Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği

Bilgehan Tekin; Vedat Dursun

doi:10.51945/cuiibfd.841560

Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği

Öz

Bu çalışmanın amacı, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin finansal okuryazarlık bilgi, tutum ve davranış düzeylerinin incelenmesidir. Çalışmanın örneklemini Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin farklı bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmuştur. Anket ile toplanan verilerin analizinde frekans analizleri, faktör analizi, bağımsız gruplar t testi, ANOVA analizi ve Ki-Kare testi kullanılmıştır. Çalışmada üç farklı finansal okuryazarlık ölçeği kullanılmıştır. Her bir ölçekle toplanan veriler kendi içerisinde analiz edilmiş, değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda finansal okuryazarlık alt ölçekleri ile cinsiyet arasında belirli düzeyde anlamlı ilişki olduğu, ebeveynlerin eğitim düzeyleri ile öğrencilerin finansal okuryazarlık düzeyleri arasında bir ilişki olmadığı, öğrenciler tarafından en fazla bilinen temel finansal kavramların sırasıyla risk-getiri oranları, hazine bonosu ve ek limit ve faiz oranları olduğu, cinsiyet ve bölüm ile finansal kavramların bilinirlik düzeyleri arasında belirli düzeylerde ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Allgood, S., Walstad, W. B. (2013). The Effects of Perceived and Actual FinancialLiteracy on Financial Behaviors. National Financial Capability Study Roundtable, The George Washington School of Business.
Atkinson, A., Messy, F. (2012). Measuring Financial Literacy: Results of the OECD /International Network on Financial Education (INFE) Pilot Study, OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions, No. 15, OECD Publishing.
Bayram, S. (2010). Finansal Okuryazarlık ve Para Yönetimi Davranışları: Anadolu Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Boz, H. (2019). Risk and Control in Consumer Behavior: A Discussion. In Contemporary Issues in Behavioral Finance. Emerald Publishing Limited (pp.1-12). Cameron, M. P., Calderwood, R., Cox, A., Lim, S., Yamaoka, M. (2013). Factors Associated with Financial Literacy among High School, Department. Hamilton, New Zealand: Department of Economics, University of Waikato
Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An analysis of personal financial literacy among college students. Financial services review, 7(2), 107-128.
7. Chinen, K., Endo, H. (2012), Effects Of Attitude And Background On Personal Financial Ability: A Student Survey In The United States, International Journal of Management Vol. 29 N1o. 1 Part 1, England.
8. Cihangir, M., Ergin, E. (2015). Finansal Okuryazarlığın Temel Düzeyde İncelenmesi: Osmaniye İlinde Ankete Dayalı Bir Araştırma, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(13): 492-511. 9. Clark, R. L., Ambrosio, M. B., Mcdermed, A. A., Sawant, K. (2003). Financial Education and Retirement Savings, Journal: Available at SSRN 390642. 1-44. 10. Compen, B., De Witte, K., & Schelfhout, W. (2018). The role of teacher professional development in financial literacy education: A systematic literature review. Educational Research Review.
11. Coşkun, Y., Demir, S. ve Işık, İ. (2018). Yatırımcı Davranışlarının Davranışsal Finans Açısından İncelenmesi: Nazilli Örneği. Journal of Current Researches on Social Sciences, 8(4), 1-32.

