ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ

Sezgin Sezgin

doi:10.35408/comuybd.1445006

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ

Öz

Bu çalışmanın amacı; yükseköğretim öğrencilerinin nükleer santrallere yönelik tutumlarını belirleyerek farklı değişkenlere göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark olup olmadığını belirlemektir. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini Kırklareli Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ndeki 6 farklı bölümde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde öğrencilere Tabakalı Tesadüfi Örneklem yönteminden yararlanılarak yüz yüze anket uygulanmış, elde edilen veriler SPSS 25 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizi kapsamında yüzde ve frekans dağılımı, normallik testi, t testi ve ANOVA testleri yapılmıştır. Literatürdeki nükleer santrale yönelik tutum konusunda yapılan çalışmalardan hareketle H1: Cinsiyetler arasında nükleer santrale yönelik tutum açısından farklılık yoktur ve H2: Öğrencilerin bölümleri arasında nükleer santrale yönelik tutum açısından farklılık vardır hipotezleri çalışmada test edilmiştir. Çalışma kapsamında öncelikle öğrencilerin nükleer santrale yönelik tutumlarının olumlu olduğu görülmüştür. Cinsiyetler arasında nükleer santrale yönelik tutum açısından farklılık yoktur hipotezi de Öğrencilerin bölümleri arasında nükleer santrale yönelik tutum açısından farklılık vardır hipotezi de kabul edilmiştir. Tutumların alt boyutları açısından bakıldığında; olumlu tutum üzerinde cinsiyet grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur. Olumsuz tutum açısından bakıldığında; kadınların olumsuz tutumları konusunda erkeklerden daha düşük bir eğilim gösterdiği görülmektedir. Yine bölüm bazlı değerlendirildiğinde; olumlu tutum açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı görülmektedir. Olumsuz tutum açısından ise istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmaktadır. ÇEKO ve İktisat grupları arasında anlamlı fark vardır, İktisat ve Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi grupları arasında da anlamlı fark vardır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

AFAD. (2023). Erişim: 13 Ocak 2024, https://www.afad.gov.tr/kbrn/nukleer-savas
Akkuyu Nükleer. (2023). Erişim: 11 Ocak 2024, https://akkuyu.com/tr/about/history
Akyüz, E. (2015). Türkiye’nin Nükleer Enerji Politikası ve Terör Tehdidi, The Journal of Academic Social Science Studies, 40, 523-536.
Bayülken, A. (t.y.). Türkiye’de Nükleer Enerji, Erişim: 11 Ocak 2024, https://inis.iaea.org/collection/NCLCollectionStore/_Public/41/103/41103131.pdf
Caldicott, H. (2006). Nükleer Enerji Çözüm Değil, (Çev. Korol Diker). İstanbul: Yeni İnsan Yayınevi.
Char, N.L. ve Csik, B.J. (1987). Nuclear Power Development: History And Outlook Events Have Changed The Global Prospects For Nuclear Power, IAEA Bulletin, 3, 19-25.
Comby. B. (2006). Nükleer Enerji İçin Çevreciler, Ankara: Pelikan Yayıncılık.
Coşkun, R., Altunışık, R. ve Yıldırım, E. (2015). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri – SPSS Uygulamalı, Sakarya: Sakarya Kitabevi.

