Ritter, André; Schröter, Jörg Imran; Tosun, Cemal (ed). Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen: Ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei
Öz
çerisinde yaşadığımız çağda, küreselleşmenin bir sonucu olarak çoğulculuk olgusunun
önceki zamanlara göre daha fazla gündemde olduğuna tanıklık etmekteyiz. Kültürel
anlamda devletlerarası sınırların belirsizleşmesi, çok uluslu devletlerin ortaya çıkması
gibi pek çok sebep; insanlar, dinler ve kültürler arasındaki diyaloğun hem yeniden
tanımlanması hem de kurgulanması üzerinde düşünme ihtiyacını doğurmuştur. Geride
bıraktığımız yüzyılın sonralarında, pek çok sebebe dayandırılabilecek etkileşimler
sonucunda Avrupa’da farklı dinlere mensup bireyler bir arada yaşamaya başlamıştır.
Günümüze gelindiğinde artık azınlık olarak tabir edilemeyecek kadar yerli olan bu
unsurların, bir taraftan inançlarının ve değerlerinin tanınması diğer taraftan temel
haklarından mahrum kalmamaları adına gayretler sarf edildiği gözlemlenmektedir. Zira
artık birlikte yaşamak ya da birlikte var olmak kaçınılmaz bir durum haline gelmiştir ve
uzlaşmanın, huzur ve barış içinde yaşamanın bir yolu bulunmalıdır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ritter, André; Schröter, Jörg Imran; Tosun, Cemal (ed). Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen: Ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei. (Münster: Waxmann Verlag, 2017), s. 216. ISBN: 978-3-8309-3591-9
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Sultan Gülşen
*
0000-0001-8088-443X
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
3 Temmuz 2019
Gönderilme Tarihi
10 Mayıs 2019
Kabul Tarihi
25 Haziran 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 30 Sayı: 1