12. Er, B., Şahin, Y. E., ve Mutlu, M. (2017). Finansal eylem ve finansal okuryazarlık: Üniversite öğrencilerine yönelik bir araştırma. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar, 54(630), 75-88.
13. Ergün, B., Şahin, A., & Ergin, E. (2014). Finansal Okuryazarlık: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma. Journal of International Social Research, 7(34). 14. Gerek S. ve Kurt A.A. (2011). Ekonomi Okuryazarlığı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30/1, 59-73. 15. Güler, E. ve Tunahan, H. (2017). Finansal Okuryazarlık: Hane Halkı Üzerine Bir Araştırma. İşletme Bilimi Dergisi, 5(3), 79-104.
16. Hilgert, M.A., Hogarth, J.M., Beverly, S.G. (2003). Household Financial Management: The Connection between Knowledge and Behavior. Federal Reserve Bulletin, 89 (7): 309-322.
17. Jorgensen, B. L. (2007). Financial literacy of college students: Parental and peer influences (Doctoral dissertation, Virginia Tech).
18. Kahraman, Y. E. (2015), Erciyes Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Finansal Okuryazarlık Araştırması, Yüksek Lisans Tezi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Muğla.
19. Kılıç, Y., Ata, H. A. ve Seyrek, İ. H. (2015). Finansal okuryazarlık: Üniversite öğrencilerine yönelik bir araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (66), 129-150. 20. Kılıç, Y., Ata, H. A. ve Seyrek, İ. H. (2015). Finansal okuryazarlık: Üniversite öğrencilerine yönelik bir araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (66), 129-150.
21. Kieschnick, D. A. (2006). Financial Knowledge Levels and Savings Behaviors of Bermudian High School Seniors at Cedar Bridge Academy. Master of Science, Ames Iowa State University.http://lib.dr.iastate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1863&context=rtd.
22. Lusardi, A. Mitchell, O. S. (2011). Financial Literacy and Planning: Implications for Retirement Wellbeing. NBER Working Paper No. 17078, National Bureau of Economic Research, Inchttp://www.nber.org/papers/w17078 (erişim tarihi: 02.10.2018).
23. Lusardi, A. ve Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44. doi:10,1257/jel.52.1.5.
24. Lusardi, A., Mitchell, O. S. (2009). How Ordinary Consumers Make Complex Economic Decisions: Financial Literacy and Retirement Readiness. NBER Working Paper No. 15350. National Bureau of Economic Research, Inchttp://www.nber.org/papers/w15350 (erişim tarihi: 05.10.2018).
25. Mandell, L., Klein, L. S. (2007). Motivation and Financial Literacy. Financial Services Review, 16(2): 105-116.
26. Mandell, L., Klein, L. S. (2009). The Impact of Financial Literacy Education on Subsequent Financial Behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, 20(1): 15-24.
27. Mason, C. (2003). Conceptualising Financial Literacy - An Ethnographic Study of School Governors, Loughborough University.
28. Rooij, M., Lusardi, A. ve Alessie, R. (2007). Financial Literacy and Stock Market Participation. NBER Working Paper No. 146, National Bureau of Economic Reserch
29. Sarıgül, H. (2014). A Survey of Financial Literacy Among University Students. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 17(64): 207-224.
30. Sarıgül, H. (2015). Finansal okuryazarlık tutum ve davranış ölçeği: geliştirme, geçerlik ve güvenirlik. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 13(1): 200-218.
31. Şahin, M. ve Barış, S. (2017). Finansal Okuryazarlık ve Tasarruf Davranışları: Kamu Çalışanları Üzerine Bir İnceleme. Çankırı Karatekin Üniversitesi İİBF Dergisi, 7(2), 77-103.
32. Şantaş, F., Demirgil, B. (2015), Ekonomik Okuryazarlığı Düzeyinin Tespitine İlişkin Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi, (48): 46-60.
33. Temizel, F. (2010). Mavi Yakalılarda Finansal Okuryazarlık. İstanbul: Beta Yayıncılık.
34. Varcoe, K. P., Martin, A., Devitto, Z. ve Go, C. (2005), Using A Financial Education Curriculum For Teens. Financial Counseling and Planning, 16 (1):63-71.
35. Vitt, L. A., Reichbach, G.M., Kent, J.L. ve Siegenthaler J.K. (2005). Goodbye to Complacency: Financial Literacy Education İn The Us. 2000- 2005, Insitute for Socio Financial Studies, Middleburg, USA.
36. Volpe, R. P., Chen, H., & Liu, S. (2006). An analysis of the importance of personal finance topics and the level of knowledge possessed by working adults. Financial services review, 15(1), 81.
37. Volpe, R. P., Chen, H., & Pavlicko, J. J. (1996). Personal investment literacy among college students: A survey. Financial Practice and Education, 6(2), 86-94.
38. Willis, L. E. (2008). Against Financial-Literacy Education. Iowa Law Review, 94(1).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Bilgehan Tekin ^*
0000-0002-4926-3317
Türkiye

Vedat Dursun Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

16 Aralık 2020

Kabul Tarihi

28 Aralık 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 25 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.51945/cuiibfd.841560

IZ

https://izlik.org/JA75RW63EL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Tekin, B., & Dursun, V. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 25(2), 239-267. https://doi.org/10.51945/cuiibfd.841560

AMA

1.Tekin B, Dursun V. Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği. CÜİİBFD. 2021;25(2):239-267. doi:10.51945/cuiibfd.841560

Chicago

Tekin, Bilgehan, ve Vedat Dursun. 2021. “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği”. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 25 (2): 239-67. https://doi.org/10.51945/cuiibfd.841560.

EndNote

Tekin B, Dursun V (01 Aralık 2021) Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 25 2 239–267.

IEEE

[1]B. Tekin ve V. Dursun, “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği”, CÜİİBFD, c. 25, sy 2, ss. 239–267, Ara. 2021, doi: 10.51945/cuiibfd.841560.

ISNAD

Tekin, Bilgehan - Dursun, Vedat. “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği”. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 25/2 (01 Aralık 2021): 239-267. https://doi.org/10.51945/cuiibfd.841560.

JAMA

1.Tekin B, Dursun V. Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği. CÜİİBFD. 2021;25:239–267.

MLA

Tekin, Bilgehan, ve Vedat Dursun. “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği”. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, c. 25, sy 2, Aralık 2021, ss. 239-67, doi:10.51945/cuiibfd.841560.

Vancouver

1.Bilgehan Tekin, Vedat Dursun. Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespit Edilmesi: Adnan Menderes Üniversitesi İİBF Öğrencileri Örneği. CÜİİBFD. 01 Aralık 2021;25(2):239-67. doi:10.51945/cuiibfd.841560

Cited By

Üniversite Öğrencilerinde Kitle İletişim Araçlarının Finansal Tutum ve Davranış Üzerindeki Etkisi: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ziraat Fakültesi Örneği

Black Sea Journal of Public and Social Science

https://doi.org/10.52704/bssocialscience.1552940

Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okur Yazarlık Düzeylerinin İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği

Equinox Journal of Economics Business and Political Studies

https://doi.org/10.48064/equinox.1831480

İslam Ekonomisi ve Finansı Lisans Öğrencilerinin Katılım Bankacılığına Bakış Açılarının Analizi: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Örneği

Maruf İktisat İslâm İktisadı Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.58686/marufiktisat.1722030