ÖN LİSANS EĞİTİMİNDE UYGULAMA SORUNU ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇAVDIR MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ

Öz

Yükseköğretimde mesleki eğitimin ortaya çıkmasındaki başlıca hedef; ara eleman yetiştirilmesidir. Meslek yüksekokullarındaki birçok bölüm ara eleman yetiştirirken, öğrencileri iş hayatına atılmaya hazır elemanlar olarak hazırlamaktadır.

Meslek yüksekokullarının kurulduğu yerler dikkate alındığında, özellikle ilçelerin tercih edilmesi ciddi bir problemi de beraberinde getirmektedir. Uygulamaya dönük birçok mesleğin; derslerin uygulama kredilerinin olmasına rağmen, öğrencilerin çalışacakları alanlarla ilgili kurum ya da kuruluşlarda uygulama yapmadan edinildiği görülmektedir. İlçelerdeki imkânların yetersizliği, uygulama yapılabilecek kurum ya da kuruluşların eksikliği bu problemin başlıca nedenlerindendir.

Bu çalışmada Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Çavdır Meslek Yüksekokulu’ndaki öğrencilerin derslerin uygulama kısmını nasıl değerlendirdikleri ile ilgili bilgi verilmiştir. Çalışmada nicel yöntemlerden anket uygulaması kullanılmıştır. Veriler SPSS 23.0 programıyla yorumlanmıştır.

Araştırmanın en önemli sonucu; meslek yüksekokullarında derslerde yer alan uygulama kredilerinin amacından sapmış olması ve okulların kurulduğu bölgelerde kurum ve kuruluş eksikliğinden dolayı öğrencilerin teorik bilgilerinin yanında pratiğe yönelik becerilerin kazandırılamamasıdır.

Anahtar Kelimeler

• Meslek Yüksekokulları,Uygulama Kredileri,Teori,pratik

Kaynakça

1. AKPINAR, B. (2003), Meslek Yüksekokullarına Sınavsız Geçiş, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, S:33, ss. 8-25.
2. AYRAL, M. (2002), “1999 ÖSS'de Uygulamaya Başlanan Üniversiteye Girişteki Yeni Sınav Sisteminin Mesleki ve Teknik Orta Öğretime Etkileri”, Eğitim Yönetimi, (30), 153-182.
3. ÇETİNKAYA, K. (1999), Meslek Yüksek Okullarında Endüstriyel Eğitim, Bilişim Teknolojileri ışığında Eğitim Konferansı ve Sergisi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 13-15 Mayıs, Ankara.
4. KAVAK, Y. (1992), Meslek Yüksek Okulları: Değişim ve iş Hayatıyla ilişkiler, Ankara: Evren Ofset.
5. ÜNAL, S. (1996), “Meslek Yüksek Okulları Mezunlarının istihdamı”, 21. Yüzyıla Doğru Meslek Yüksek Okullarının Yeniden Yapılanması Ulusal Sempozyumu, Ankara Üniversitesi, 22-23 Mayıs, Çankırı, ss. 222-228.