Nevâbiğü’l-fikri’l-garbî Eflâtûn. Mısır: Dâru’l-Maarif.
  4. Ebu Temmâm, et-Tâî. Dîvân. nşr. Râcî Esmer. Beyrut: Dâru’l-Kitâbi’l-Arabî, 1994.
  5. el-Câhız, Amr b. Bahr. el-Hayevân. nşr. Abdüsselam Harun. Beyrut: Dâru’l-Cîl, 1996.
  6. el-Câhız, Amr b. Bahr. Resâil. Kahire: Mektebetü’l-Hancı, 1994.
  7. el-Cürcânî, Ali b. Abdülaziz. el-Vasıta beyne’l-Mütenebbî ve husûmihi. nşr. Muhammed Becavi. Kahire: Matbaatü İsa el-Babî.
  8. Şakir, Mahmud. el-Kavs ve’lAzra. Mısır: Matbaatü’l-medeni, 1952.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Arapça

Konular

Din Araştırmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

25 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

7 Eylül 2021

Kabul Tarihi

8 Ekim 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: - Sayı: 18

Kaynak Göster

APA
Ekhtıar, O. (2021). النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, -(18), 82-95. https://doi.org/10.34085/buifd.992461
AMA
1.Ekhtıar O. النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها. BUİFD. 2021;-(18):82-95. doi:10.34085/buifd.992461
Chicago
Ekhtıar, Ousama. 2021. “النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - (18): 82-95. https://doi.org/10.34085/buifd.992461.
EndNote
Ekhtıar O (01 Aralık 2021) النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - 18 82–95.
IEEE
[1]O. Ekhtıar, “النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها”, BUİFD, c. -, sy 18, ss. 82–95, Ara. 2021, doi: 10.34085/buifd.992461.
ISNAD
Ekhtıar, Ousama. “النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi -/18 (01 Aralık 2021): 82-95. https://doi.org/10.34085/buifd.992461.
JAMA
1.Ekhtıar O. النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها. BUİFD. 2021;-:82–95.
MLA
Ekhtıar, Ousama. “النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها”. Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. -, sy 18, Aralık 2021, ss. 82-95, doi:10.34085/buifd.992461.
Vancouver
1.Ousama Ekhtıar. النزعة الإقصائية في المدارس النقدية من خلال أبرز نماذجها. BUİFD. 01 Aralık 2021;-(18):82-95. doi:10.34085/buifd.992461


Crossref Sponsored Member Badge  Crossref Cited-by logo        13970    13971   13972    13973  13974  

Creative Commons Lisansı
        

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.