The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey

Cilt: 6 Sayı: 6 1 Haziran 2000
  • Dr. Hayal Köksal
PDF İndir
EN TR

The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey

Öz

Toplam kalite uygulayan kurumlar ve bireyler için bir yaşam tarzı bir felsefe bir tutku ve gurur Önemli olan kalitenin içerdiği bu mesajı eğitimde kalite için eğitim kurumlarına yani okullara nasıl taşıyacağımız veya bu duyguyu orada nasıl yaratabileceğimiz Bu arada doğal olarak Kalite Liderliği nin önemini yadsımamak gerekiyor Okulda veya sınıfta kalite dediğimiz zaman en önemli konu kalite nosyonunu sınıfa öğrenciye taşıyacak olan öğretmenin bu konuda tam olarak yetkilendirilmesi empowered ve öğrencilerinin öğrenme süreçlerini kolaylaştırmak için gereken tüm olanakların ona tanınması Türkiye’de eğitimde kalite fikri son yıllarda son derece güncel hale geldi Çoğu kurum ve bireyler TKY kavramı ve terminolojisi içindeki yapıyı eğitim kurumlarına nasıl uyarlarız çalışması içinde Bazılerı ise bu çabaları İSO belgeleri ile kanıtlama yarışında Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki kalite çalışmalarına biraz da olsa ışık tutabilmek ve öğretmenin bu konudaki önemini vurgulayabilmektir

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Dr. Hayal Köksal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2000

Gönderilme Tarihi

29 Aralık 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2000 Cilt: 6 Sayı: 6

Kaynak Göster

APA
Köksal, D. H. (2000). The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(6). https://izlik.org/JA79DR45DR
AMA
1.Köksal DH. The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2000;6(6). https://izlik.org/JA79DR45DR
Chicago
Köksal, Dr. Hayal. 2000. “The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 6 (6). https://izlik.org/JA79DR45DR.
EndNote
Köksal DH (01 Haziran 2000) The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 6 6
IEEE
[1]D. H. Köksal, “The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 6, sy 6, Haz. 2000, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79DR45DR
ISNAD
Köksal, Dr. Hayal. “The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 6/6 (01 Haziran 2000). https://izlik.org/JA79DR45DR.
JAMA
1.Köksal DH. The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2000;6. Available at https://izlik.org/JA79DR45DR.
MLA
Köksal, Dr. Hayal. “The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 6, sy 6, Haziran 2000, https://izlik.org/JA79DR45DR.
Vancouver
1.Dr. Hayal Köksal. The Role Of Teachers At The Movement Of TQM In Turkey. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2000;6(6). Erişim adresi: https://izlik.org/JA79DR45DR