Direskeneli, H. (2014). Nükleer Farkındalık, ODTÜLÜLER Bülteni, 240, 34-35.
Doğruluk, M., Doğan, A., Kalkan, N. ve Korkmaz, M. (2018). Nükleer Tehlikeler ve Afet Yönetimi: Türkiye’de Durum Değerlendirmesi, Afet ve Risk Dergisi, 1(2), 137-153.
Ekosfer. (2022). Nükleer Enerji ve Türkiye 2022 Raporu, Ekosfer Derneği.
EMBER, (2023). Global Electricty Rewiev 2023, Publish: Creative Commons ShareAlike Attribution Licence.
Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı. (2023). Türkiye’nin Nükleer Santral Projeleri: Soru-Cevap, Erişim: 13 Ocak 2024, https://enerji.gov.tr//Media/Dizin/NUPGM/tr/Belgeler/49020-nukleer1.pdf
Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı. (2023). Nükleer Enerji, Erişim: 22 Aralık 2023, https://enerji.gov.tr/bilgi-merkezi-enerji-nukleer-enerji
Eral, M. (2015). Nükleer Güç Santralleri ve Ülkemiz. Ege Üniversitesi Nükleer Bilimler Enstitüsü, Nükleer Teknoloji Anabilim Dalı, İzmir, www. meslekiyayin. com/images/111_0016.
Erdoğan, L. T. (2006). Kıyametin Gözyaşları Petrol ve Nükleer Enerji, Ankara: Elips.
Ferguson, C. D. (2011). Nuclear Energy: What Everyone Needs to Know. What Everyone Needs to Know. Oxford and New York: Oxford University Press.
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E. and Hyun, H. H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (7th Ed.). New York: McGraw-Hill.
Günalp, B. (2017). Dünyada ve Ülkemizde Nükleer ve Radyolojik Kazaların Tarihçesi, Nükleer Tıp Seminerleri, 3(3), 184-188.
Güneşli, H. G. (2019). Nükleer Santralin Türkiye Ekonomisi Açısından Fayda ve Maliyetleri. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Bursa.
Heffron, R. J. and Hatinoǧlu, B. (2014). Choice of Nuclear Technology and Legislative Certainty for Nuclear Safety and Liability, Turkey. Journal of World Energy Law and Business, 7(3), 274-281.
Hüseyinoğlu, A. (2006). Sürdürülebilir Kalkınma İçin Nükleer Enerjinin Önemi, İstanbul: Tasam Yayınları.
International Atomic Energy Agency, (IAEA). (2023). IAEA Publishes 2023 Country Nuclear Power Profiles with New Web Platform, Erişim: 22 Aralık 2023, https://www.iaea.org/newscenter/news/iaea-publishes-2023-country-nuclear-power-profiles-with-new-web-platform
IPCC. (2014). Average life-cycle carbon dioxide-equivalent emissions for different electricity generators Report.
İskender, S. (2005). Türkiye’de ve Dünya’da Enerji ve Nükleer Enerji Gerçeği, Ankara: Tütev Yayınları.
İşbilen, E. (2009). Nükleer Satranç, İstanbul: Ozan Yayıncılık.
Kalaycı, Ş. (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
Kaya, İ. S. (2012). Nükleer Enerji Dünyasında Çevre ve İnsan, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Üniversitesi Dergisi, 1(24): 71-90.
Kütükçüoğlu, A. (2020). Dünden Bugüne Türkiye’de Nükleer Enerji, Ankara: Tekses Ofset Matbaacılık.
Lehr, J. H. (2011). Introduction. Steven B. Krivit ve Thomas B. Kingery (Ed.), Nuclear Energy Encyclopedia: Science, Technology, and Applications içinde, (xi-xii). New Jersey: John Wiley & Sons Inc.
Menteş, İ. (2009). Yenilenebilir Enerji Kaynakları, Kastamonu- Çankırı Yerel Enerji Formu, Kastamonu.
Muray, R. L. and Holbert, K. E. (2015). Nükleer Enerji: Nükleer Süreçlerin Kavramları, Sistemleri ve Uygulamalarına Giriş, (7. Baskı). (Çev. Ed. A. H. Yılmaz vd.). Ankara: Nobel Yayınları.
Onwuegbuzie, A. J.and Collins, K. M. (2007). A Typology of Mixed Methods Sampling Designs, Social Science Research, Qualitative report, 12(2), 281–316.
Sarıcı, L. (t.y.). Nükleer Santraller Nasıl Çalışır, Erişim: 23 Aralık 2023, https://inis.iaea.org/collection/NCLCollectionStore/_Public/29/026/29026786.pdf
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using Multivariate Statistics (6th ed.). Boston, MA: Pearson.
Temurçin, K. ve Aliağaoğlu, A. (2003). Nükleer Enerji ve Tartışmaları Işığında Türkiye’de Nükleer Enerji Gerçeği, Coğrafi Bilimler Dergisi, 1(2), 25-39.
Tilbrook, R. (2010). Early History of Nuclear Energy, Steven B. Krivit ve Thomas B. Kingery (Ed.), Nuclear Energy Encyclopedia: Science, Technology, and Applications içinde (56-74). New Jersey: John Wiley & Sons Inc. Publication.
Türk Tıbbi Onkoloji Derneği, (2014). Nükleer Enerjinin Çevre ve İnsan Sağlığı Üzerine Etkileri, Erişim: 23 Aralık 2023, https://www.kanser.org/saglik/toplum/
Üner, S., Kan, A., Akkuş, H. (2017). Nükleer Santrale Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. JRES, 4(1), 33-48.
World Nuclear Association. (2023). Nuclear share figures, 2012-2022, Erişim: 21 Aralık 2023, https://world-nuclear.org/information-library/facts-and-figures/nuclear-generation-by-country.aspx
Yalçın, A. Z. ve Doğan, M. (2023). Enerjide Dışa Bağımlılık Sorunu: Türkiye İçin Ampirik Bir Analiz, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 30(2), 203-223.
Yapıcı, G. (2015). Nükleer Enerji ve Türkiye’nin İlk Nükleer Santrali “Akkuyu”, Toplum ve Hekim Dergisi, 30(1), 42-55.
Zabunoğlu, O. (2014). Nükleer Enerji: Nedir, Nasıl Üretilir?, ODTÜLÜLER Bülteni, 240, 36-37.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Çevre Politikası

