Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Pozitif ve Negatif Duygu ile Psikolojik Esneklik Açısından İncelenmesi

The aim of this study is to examine the relationship between psychological resilience, positive and negative emotions and psychological flexibility of university students. 421 (276 female, 145 male) university students participated in the study. The Brief Psychological Resilience Scale, Positive Negative Emotion Scale, Psychological Flexibility Scale and Personal Information Form prepared by the researchers were used as data collection tools. The sample of the study consisted of 421 university students who were determined by convenient sampling method among the students studying in different faculties of universities in Turkey in the 2022-2023 academic year. SPSS 25.0 package program was used to analyze the data collected from the participants during the research process. In the analysis of the data, independent samples t test was used for paired studies, one-way analysis of variance was used to determine whether the difference in scores between three or more groups was significant, Pearson Product Moment Correlation Coefficient was used to determine the relationship between variables, and Multiple Linear Regression analysis was used to analyze whether psychological resilience and positive and negative emotion levels of university students predict psychological resilience. According to the independent sample t test conducted within the scope of the findings of the study, it was seen that there was a significant difference between psychological resilience and receiving psychological support. Again, according to the findings of one-way analysis of variance conducted in the context of the study, a significant relationship was obtained between psychological resilience and social support. According to the results of multiple linear regression analysis, it was found that the variables explained 52% of the total variance of psychological resilience. The findings obtained from the study were discussed in the light of the literature and some suggestions were made for future research.

L'objectif de cette étude est d'examiner la relation entre la résilience psychologique, les émotions positives et négatives et la flexibilité psychologique des étudiants universitaires. 421 étudiants (276 femmes, 145 hommes) ont participé à l'étude. L'échelle de résilience psychologique, l'échelle des émotions positives et négatives, l'échelle de flexibilité psychologique et le formulaire d'informations personnelles préparé par les chercheurs ont été utilisés comme outils de collecte de données. L'échantillon de l'étude était composé de 421 étudiants universitaires qui ont été déterminés par une méthode d'échantillonnage pratique parmi les étudiants qui étudient dans différentes facultés d'universités en Turquie au cours de l'année académique 2022-2023. Le programme SPSS 25.0 a été utilisé pour analyser les données recueillies auprès des participants au cours du processus de recherche. Dans l'analyse des données, le test t des échantillons indépendants a été utilisé pour les études par paires, l'analyse de variance à sens unique a été utilisée pour déterminer si la différence des scores entre trois groupes ou plus était significative, le coefficient de corrélation du moment produit de Pearson a été utilisé pour déterminer la relation entre les variables et l'analyse de régression linéaire multiple a été utilisée pour analyser si la flexibilité psychologique et les niveaux d'émotions positives et négatives des étudiants universitaires prédisent la résilience psychologique. Selon le test t d'échantillon indépendant réalisé dans le cadre des résultats de l'étude, il a été constaté qu'il existait une différence significative entre la résilience psychologique et le fait de bénéficier d'un soutien psychologique. Toujours selon les résultats de l'analyse de variance à sens unique menée dans le cadre de l'étude, une relation significative a été obtenue entre la résilience psychologique et le soutien social. Selon les résultats de l'analyse de régression linéaire multiple, les variables expliquent 52 % de la variance totale de la résilience psychologique. Les résultats de l'étude ont été discutés à la lumière de la littérature et des suggestions ont été faites pour les recherches futures.

Ziel dieser Studie ist es, die Beziehung zwischen psychologischer Belastbarkeit, positiven und negativen Emotionen und psychologischer Flexibilität von Universitätsstudenten zu untersuchen. 421 (276 weibliche, 145 männliche) Universitätsstudenten nahmen an der Studie teil. Als Datenerhebungsinstrumente wurden die Kurzskala für psychologische Belastbarkeit, die Skala für positive und negative Emotionen, die Skala für psychologische Flexibilität und ein von den Forschern erstelltes persönliches Informationsformular verwendet. Die Stichprobe der Studie bestand aus 421 Universitätsstudenten, die im akademischen Jahr 2022-2023 an verschiedenen Fakultäten von Universitäten in der Türkei nach der Methode der Zufallsstichprobe ausgewählt wurden. Für die Analyse der Daten, die während des Forschungsprozesses von den Teilnehmern gesammelt wurden, wurde das Programm SPSS 25.0 verwendet. Bei der Analyse der Daten wurde der t-Test für unabhängige Stichproben für gepaarte Studien verwendet, die einseitige Varianzanalyse wurde verwendet, um festzustellen, ob der Unterschied in den Ergebnissen zwischen drei oder mehr Gruppen signifikant war, der Pearson-Produkt-Moment-Korrelationskoeffizient wurde verwendet, um die Beziehung zwischen den Variablen zu bestimmen, und die multiple lineare Regressionsanalyse wurde verwendet, um zu analysieren, ob die psychologische Flexibilität und die positiven und negativen Emotionsniveaus der Universitätsstudenten die psychologische Resilienz vorhersagen. Der im Rahmen der Studie durchgeführte t-Test für unabhängige Stichproben ergab, dass ein signifikanter Unterschied zwischen psychologischer Resilienz und dem Erhalt psychologischer Unterstützung besteht. Nach den Ergebnissen der im Rahmen der Studie durchgeführten einseitigen Varianzanalyse wurde ebenfalls ein signifikanter Zusammenhang zwischen psychologischer Resilienz und sozialer Unterstützung festgestellt. Die Ergebnisse der multiplen linearen Regressionsanalyse ergaben, dass die Variablen 52 % der Gesamtvarianz der psychologischen Resilienz erklärten. Die Ergebnisse der Studie wurden im Lichte der Literatur diskutiert und es wurden einige Vorschläge für zukünftige Forschung gemacht.

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlıklarının pozitif ve negatif duygular ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmaya 421 (276 kadın, 145 erkek) üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği, Pozitif Negatif Duygu Ölçeği ve Psikolojik Esneklik Ölçeği ile araştırmacılar tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 2022-2023 eğitim döneminde Türkiye’deki üniversitelerin farklı fakültelerinde öğrenim görmekte olan öğrenciler içerisinden uygun örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 421 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma sürecinde katılımcılardan toplanan verilerin analizinde SPSS 25.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde ikili araştırmalar için bağımsız örneklemler t testi, üç ve daha fazla grup arasındaki puan farkının anlamlı olup olmadığını belirlemek için tek yönlü varyans analizi, değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ve üniversite öğrencilerinin psikolojik esneklik ile pozitif ve negatif duygu düzeyleri psikolojik sağlamlığı yordayıp yordamadığını analiz etmek adına Çoklu Doğrusal Regresyon analizi yapılmıştır. Çalışmanın bulgularına kapsamında yapılan bağımsız örneklem t testine göre psikolojik sağlamlık ile psikolojik destek alma arasında anlamlı farklılaşma olduğu görülmüştür. Yine çalışma bağlamında yapılan tek yönlü varyans analizi bulgularına göre psikolojik sağlamlık ile sosyal destek arasında anlamlı ilişki elde edilmiştir. Araştırmanın sonucunda yapılan çoklu doğrusal regresyon analizi sonuçlarına göre değişkenlerin, psikolojik sağlamlığın toplam varyansının %52’sini açıkladığı bulgusu elde edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgular alan yazını ışığında tartışılmış ve ileride yapılacak araştırmalara dair bazı önerilerde bulunulmuştur.