ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME TERCİHLERİ: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Öz

Günümüzde yaşanan teknolojik gelişmeler çalışma süresinin düşmesi ve insanların değerlendirebilecekleri boş zaman sağlamaktadır. Bunun sonucunda, bireylerin zamanlarını değerlendirebilecekleri faaliyetlere olan talep artmaktadır. Bu faaliyetler, öğrenmek, keşfetmek ve araştırmak için çeşitli fırsatlar sunmaktadır. Rekreasyonun, aynı zamanda insanlara fizyolojik, psikolojik, sosyal açıdan pozitif etkileri bulunmakta, kişinin kendine olan güven ve saygısını arttırmakta ve bilinçlenmesini sağlamaktadır. Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Turizm Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin boş zaman aktivitelerini nasıl değerlendirdikleri, yaptıkları tercihler ve bu tercihleri yaparken bunlara etki eden nedenleri araştırmak, ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır.Çalışma da rekreasyon, boş zaman veya serbest zaman olarak nitelendirilen, kişinin zorunlu haller dışında isteğe bağlı olarak değerlendirdiği sürenin, genel olarak ne olduğu anlatılmaktadır. Rekreasyon aktivitelerinin genel özellikleri, gençlerin serbest ya da boş zaman süreçlerini nasıl değerlendirdiklerini ele almaktadır. Ayrıca Konya ili örneğinde rekreasyon alanlarının örneklerine de yer verilmiş, Selçuk Üniversitesi Merkez Yerleşkesi’ de yer alan rekreasyon alanları örnekleri verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Boş zaman aktiviteleri, Rekreasyon, Selçuk Üniversitesi

Leisure Time Evaluation Preferences Of University Students: The Case of Selcuk University Faculty Of Tourism

Öz

Nowadays, technological developments are reducing the work time and providing free time for people to seize upon. As a result, demand for activities in which individuals can assess their time is increasing. These activities offer various opportunities for learning, exploring and researching. At the same time, recreation has physiological, psychological and social positive effects on people, increasing the confidence and respect of oneself and raising their consciousness. This study aims to investigate how students who study at Sel‐cuk University Faculty of Tourism are seizing leisure time activities, what they choose and identifying the reason for why they make these preferences. The study also generally describes what recreation is. This is time that people are seizing with their own decision called as free time or leisure time. The general characteristic of recreational activities addresses how young people evaluate their free‐time or leisure time processes. Further‐more, examples of recreation areas in Konya province and examples of recreation areas in Selcuk University Central Campus are also given. According to the study, Selcuk Univer‐sity Tourism Faculty Students did not participate enough in recreational activities.

Anahtar Kelimeler

• Leisure time activities,Recreation,Selcuk University

Kaynakça

1. Akyüz, H. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Faaliyetlerine Yönelik Tutumla- rının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği, International Journal of Science Cul- ture and Sport, Volume:4 Issue:5.
2. Arslan, H. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Değerlendirme Tercihleri: Çan- kırı Karatekin Üniversitesi Örneği, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 40.
3. Binbaşıoğlu, H. ve Tuna, H. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zamanlarına Yönelik Tutumları: Doğu Anadolu Bölgesindeki MYO. Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma, Akademik Yaklaşımlar Dergisi, Cilt: 5 Sayı:2.
4. Balcı, V. ve İlhan, A. (2006). Türkiye’deki Üniversite Öğrencilerinin Rekreatif Etkinlikle- re Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi, Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, IV (1).
5. Çakır, P. Çakır., Kozak, M. A., Azaltun, M., Güler, S., Coşkun, İ. O., Denizer, D. ve Acar, D. (2002). Otel İşletmeciliğinde Destek Hizmetler. Eskişehir: Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
6. Ergül, O. K., Alp, H. ve Çamlıyer, H. (2015). Üniversite Gençliğinin Sportif Rekreasyon Etkinliklerine Yönelik İlgileri Ve Katılma Düzeylerinin Belirlenmesi, Journal of Tou- rism Theory and Research, Volume.1 Issue:2.
7. Karaküçük, S. (2008). Rekreasyon, Boş zamanları Değerlendirme, Gazi Kitapevi, Ankara.
8. Kır. İ, (2007). Yüksek Öğretim Gençliğinin Boş Zaman Etkinlikleri: KSÜ Örneği, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt:17 sayı:2.

9. Koçyiğit, M. ve Yıldız, M. (2014). Yerel Yönetimlerde Rekreasyon Uygulamaları: Konya Örneği International Journal of Science Culture and Sport, Issue:2.
10. Lapa, T.Y. ve Ardahan, F. (2009). Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Serbest Zaman Etkinliklerine Katılım Nedenleri ve Değerlendirme Biçimleri, Spor Bilimleri Dergisi 20 (4).
11. Mansuroğlu. S, (2002). Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Serbest Zaman Özellikleri ve Dış Mekan Rekreasyon Eğilimlerinin Belirlenmesi, Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fa- kültesi Dergisi, 15 (2).
12. Pehlivanoğlu, M. T, (1977). Rekreasyon ve Ormaniçi Rekreasyon Planlaması, İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, cilt:26 sayı:2.
13. Önder. S, (2003). Selçuk Üniversitesi Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilim Ve Talepleri- nin Belirlenmesi Üzerinde Bir Araştırma, S.Ü. Ziraat Fakültesi Dergisi, 17 (32)
14. Özgüç, N. (1998). Turizm Coğrafyası (özelikler, bölgeler). İstanbul: Çantay Yayınları.
15. Sandıkçı, M. ve Günay, F. (2012). Rekreasyon ve Faaliyetlerinin Turizm Talebine Etkileri: Afyonkarahisar Örneği, 13. Ulusal Turizm Kongresi.
16. Süzer, M. (2000). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zamanlarını Değerlendirme Alışkanlık- ları, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı:8
17. Tekin, M., Yıldız, M., Oruç, M. A. ve Uğur, A. (2012). Karaman Yüksek Öğrenim Kredi Ve Yurtlar Kurumunda Kalan Üniversite Öğrencilerinin Rekreatif Etkinliklere Katı- lım Ve Beklentilerinin İncelenmesi, Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.9 sayı:1.
18. Tezcan, M. (2003). Gençlik Sosyolojisi. Ankara: Naturel Kitapevi.
19. Tribe, J. (2015). The Economics Of Recreatıon, Leisure And Tourism, Routledge, London and New York
20. Yenilmez, Ç., Eşsizoğlu, A., Güleç, G. ve Yazıcıoğlu, Y. (2012). Aile Yapısı ve İlişkileri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
21. Lin, Yen-Chun. (2008). An Analysis Of Adolescent Partipication And Satisfaction Of Recreational Activities in Hysinchu City, The Humanities and Sciences Journal. Doc- torate Thesis.
22. California State Parks Raporu (2005). http://www.livestrong.com [Erişim tarihi: 28.01.2017]
23. http://www.kutuphane.selcuk.edu.tr [Erişim Tarihi: 28.01.2017]
24. Ulusal Araştırma Konseyi Komitesi, Gençlik İçin Topluluk Düzeyinde Programlar (2002). http://www.recreationns.ns.ca/ [Erişim Tarihi: 31.01.2017]
25. www.konya.bel.tr [Erişim Tarihi: 28.01.2017]
26. www.selcuk.edu.tr [Erişim Tarihi: 28.01.2017]
27. www.tubitak.gov.tr [Erişim Tarihi: 28.01.2017]