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Sezgin Sezgin ^*
0000-0002-6625-3997
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

22 Temmuz 2024

Gönderilme Tarihi

29 Şubat 2024

Kabul Tarihi

10 Haziran 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 22 Sayı: 53

DOI

https://doi.org/10.35408/comuybd.1445006

IZ

https://izlik.org/JA76JM66HF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sezgin, S. (2024). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Yönetim Bilimleri Dergisi, 22(53), 1157-1185. https://doi.org/10.35408/comuybd.1445006

AMA

1.Sezgin S. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Yönetim Bilimleri Dergisi. 2024;22(53):1157-1185. doi:10.35408/comuybd.1445006

Chicago

Sezgin, Sezgin. 2024. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Yönetim Bilimleri Dergisi 22 (53): 1157-85. https://doi.org/10.35408/comuybd.1445006.

EndNote

Sezgin S (01 Temmuz 2024) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Yönetim Bilimleri Dergisi 22 53 1157–1185.

IEEE

[1]S. Sezgin, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”, Yönetim Bilimleri Dergisi, c. 22, sy 53, ss. 1157–1185, Tem. 2024, doi: 10.35408/comuybd.1445006.

ISNAD

Sezgin, Sezgin. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Yönetim Bilimleri Dergisi 22/53 (01 Temmuz 2024): 1157-1185. https://doi.org/10.35408/comuybd.1445006.

JAMA

1.Sezgin S. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Yönetim Bilimleri Dergisi. 2024;22:1157–1185.

MLA

Sezgin, Sezgin. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ”. Yönetim Bilimleri Dergisi, c. 22, sy 53, Temmuz 2024, ss. 1157-85, doi:10.35408/comuybd.1445006.

Vancouver

1.Sezgin Sezgin. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER SANTRALE YÖNELİK TUTUMLARI: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ. Yönetim Bilimleri Dergisi. 01 Temmuz 2024;22(53):1157-85. doi:10.35408/comuybd.1445006