MUSCULOSKELETAL PAIN OCCURRENCE AND RELATED FACTORS IN SOPHOMORES STUDYING IN DOKUZ EYLUL UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Öz

Objective: Musculoskeletal system pain is related with learned posture and habits. Analyzing this problem in university period is especially important in terms of protection and awareness. Objective of the research is to define the occurrence of musculoskeletal system pain and related factors in sophomore students in faculty of education.Material and Method: Twenty one major departments in the Faculty of Education have been included in the study population and by using simple random numbers table, Department of Preschool Education, Department of Mathematics and Department of Social Sciences have been included. Three hundred twenty six  students in these departments established the study group and data from 317 students have been analyzed. Musculoskeletal pain data of the students have been collected with a questionnaire, by using extended version of Nordic Musculoskeletal Questionnaire.

Results: 70% of participant students are female, and average age is 20.5±1.2. The most common pain is back pain, low-back pain and neck pain among the participants. Daily sitting time and weight are determined as the predominant variables on pain. When the sitting time increases both in and out of school, it was detected that the possibility of any pain on any part of the body increases as well.

Conclusion: In line with the findings of the study,it was determined that musculoskeletal system pain of the university students is significantly high and that students may even fail to do some daily activities because of such pain. To prevent these pains from causing more trouble in their adult life, there are possible precautions such as ergonomic designs or increasing physical activities.

Anahtar Kelimeler

• musculoskeletal pain,students,activities of daily living

Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi ikinci sınıfa devam eden öğrencilerde kas iskelet sistemi ağrılarının varlığı ve ilişkili etmenler

Öz

Amaç: Kas iskelet sistemi ile ilgili ağrıların öğrenilmiş postür ve alışkanlıklarla ilişkisi vardır. Üniversite eğitim döneminde bu sorunun incelenmesi korunma ve farkındalık acısından özel önemdedir. Araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesi ikinci sınıfa devam eden öğrencilerde kas iskelet sistemi ağrılarının varlığı ve ilişkili etmenlerin belirlenmesidir

Gereç ve Yöntem: Eğitim Fakültesi’nin 21 anabilim dalı kesitsel tipteki çalışmanın evrenine alınmış ve basit rasgele sayılar tablosu kullanılarak Okul Öncesi Eğitim Bölümü, Matematik Bölümü ve Sosyal Bilgiler Bölümü çalışmaya alınmıştır. Bu bölümlerdeki 326 öğrenci çalışma grubunu oluşturmuş, 317 öğrenciden elde edilen verilerle analizler gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerin kas iskelet sistemi ağrılarına ilişkin veriler Genişletilmiş Nordic Kas İskelet Anketinden yararlanılarak oluşturulan bir anket ile toplanmıştır.

Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %70’i kadındır ve yaş ortalaması 20,5±1,2’dir. Katılımcılarda en sık sırt, bel ve boyun ağrıları görüldüğü saptanmıştır. Günlük oturulan süre ve kilonun ağrı varlığını en çok etkileyen değişkenler olduğu saptanmıştır. Kadınların erkeklere göre ağrı yaşama olasılığının daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Hem okulda hem de okul dışında oturularak geçirilen süre arttığında vücudun herhangi bir yerinde ağrı yaşama olasılığının arttığı saptanmıştır.

Sonuç: Çalışmada elde edilen bulgular doğrultusunda üniversitede öğrencilerinde kas iskelet sistemine bağlı ağrıların önemsenecek ölçüde yüksek olduğu ve bu ağrılar nedeniyle öğrencilerin bazı günlük aktiviteleri yerine getiremedikleri tespit edilmiştir. İleriki yaşantıda bu ağrıların daha büyük sıkıntılara yol açmaması için ergonomiye uygun tasarımlar ve fiziksel aktivitenin artırılması gibi önlemler alınabilir.

