Yüzme Antrenörlerinin İletişim ve Liderlik Becerilerinin İncelenmesi: Ege Örneği

Bu araştırmada, yüzme antrenörlerinin iletişim ve liderlik becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ege Bölgesi'nde çeşitli kulüplerde görev yapan 165 kadın ve 157 erkek olmak üzere toplam 322 yüzme antrenörü çalışmaya katılmıştır. Aykırı uç değer gösteren 28 anket değerlendirme dışı bırakılmıştır. Veriler, gönüllülük esasına dayalı olarak çevrimiçi Google Form aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu, İletişim Becerileri Ölçeği ve Öz Liderlik Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 25.0 programında %95 güven aralığında gerçekleştirilmiş; tanımlayıcı istatistikler, Bağımsız Örneklem t-Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Pearson Korelasyon Analizi ve Regresyon Analizi uygulanmıştır. Araştırmaya katılan antrenörlerin %51.2’si kadın, %48.8’i erkektir. Katılımcıların %40.4’ü Aydın, %31.4’ü İzmir, %15.5’i Muğla ve %12.7’si Manisa illerinde ikamet etmektedir. Antrenörlerin %57.8’i antrenörlük yaptıkları branşı daha önce icra etmişken, %42.2’si bu branşı daha önce yapmamıştır. Eğitim durumları incelendiğinde, katılımcıların %9.6’sının lise, %74.5’inin lisans ve %15.8’inin yüksek lisans mezunu olduğu belirlenmiştir. İletişim Becerileri Ölçeği'nden elde edilen ortalama puan 123.63±6.55, Öz Liderlik Ölçeği'nden elde edilen ortalama puan ise 123.52±11.86’dır. Verilerin çarpıklık ve basıklık değerleri -1.5 ile +1.5 aralığında olduğundan, normal dağılım gösterdiği ve analizlerde parametrik testlerin kullanılmasının uygun olduğu tespit edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, antrenörlerin iletişim becerileri ve öz liderlik düzeylerinin cinsiyet, yaş ve öğrenim durumu gibi demografik değişkenlere göre anlamlı farklılık gösterdiği; ancak ikamet edilen il değişkeninin bu beceriler üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı belirlenmiştir.