BibTex RIS Kaynak Göster

Determining Education Faculty Students’ Internet Usage Purposes

Yıl 2012, Cilt: 1 Sayı: 1, 251 - 260, 01.01.2012

Öz

Internet; by carrying almost all types that a person use for sharing an information and communication into virtual environment like the daily lives, social relationship among people, education and teaching period, has presented an undeniable alternative. The main reason of being undeniable is to be reached the information whenever and wherever you want, the information that can be accessed is a lot but it doesn’t cover a lot of space physically and the cost of access it cheap. Moreover, there isn’t a must to be at the same time among people while expressing the emotions and thoughts; this is also another powerful sıde of internet. However, the excessive use of internet causes the weakening of social relationship, the friendship and dialogue gain another meaning, honesty and intimacy decrease and physical, sociologic and physiologic discomfort may occur. In that, this situation carries a risk for people to become addicted. In this study, for what purpose the teacher candidates’ use of internet has been determined. For this reason, this study has been conducted on 180 students in the department of primary school teaching - Faculty of Education - Mustafa Kemal University.

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIM AMAÇLARININ BELİRLENMESİ

Yıl 2012, Cilt: 1 Sayı: 1, 251 - 260, 01.01.2012

Öz

İnternet; günlük hayattaki yaşantılar, kişiler arası sosyal ilişkiler, eğitim – öğretim süreçleri gibi bireyin bilgi paylaşımı ve iletişim amacıyla kullandığı hemen hemen tüm türleri sanal ortama taşıyarak neredeyse hiçbir birey tarafından reddedilemez bir alternatif sunmuştur. Reddedilemez olmasının temel nedenleri ise zaman ve mekân gözetilmeksizin bilgiye erişilebilir olması, erişilen bilginin çok fazla olmasına rağmen gerçek ortamda yer kaplamaması ve erişimin maliyetinin düşük olmasıdır. Ayrıca kişiler arası iletişimde, duygu ve düşünceler ifade edilirken bireylerin aynı anda etkileşim halinde olma zorunluluklarının olmaması da internetin diğer bir güçlü yanıdır. Bunların yanında aşırı internet kullanımı; sosyal ilişkilerin zayıflamasına, diyalog ve arkadaşlıkların farklı bir anlam kazanarak kişilerin samimiyet ve dürüstlüğünün azalmasına, fiziksel, sosyolojik ve psikolojik rahatsızlıkların oluşmasına neden olabilmektedir. Bağımlı bireyler oluşması riski taşımaktadır.Bu araştırmada öğretmen adaylarının interneti hangi amaçlarla kullandıkları belirlenmeyeçalışılmıştır. Bu amaçla çalışma Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünde okuyan 180 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA32FJ36YF
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Cengiz Tüysüz Bu kişi benim

Fatih Balaman Bu kişi benim

Tarık Atalar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ocak 2012
Gönderilme Tarihi 1 Ocak 2012
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Tüysüz, C., Balaman, F., & Atalar, T. (2012). EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIM AMAÇLARININ BELİRLENMESİ. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 1(1), 251-260.