TR
Türkiye'de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar
Öz
Hızla değişen dünyada fen bilimleri, matematik ve mühendislik uygulamaları ile bilişim teknolojilerindeki gelişmeler ülkelerin geleceğine yön verir hale gelmiştir. 21. yy’da artık sanayileşmeyi geride bırakıp dijital çağa ayak uyduran ülkeler ön plana çıkarken küreselleşen dünyada eğitim alanında da yeni yönelimler ortaya çıkmıştır. 21. yy vatandaşını yetiştirmek için bir çok ülke ulusal öğretim programlarında değişikliklere giderken eğitim alanında yapılan araştırmalarda da yeni beceriler ve yaklaşımlar ön plana çıkmıştır. STEM, 1990’larda Amerika Birleşik Devletleri Ulusal Bilim Vakfı (NSF) raporlarında SME&T olarak anılıyordu. 2001 yılında NSF Eğitim ve İnsan Kaynakları Birimi Direktörü Judith Ramaley, kısaltmanın kulağa hoş gelmemesinden dolayı STEM önerisinde bulunduktan sonra STEM kısaltması bir isim halini alıp tüm dünyada kullanılır oldu. STEM; Science (Fen), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) disiplinlerinin kısaltması olarak kullanılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Editoryal
Yayımlanma Tarihi
17 Aralık 2020
Gönderilme Tarihi
1 Ocak 2019
Kabul Tarihi
17 Aralık 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 37
APA
Akaygün, S., Aslan-tutak, F., & Özel, S. (2020). Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar. Bogazici University Journal of Education, 37, 1-2. https://izlik.org/JA32HZ28MR
AMA
1.Akaygün S, Aslan-tutak F, Özel S. Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar. BUJE. 2020;37:1-2. https://izlik.org/JA32HZ28MR
Chicago
Akaygün, Sevil, Fatma Aslan-tutak, ve Serkan Özel. 2020. “Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar”. Bogazici University Journal of Education 37 (Aralık): 1-2. https://izlik.org/JA32HZ28MR.
EndNote
Akaygün S, Aslan-tutak F, Özel S (01 Aralık 2020) Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar. Bogazici University Journal of Education 37 1–2.
IEEE
[1]S. Akaygün, F. Aslan-tutak, ve S. Özel, “Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar”, BUJE, c. 37, ss. 1–2, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32HZ28MR
ISNAD
Akaygün, Sevil - Aslan-tutak, Fatma - Özel, Serkan. “Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar”. Bogazici University Journal of Education 37 (01 Aralık 2020): 1-2. https://izlik.org/JA32HZ28MR.
JAMA
1.Akaygün S, Aslan-tutak F, Özel S. Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar. BUJE. 2020;37:1–2.
MLA
Akaygün, Sevil, vd. “Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar”. Bogazici University Journal of Education, c. 37, Aralık 2020, ss. 1-2, https://izlik.org/JA32HZ28MR.
Vancouver
1.Sevil Akaygün, Fatma Aslan-tutak, Serkan Özel. Türkiye’de STEM Eğitiminde Araştırmalar ve Uygulamalar. BUJE [Internet]. 01 Aralık 2020;37:1-2. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32HZ28MR