Araştırma Makalesi

Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği

Cilt: 2 Sayı: 1 15 Ekim 2015
PDF İndir
TR

Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği

Öz

Bu çalışmanın amacı, okulların çocuk koruma politika belgelerini inceleyerek çocukların korunmasıyla ilgili okullardaki düzenlemelerin neler olduğunu İngiltere örneğinde belirlemektedir. Nitel araştırma yaklaşımına dayanan bu çalışmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında İngiltere’den internet üzerinden ulaşılan 10 ilkokulun çocuk koruma politika belgesi biçimsel ve içeriksel olarak incelenmiştir. Politika belgelerinin biçimsel özellikleri saptandıktan sonra veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırma bulgularına göre, biçimsel özellikler yönünden çocuk koruma politika belgeleri arasında bir benzerlik olmadığı, İngiltere’de okullarda somut bir çocuk koruma politikası olduğu, çocuk koruma hizmetleriyle eğitim hizmetlerinin işbirliği içerisinde yürütüldüğü, okul personelinin çocuk koruma eğitimi almalarının gerekli görüldüğü, okullarda çocuk koruma hizmetlerinden özel olarak sorumlu bir görevlinin bulunduğu anlaşılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acar, H. (2012). Türkiye Cumhuriyeti Kalkınma Bakanlığı X. beş yillik kalkinma plani çocuk özel ihtisas komisyonu ön rapor. Kalkınma Bakanlığı 10. plan sitesinden 22 Eylül 2014 tarihinde erişildi: http://www.onuncuplan.gov.tr.
  2. Balcı, A. (2010). Açıklamalı eğitim yönetimi terimleri sözlüğü (2. Baskı). Ankara: Pegem-A Yayıncılık.
  3. Büker, H. ve Gültekin, S. (2013), Çocuk koruma hizmetlerinde koordinasyon eğitimi katılımcı el kitabi. Ankara: Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Adem Beyhan
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

15 Ekim 2015

Gönderilme Tarihi

7 Ağustos 2015

Kabul Tarihi

28 Temmuz 2015

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 2 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Elmacı, D., & Beyhan, A. (2015). Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 2(1), 58-69. https://izlik.org/JA68NL96EY
AMA
1.Elmacı D, Beyhan A. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. ÇYBD. 2015;2(1):58-69. https://izlik.org/JA68NL96EY
Chicago
Elmacı, Davut, ve Adem Beyhan. 2015. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 (1): 58-69. https://izlik.org/JA68NL96EY.
EndNote
Elmacı D, Beyhan A (01 Ekim 2015) Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 1 58–69.
IEEE
[1]D. Elmacı ve A. Beyhan, “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”, ÇYBD, c. 2, sy 1, ss. 58–69, Eki. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68NL96EY
ISNAD
Elmacı, Davut - Beyhan, Adem. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2/1 (01 Ekim 2015): 58-69. https://izlik.org/JA68NL96EY.
JAMA
1.Elmacı D, Beyhan A. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. ÇYBD. 2015;2:58–69.
MLA
Elmacı, Davut, ve Adem Beyhan. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, c. 2, sy 1, Ekim 2015, ss. 58-69, https://izlik.org/JA68NL96EY.
Vancouver
1.Davut Elmacı, Adem Beyhan. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. ÇYBD [Internet]. 01 Ekim 2015;2(1):58-69. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68NL96EY

Başvuru yapılan makalenin değerlendirmeye alınabilmesi için dergi yazım kurallarına göre yazılmış olması, tam metnin yazar bilgilerini içermemesi, makale şablonuna göre yazılması, benzerlik raporunun yüklenmesi ve telif hakkı devir formunun imzalanarak yüklenmesi gerekmektedir.  Değerlendirme süreci tamamlanarak yayına kabul edilen makaleler, yazar/lar tarafından düzeltmeleri yapılıp, yazar bilgileri eklenerek yeniden dergi sitesine yüklenmelidir. Etik Kurul izni gerektiren araştırmalar ile ilgili bilgilere Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasından ulaşılabilir. Etik Kurul İzni gerektirmeyen çalışmalar için in Etik Kurul İzni Gerektirmeyen Çalışma Beyan Formu doldurularak sisteme yüklenmeli ve makalede belirtilmelidir.