Özel yetenek sınavına giren adayların çizim başarısı ile el anatomisi arasındaki ilişki
Öz
Amaç: Bu çalışma, Resim-İş Eğitimi özel yetenek sınavına giren adayların el anatomisinin (parmak uzunlukları, el bileği çap, çevre ve hareket genişliği ölçümleri) desen sınavında aldıkları puan ile ilişkisi olup olmadığını ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Gereç ve Yöntem: Türkiye’deki bir üniversitenin Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Özel Yetenek Sınavı’na giren adaylar çalışmaya dahil edilmiştir. Öğrencilerin dijital kaliper, esnek olmayan mezura ve dijital inklinometre kullanılarak parmak uzunlukları, el bileği çapı, çevresi ve hareket genişlikleri ölçülmüştür.
Bulgular: Çalışmamıza 18-25 yaş arası 161 öğrenci (60 erkek, 101 kız öğrenci) dahil edilmiştir. Desen sınavında elli ve üzerinde puan alan 49 kız, 35 erkek öğrenci, kırk dokuz ve altında puan alan 52 kız, 25 erkek öğrenci bulunmaktadır. Çizim başarısı puanı elli ve üzerinde olan ile kırk dokuz ve altında olanların antropometrik özellikleri karşılaştırıldığında anlamlı fark elde edilememiştir.
Sonuç: Bu çalışma, çizim becerisine etki eden pek çok unsurun olduğu ve tek başına antropometrik standartlarla çizim başarısı arasındaki ilişkinin ifade edilmesinin zor olduğunu göstermiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Dere F. Anatomi Atlası ve Ders Kitabı. 5. baskı, Adana, Nobel Tıp Kitabevi, 2010.
- Moore KL. Clinical oriented anatomy. 5th ed. Baltimore, Lippinccott Williams & Wilkins, 2006.
- McCann PA, Amirfeyz R, Wakeley C, Bhatia R. The volar anatomy of the distal radius-an MRI study of the FCR approach. Injury. 2010; 41:1012-4.
- Williams ME, Hadler NM, Earp JA. Manuel ability as a marker of dependency in geriatric women. J Chronic Dis. 1982; 35: 115-22.
- Heimer S, Misigoj M, Medved V. Some anthropological of top volleyball players in Yugoslavia. The Journal of Sports Medicine Fitness. 1988; 28: 200-8.
- Maud PJ, Foster C. Physiological Assessment of Human Fitness. USA, Human Kinetics, 1995.
- Ergen E, Gambuli N, Leonardi L, Dal Monte A. Relationships between body composition, leg strength and maximal alactacid anaerobic power in trained subjects. J Sports Med Phys Fitness. 1983;23(4):399-403.
- Ayvazoğlu S. Active dance life of ballet artists in turkey and their problems. Süleyman Demirel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Hakemli Dergisi. 2012; 09: 39-54.
- Ayvazoğlu S. Okul Öncesi Dönemde Bale Eğitimi. Ankara, Akademisyen Kitabevi, 2013.
- Gökbudak ZS, Tutun Mİ. Piyano eğitiminde bilek kullanımının önemi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2005;14: 289-99.
