PANDEMİ DÖNEMİNDE SAĞLIK ÇALIŞANLARININ YALNIZLAŞMA DURUMUNUN MESLEK MOTİVASYONU VE DUYGUSAL TÜKENMİŞLİK ÜZERİNE ETKİSİ

Öz

Bu çalışma, pandemi döneminde sağlık çalışanlarının yalnızlaşma durumunun meslek motivasyonu ve duygusal tükenmişlik hissi üzerine olan etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Elazığ Şehir Hastanesi'ndeki sağlık çalışanları üzerinde gerçekleştirilmiştir. Nicel araştırma yönteminin kullanıldığı araştırmanın verileri, anket yöntemiyle toplanmıştır. Anket formu, yalnızlaşma düzeyini, meslek motivasyonunu ve duygusal tükenmişlik hissini ölçen alan yazında geçerlilik ve güvenirliliği test edilen ölçeklerden oluşmaktadır. Elde edilen sonuçlar, pandemi döneminde sağlık çalışanlarının yalnızlaşma düzeylerinin arttığını göstermektedir. Ayrıca, yalnızlaşma düzeyi ile meslek motivasyonu arasında negatif bir ilişki bulunmuştur. Yani, yalnızlaşma arttıkça meslek motivasyonu azalmaktadır. Bunun yanı sıra, yalnızlaşma düzeyi ile duygusal tükenmişlik hissi arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Yani, yalnızlaşma arttıkça duygusal tükenmişlik hissi de artmaktadır.Elazığ Şehir Hastanesi'nde çalışan sağlık personelinin yalnızlaşma durumunun meslek motivasyonu ve duygusal tükenmişlik hissi üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Bu bulgular, sağlık kurumlarının sağlık çalışanlarının psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını destekleyici önlemler alması gerektiğini göstermektedir. Çalışmanın sadece Elazığ Şehir Hastanesi'ndeki sağlık çalışanları üzerinde yapılması ve diğer faktörlerin etkisinin değerlendirilmemesi araştırmanın sınırlılıkları arasındadır. Bu nedenle, gelecekte daha kapsamlı çalışmalar yapılması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

• COVİD-19
• Yalnızlaşma Durumu
• Meslek Motivasyonu
• Duygusal Tükenmişlik Hissi
• Sağlık Çalışanları

THE EFFECT OF LONELINESS OF HEALTHCARE WORKERS ON PROFESSIONAL MOTIVATION AND EMOTIONAL EXHAUSTION DURING THE PANDEMIC PERIOD

Öz

This study was conducted to examine the effect of loneliness of healthcare workers on occupational motivation and sensory burnout during the pandemic period. The study was carried out on healthcare workers in Elazig City Hospital. The data of the study, in which the quantitative research method was used, were collected by questionnaire method. The questionnaire consists of scales whose validity and reliability were tested in the literature measuring the level of loneliness, occupational motivation and sensory burnout. The results show that the level of loneliness of healthcare workers increased during the pandemic period. In addition, a negative correlation was found between the level of loneliness and occupational motivation. In other words, as loneliness increases, occupational motivation decreases. In addition, a positive relationship was found between the level of loneliness and the feeling of sensory burnout. In other words, as loneliness increases, so does the feeling of sensory burnout. It was concluded that the loneliness of the healthcare personnel working in Elazig City Hospital had a significant effect on occupational motivation and sensory burnout. These findings show that health institutions should take measures to support the psychological and social needs of healthcare workers. Among the limitations of the study are that the study was conducted only on healthcare workers in Elazig City Hospital and the effect of other factors was not evaluated. Therefore, it is recommended to conduct more comprehensive studies in the future.

Anahtar Kelimeler

• COVID-19
• Loneliness
• Occupational Motivation
• Sensory Burnout
• Healthcare Workers

Kaynakça

1. Ardıç, M., Ünal, Ö., & Türktemiz, H. (2022). The Effect Of Stress Levels Of Nurses On Performance During The Covıd-19 Pandemic: The Mediating Role Of Motivation. Journal Of Research İn Nursing, 27(4), 330-340.
2. Aroosıya, M. M., Ithrees, M. A. I. M., & Farwıs, M. (2021). Impact Of Motivation On Employee Job Satisfaction: With Special Reference To Health Workers During The Covıd-19 Pandemic. Journal Of Contemporary Issues İn Business And Government| Vol, 27(2), 6395.
3. Bhattacharya, S. (2020). The Social İmpact Of The Covid-19 Pandemic.ORF Jssue Brief, 406. 1-14.
4. Budak, G. ve Sürgevil, O. (2005), “Tükenmişlik ve Tükenmişliği Etkileyen Örgütsel Faktörlerin Analizine İlişkin Akademik Personel Üzerinde Bir Uygulama”, D.E.Ü.İİ.B.F. Dergisi, 20(2), 95-108.
5. Chanpa, B.V., Kotecha, I., Kumar, P., Tiwari, S.D., Vasavada, A.D. Ve Bhatt, B.R. (2020). Stigma And Discrimination Among Doctors Toward Health-Care Staff Working At COVID-19 Sites. Andhra Pradesh Journal Of Psychological Medicine, 21(2),77-82.
6. Chaudhary, P., Payal, Nain, P., Pooja, Rana, P., Verma, P., ... & Kumar, R. (2024). Perceived Risk Of İnfection, Ethical Challenges And Motivational Factors Among Frontline Nurses İn Covid-19 Pandemic: Prerequisites And Lessons For Future Pandemic. Bmc Nursing, 23(1), 5.
7. Cotel, A., Golu, F., Pantea Stoian, A., Dimitriu, M., Socea, B., Cirstoveanu, C., ... & Oprea, B. (2021, March). Predictors of burnout in healthcare workers during the COVID-19 pandemic. In Healthcare (Vol. 9, No. 3, p. 304). MDPI.
8. Çivilidağ, A., & Şekercioğlu, G. (2017). Çok boyutlu meslek motivasyonu ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7(1), 143-156.