Anahtar Kelimeler

• kas-iskelet ağrısı,öğrenciler,günlük yaşam aktiviteleri

Kaynakça

1. Høstmark AT, Haug A, Holmboe- Ottesen G. Musculoskeletal pain as related to some diet items and fatty acids in the cross-sectional Oslo Health Study. J Musculoskelet Pain 2014; 22: 365-372.
2. Tüzün EH. Quality of life in chronic musculoskeletal pain. Best Pract Res Clin Rheumatol 2007; 21: 1–13.
3. Gaskin DJ, Richardy P. The economic costs of pain in the united states. J Pain 2012; 13: 715-724.
4. Hamilton AG, Jacobs K, Orsmondb G. The prevalence of computer-related musculoskeletal complaints in female college students. Work 2005;24:387-94.
5. Bruusgaard P, Smedbraten BK, Natvig B, Bruusgaard D. Physical activity and bodily pain in children. Tidsskr Nor Laegeforen 2000; 120:3173–3175.
6. Geldhof E, De Clercq D, De Bourdeaudhuij I, Cardon G. Classroom postures of 8–12 year old children. Ergonomics 2007; 50: 1571-1581.
7. Sheir-Neiss GI, Kruse RW, Rahman T, Jacobson LP, Pelli JA. The association of backpack use and back pain in adolescents. Spine 2003; 28: 922-933.
8. Mackie HW, Stevenson JM, Reid SA, Legg SJ. The effect of simulated school load carriage configurations on shoulder strap tension forces and shoulder interface pressure. Appl Ergon 2005; 36:199-206.

9. Murphy S, Buckle P, Stubbs D. A cross-sectional study of self-reported back and neck pain among English schoolchildren and associated physical and psychological risk factors. Appl Ergon 2007; 38: 797-804.
10. Javadivala Z, Allahverdipour H, Dianat I, Bazargan M. Awareness of parents about characteristics of a healthy school backpack. Health Promot Perspect 2012; 2: 166-172.
11. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2006. Milli Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı Arasında Okul Sağlığı Hizmetleri İşbirliği Protokolü. Erişim adresi: http://okulsagligi.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_03/03100113_OKUL_SAYLIYI_HYZMETLERY_YYBYRLYYY_PROTOKOLY.pdf (Erişim tarihi: 21.01.2018)
12. T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu 2006. Okul Sağlığı Programı Uygulama Kılavuzu. Erişim adresi: http://okulsagligi.meb.gov.tr/ meb_iys_dosyalar/2017_03/24172657_OKUL_SAYLIYININ_KORUNMASI_VE_GELYYTYRLMESY_PROGRAMI_UYGULAMA_KILAVUZU_3256836380940747639.pdf (Erişim tarihi: 18.01.2018)
13. Nordberg Hanvold T, Veiersted KB, Wærsted M. Prospective study of neck, shoulder, and upper back pain among technical school students. Entering Working Life. J Adolesc Health 2010; 46: 488–494.
14. Dawson AP, Emily JS, Hodges WP, Stewart S. Development and test-retest reliability of an extended version of the Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ-E): A screening instrument for musculoskeletal pain. J Pain 2009;10: 517-526.
15. SPSS Inc. Released 2007. SPSS for Windows, Version 15.0. Chicago, SPSS Inc.
16. Hawley DJ, Wolfe F. Pain, disability and pain/disability relationships in seven rheumatic disorders. J Rheumatol 1991; 18: 1552–1557.
17. Anderson JJ, Chernoff MC. Sensitivity to change of rheumatoid arthritis clinical trial outcome measures. J Rheumatol 1993; 20: 535–537.
18. MacKinnon JR, Avison WR, McCain GA. Pain and functional limitations in individuals with rheumatoid arthritis. Int J Rehabil Res 1994; 17: 49–59.
19. Ariens GAM, Bongers P, Douwes M, Miedema MC, Hoogendorn WE, Van der Wal G. Are neck flexion, neck rotation, and sitting at work risk factors for neck pain? Results of a prospective cohort study. Occup Environ Med 2000; 58: 200–207.
20. Vikat A, Rimpela M, Salminen JJ, Rimpela A, Savolainen A, Virtanen SM. Neck or shoulder pain and low back pain in Finnish adolescents. Scand J Public Health 2000; 28: 164-173.
21. Leboeuf-Yde C, Wedderkopp N, Andersen LB. Back pain reporting in children and adolescents. The impact of parents’ educational level. J Manipulative Physiol Ther 2002; 25:216-220,
22. Hakala P, Rimpelä A, Salminen JJ, Virtanen SM, Rimpela M. Back, neck, and shoulder pain in Finnish adolescents. BMJ 2002; 325: 743-746.
23. Deyo RA, Mirza SK, Martin BI. Back pain prevalence and visit rates. Spine 2002; 31: 2724–2727.
24. Niemi SM, Levoska S, Rekola KE, Keinanen-Kiukaanniemi SM. Neck and shoulder symptoms of high school students and associated psychosocial factors. J Adolesc Health 1997; 20:238–242.
25. Frank A. Low back pain. BMJ 1993; 306: 901–08.
26. SBU. Back pain – causes, diagnosis, treatment. Stockholm: Swedish Council on Health Technology Assessment in Health Care (SBU); 1991. SBU report no 108 (in Swedish).