TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Çimen Karataş Çetin; Gamze Arabelen

EN TR

TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Öz

Çalışmanın amacı, dünyadan örnekler vererek gerek akademik gerekse mesleki eğitim açısından Türkiye’deki limancılık eğitimine ilişkin genel bir değerlendirme sunmaktır. Çalışma kapsamında, limancılık eğitimine ilişkin Türkiye’deki yükseköğretim ulusal yeterlilikleri, denizcilik eğitimi veren eğitim kurumlarının liman konusundaki dersleri ve içerikleri, sektöre yönelik eğitim konusunda gerçekleştirilen faaliyetler incelenmektedir. Dünya denizcilik üniversitelerinin limancılık eğitimine verdiği önem, liman ve terminal yöneticiliğine ilişkin çeşitli uluslar arası kuruluşlar tarafından uygulanan sertifika programları ve gelişmiş Avrupa limanlarının liman eğitim merkezleri değerlendirilmiştir. Çalışmada, Türkiye’de ve dünyada denizcilik eğitimi veren üniversitelerin limanlara ilişkin dersleri incelenmiş ve bu derslerin kapsam ve içerik olarak geliştirilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır. Türkiye’de denizcilik ve limancılık konularında verilen eğitim incelendiğinde özellikle limanlara kalifiye eleman yetiştirme konusunda yetersiz kalındığı görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Denizcilik eğitimi, limancılık eğitimi, mesleki standartlar

Kaynakça

AAPA (American Association of Port Authorities) (2011). Professional Port
Manager (PPM) Certification Program (http://www.aapa- ports.org/programs/content.cfm?ItemNumber=650&navItemNumber=518). Erişim: 06.2011
Antwerp Liman Otoritesi (2011). About APEC, http://www.portofantwerp.com/apec/html_en/en_overapec.html Erişim: 07.06.2011
Çetin, O. (2009). Denizcilik Sektöründe Mukayeseli Bir Model, Güvenlik
Stratejileri Dergisi-The Journal of Security Strategies-Yıl:5, Sayı:10, s.38. Cerit, G., Nas, S., Yılmazel, M, ve Alemdağ, Ö. (2005). Mesleksel Değerler ve Etik
Eğitimi: Denizcilik Uygulaması, http://www.deu.edu.tr/DEUWeb/Icerik/Icerik.php?KOD=3249 Erişim: 13.06. 2011
Ece, J.N. (2008). Tarihe Geçen Deniz Kazaları ve Önlemler, http://www.cozumvar.com.tr/tr/Yayinlarimiz/Denizcilik_Sektoru/Tarihe_Gecen_D eniz_Kazalari_ve_Onlemler.asp, Erişim: 13.06.2011
Haldenbilen, S., Ceylan, H., Murat, Y. Ş., Başkan, Ö. ve Ceylan, H. (2008).
Türkiye’de Ulaştırma Eğitimi için Yeni Bir Model, Pamukkale Üniversitesi İnşaat Fakültesi İnşaat Mühendisliği Ulaştırma ABD, Journal of Academic Design – Akademik Dizayn Dergisi-s.16. HPTI (Hamburg Port Training Institute) (2011). http://www.hpti.de/ Erişim: 06.2011
IAMU (Uluslararası Denizcilik Üniversiteleri Birliği) (http://www.iamuedu.org/IAMUMembersGeneralMap/IAMUMembersAsiaPaciffc aspx) Erişim: 14.06.2011

IBC GLOBAL ACADEMY (2010). Diploma in Port Management. http://www.informaglobalevents.com/division/global-academy Erişim:09.06.2011
ILO (Uluslar arası Çalışma Örgütü) (2010). ISCO-International Standard
Classification of Occupations http://www.ilo.org/public/english/bureau/stat/isco/index.htm Erişim: 08.06.2011
IPTC (International Port Training Conference-Uluslararası Liman Eğitim Konferansı) (2009). http://www.iptc-online.net/ Erişim: 08.06.2011
Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK) (2011). Hakkımızda-Genel http://www.myk.gov.tr/index.php/tr/hakkimizda/genel-olarak Erişim: 06.2011
Milli Eğitim Bakanlığı, (2011). www.meb.gov.tr Erişim: 05.06.2011
ÖSYM (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) (2010). 2010 ÖSYS LYS
Kılavuzu. http://www.osym.gov.tr/belge/1-12076/2010-osys-yerlestirme- yuksekogretim-programlari-ve-kont-.html Erişim: 14.06.2011
T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı, (2006). 9. Kalkınma Planı (2007- ), Ankara, 41http://www.ulastirmasurasi.org/tr/data_bank.html Erişim: 06.2011
T.C. Ulaştırma Bakanlığı, (1998). 9. Ulaştırma Şurası Ulaştırma Şurası Denizyolu
Ulaştırması Komisyon Raporu, Ankara, s.25. http://www.ulastirmasurasi.org/tr/data_bank.html Erişim: 13.06.2011
T.C. Ulaştırma Bakanlığı, (2008). Stratejik Plan (2009-2013), Strateji Geliştirme Başkanlığı, s.41.
TÜİK (Türkiye İstatistik Kurumu) (2009). Dış Ticaret İstatistikleri Yıllığı. Ankara, s.75.
TÜRKLİM (Türkiye Liman İşletmecileri Derneği) (2011). TÜRKLİM Kariyer-Port Projesi Bilgi Notu.
UNCTAD (United Nations Conference on Trade and Development) (2010) Port
Training Programme. http://r0.unctad.org/trainfortrade/ Erişim: 06.06.2011
YÖK (Yükseköğretim Kurulu) (2010). Yükseköğretimde Yeniden Yapılanma: 66
Soruda Bologna Süreci Uygulamaları, YÖK, Ankara. Yükseköğretim Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi Komisyonu, (2009). Türkiye
Yükseköğretim Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi (TYUYÇ), YÖK, Ankara. YÖK (Yükseköğretim Kurulu) (2011). Bologna Süreci http://bologna.yok.gov.tr/?page=yazi&i=71 Erişim: 10.06.2011

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Çimen Karataş Çetin Bu kişi benim

Gamze Arabelen Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2012

Gönderilme Tarihi

7 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 4 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA23JR92LM

APA

Çetin, Ç. K., & Arabelen, G. (2012). TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi, 4(1), 75-81. https://izlik.org/JA23JR92LM

AMA

1.Çetin ÇK, Arabelen G. TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi. 2012;4(1):75-81. https://izlik.org/JA23JR92LM

Chicago

Çetin, Çimen Karataş, ve Gamze Arabelen. 2012. “TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME”. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi 4 (1): 75-81. https://izlik.org/JA23JR92LM.

EndNote

Çetin ÇK, Arabelen G (01 Mart 2012) TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi 4 1 75–81.

IEEE

[1]Ç. K. Çetin ve G. Arabelen, “TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME”, Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi, c. 4, sy 1, ss. 75–81, Mar. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23JR92LM

ISNAD

Çetin, Çimen Karataş - Arabelen, Gamze. “TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME”. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi 4/1 (01 Mart 2012): 75-81. https://izlik.org/JA23JR92LM.

JAMA

1.Çetin ÇK, Arabelen G. TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi. 2012;4:75–81.

MLA

Çetin, Çimen Karataş, ve Gamze Arabelen. “TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME”. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi, c. 4, sy 1, Mart 2012, ss. 75-81, https://izlik.org/JA23JR92LM.

Vancouver

1.Çimen Karataş Çetin, Gamze Arabelen. TÜRKİYE’DE LİMANCILIK EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Mart 2012;4(1):75-81. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23JR92LM