Sünnî Gelenekte Mûcize Kavramı Ve Hz. Salih’in Deve Mûcizesi

Cilt: 4 Sayı: 3 1 Haziran 2004
  • Halil İbrahim Bulut
PDF İndir
EN TR

Sünnî Gelenekte Mûcize Kavramı Ve Hz. Salih’in Deve Mûcizesi

Öz

Peygamberler, ortaya koyacakları delillerle Allah elçisi olduklarını ispat ve böylece muhataplarını ikna etmek durumundadırlar. Peygamberlerin ortaya koyduğu bu delillere sahip oldukları bazı özellikler sebebiyle kelamcılar mûcize demişlerdir. Bu mûcizeler, her ne kadar insan güç ve kudretinin fevkinde iseler de, gönderildikleri toplumun alışkanlıklarıyla bir şekilde bağlantılı olmaları da gereklidir. Çünkü toplumun ilgi ve alakasını çekebilmeleri için mûcizelerin toplumun bilgi sahibi olduğu konularda gerçekleşmeleri peygamberlerin kabul edilmesi bakımından ilâhî hikmete daha uygundur. Nitekim Kur’an’da zikredilen Hz. Mûsâ’nın asâ ve parıltılı el mûcizeleri ile Mısır toplumunun sihir alışkanlığı, yine Kur’an mûcizesiyle Mekke toplumda şiir ve edebiyatın zirveye ulaşması arasında sıkı bir ilişki olduğu bilinmektedir. Bu makale, -Kur’an’da zikredilen “deve” mûcizesi örneğinden hareketlepeygamberlik delillerinin sosyo-kültürel boyutunu açıklamayı hedeflemektedir. Meselenin daha iyi anlaşılabilmesi için “mûcize” terimiyle neyin kastedildiği izah edilmeye çalışılmış; bu bağlamda Sünnî kelamcıların bu terime yükledikleri anlam izah edilmiş ve mûcizenin konu ve gaye açısından bir tasnifi yapılmıştır. Özellikle hidayet mûcizesine dikkat çekilerek, Hz. Salih’in hidayet mûcizesi olan “Deve Mûcizesinin” gönderildiği toplumun sosyal yapısı ve kültürel değerleriyle ilişkisi üzerinde durulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Halil İbrahim Bulut Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2004

Gönderilme Tarihi

10 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Cilt: 4 Sayı: 3

Kaynak Göster

ISNAD
Bulut, Halil İbrahim. “Sünnî Gelenekte Mûcize Kavramı Ve Hz. Salih’in Deve Mûcizesi”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 4/3 (01 Haziran 2004): 137-150. https://izlik.org/JA72YJ26JY.