Frankfurt Okulu (P. L. Assoun)

Yıl 2017, Cilt: 17 Sayı: 2, 405 - 409, 29.12.2017

Tamer Yıldırım

https://izlik.org/JA58XE28MK

Öz

Yazar Paul-Laurent Assoun, üniversitede aktif olarak
görev yapan bir felsefe tarihçisidir. Asıl uzmanlık alanı psikanaliz olmakla
beraber özellikle S. Freud, K. Marx, Marksizm ve çağdaş felsefe hakkında da
eserler yazmaktadır. Burada değerlendireceğimiz eser yazarın Türkçeye çevrilen
tek eseridir. Eser aslında Frankfurt Okulu’nun özet bir tarihsel sunumunu
yapmaktadır. Bunu yaparken betimsel bir tutumla konular ele alınmaktadır. Genel
kabule göre; Frankfurt Okulu denildiğinde akla M. Horkheimer, T. Adorno, H.
Marcuse ve son dönem için J. Habermas gelir. Yazar da alışılan bu isimler
çerçevesinde bir düşünce derlemesi oluşturmuş ve tarihsel bir süreç içerisinde
konuyu özetlemiştir. Bunu yaparken özellikle tartışmalı konulara girmemiştir.
Dolayısıyla bu durum eserin ele aldığı konularda kısmen yetersiz kalmasına
sebep olmuştur. Yani eser, Frankfurt Okulu’nun kuruluşu ve devamında
mensuplarının faaliyetlerini bizlere sunmaktadır. Bu noktada tarihsel olarak
Okulun özellikleri şu şekilde özetlenebilir; Okulun teorik tözü eleştirel
teoridedir. Özgün bir teorik yaklaşıma verilen bu isim özellikle sınırlarını çizmeye
çalıştığımız özgün nesnenin formunu belirtmek için konulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Frankfurt Okulu

Kaynakça

• Assoun, Paul-Laurent, Franfurt Okulu, çev. Işık Ergüden, Dost Yayınları, 2. Baskı, Ankara2014.