9. Faris, M. ve Arifıanto, R.M. (2020). Social Stigma Toward Health Workers Associated With Coronavirus Disease 2019. Open Access Macedonian Journal Of Medical Sciences,8(1),112-114.
10. Galanis, P., Vraka, I., Fragkou, D., Bilali, A., & Kaitelidou, D. (2021). Nurses' burnout and associated risk factors during the COVID‐19 pandemic: A systematic review and meta‐analysis. Journal of advanced nursing, 77(8), 3286-3302.
11. Günay, A. (2021). İşe bağlı duygusal tükenmişlik ölçek çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Yıl: 2021 Cilt: 30 No: 1 Sayfa: 142-149.
12. Inanç, A., & Eksi, H. (2022). Adaptation of RULS-6 loneliness scale (6-item short form) into Turkish: A validity and reliability study. Contemporary Educational Researches Journal, 12(4), 197–203. https://doi.org/10.18844/cerj.v12i4.7466
13. Karademir, L. (2023). Uzaktan eğitime yönelik tutum, mesleki motivasyon ve örgütsel i̇letişim i̇klimi: covid -19 pandemisi ve öğretmenler. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (56), 346-361. https://doi.org/10.53444/deubefd.1148472
14. Karataş, Z. (2020). COVID-1 Pandemisinin Toplumsal Etkileri. Değişim Ye Güçlenme.Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi,4(1 ),3-17.
15. Kayış, A. (2009). Güvenirlik Analizi. Ş. Kalaycı (Ed), SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli Istatistik Teknikleri. (403- 419). Ankara : Asil Yayıncılık.
16. Khan, G., Sheek, M., Al Suwaidi, A., idris, K. ve Abu, F. (2020). Novel Coronavirus Pandemic: A Global Health Threat. Turkish Journal Of Emergency Medicine,20(2),55-62.
17. Leiderman, P.H. (1980). Pathological loneliness: A psychodynamic interpretation. in J.Hartog, J. R Audy & Y. A. Cohen (Ed.). The Anotomy Of Loneliness (ss. 377- 393). New York: International Universities Press, U.S.A
18. Leo, C. G., Sabina, S., Tumolo, M. R., Bodini, A., Ponzini, G., Sabato, E., & Mincarone, P. (2021). Burnout among healthcare workers in the COVID 19 era: a review of the existing literature. Frontiers in public health, 1661.
19. Maslach, C., Jackson, S. E., (1982), '·A Social Psychological Analysis'', Social Psychology of Health and Illness.
20. Miner, J. B., Crane, D. P., & Vandenberg, R. J. (1994). Congruence And Fit İn Professional Role Motivation Theory. Organization Science, 5(1), 86-97.
21. Murat, M., Köse, S., & Savaşer, S. (2021). Determination of stress, depression and burnout levels of front‐line nurses during the COVID‐19 pandemic. International journal of mental health nursing, 30(2), 533-543.
22. Nişancı, Z. & Usta, A. (2021). Covid-19 dönemi̇ uzaktan çalişmanin i̇ş ve özel yaşama yansimalari üzeri̇ne bi̇r değerlendi̇rme. Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2), 94-109. https://doi.org/10.18221/bujss.1003068
23. Özdemir, B. (2021). Examining the mediating role of the burnout in the effect of workplace loneliness on organizational cynicism. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(5), 1421-1439. https://doi.org/10.18506/anemon.894333
24. Perlman, D. & Peplau, L. A. (1998). Loneliness. encyclopedia ofmental health. 2. 571- 581.
25. Sarı, M., Canoğulları, E., & Yıldız, E. (2018). Öğretmenleri̇n okul yaşam kali̇tesi̇ algilari i̇le mesleki̇ moti̇vasyon düzeyleri̇ni̇n i̇ncelenmesi̇., (47), 387-409. https://doi.org/10.21764/maeuefd.364454
26. Sullivan, S.( 1953). The interpersonal theory of psychiatry. WW Norton.
27. Wang, C., Pan, R., Wan, X., Tan, Y., Xu, L., Ho, C.S. ve Ho, R.C.(2020). Immediate Psychological Responses And Associated Factors During The İnitial Stage Of The 2019 Coronavirus Disease (COVID-19) Epidemic Among The General Population In China. ini J Environ Res Public Healıh,6,17(5),1-25.