101176698 (REVİTEU)
101176698 (REVİTEU)
Türkiye, adaylık statüsünün verildiği 1999 Helsinki Kararları’ndan Arap Baharı’na kadar olan süreçte Avrupalılaşma sürecini, iniş çıkışlarla da olsa, hayata geçirmiştir. Ancak Arap Baharı’nın patlak vermesiyle birlikte Türkiye, hem AB sürecinden hızlı bir biçimde uzaklaşmış hem de bu süreçte gerçekleştirilmiş reform ve ilkelerden geri adım atmaya başlamıştır. Bu çerçevede çalışmanın amacı, AB’nin dış politika ilke ve normlarının referans olmaktan çıkması olarak da ifade edilen Türk dış politikasının Avrupalılaşma sürecinden ayrılma boyutlarını; Müller, Pomorska ve Tonra’nın (2021) kuramsal çerçevesine atıfta bulunarak analiz etmektir. Türk dış politikası yapım sürecinde sorumlu olan aktörlerin dış politika söylem ve tercihleri yöntemsel olarak incelenerek, Türk dış politikasının AB sürecinden kopuşunun:a) ulusal rollerin yeniden tanımlanması ,b) AB ilke ve prensiplerinden kopuş, c) AB’nin kurumsal yapısından ayrılma gibi üç boyutta gerçekleştiği bulgusuna ulaşılmaktadır.
Türkiye-AB İlişkileri Türk Dış Politikası Avrupalılaşma Arap Baharı Avrupa Birliği
Bu çalışma, Avrupa Birliği’nin Erasmus+ Programı kapsamında desteklenen "Avrupa Bütünleşmesinin Canlandırılması: Politikalar ve Aktörlük” adlı Jean Monnet Modülü çerçevesinde yürütülmüş ve Avrupa Birliği tarafından finanse edilmiştir. Bu çalışmada ifade edilen görüşler yazara aittir ve Avrupa Birliği’nin görüşlerini yansıtmamaktadır.
Avrupa Birliği
101176698 (REVİTEU)
From the Helsinki Summit of 1999, which granted Türkiye candidate status, until the outbreak of the Arab Spring, Türkiye implemented the process of Europeanization, albeit with ups and downs. However, with the eruption of the Arab Spring, Türkiye not only rapidly distanced itself from the EU process but also began to roll back the reforms and principles that had been realized within this framework. In this context, the aim of this study is to analyze the dimensions of Turkish foreign policy’s departure from the Europeanization process—also conceptualized as the diminishing role of the EU’s foreign policy norms and principles as reference points—by drawing on the theoretical framework proposed by Müller, Pomorska, and Tonra (2021). By methodologically examining the foreign policy discourses and preferences of the actors responsible for Turkish foreign policy-making, the study finds that Türkiye’s disengagement from the EU process in foreign policy unfolds along three main dimensions: (a) the redefinition of national roles, (b) disengagement from the EU’s norms and principles, and (c) distancing from the EU’s institutional structures.
Turkey-EU Relations Turkish Foreign Policy Europeanization Arab Uprising European Union
This research is co-founded by the EU under the Jean Monnet Module on the Revitalization of European Integration: Policies and Actorness under the Process of De-Europeanization
European Union
101176698 (REVİTEU)
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Avrupa Birliği, Avrupa Birliği-Türkiye İlişkileri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Proje Numarası | 101176698 (REVİTEU) |
| Gönderilme Tarihi | 12 Mart 2025 |
| Kabul Tarihi | 10 Eylül 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 10 Şubat 2026 |
| DOI | https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1655973 |
| IZ | https://izlik.org/JA47UG47UR |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Sayı: 41 |
2009 yılında yayın hayatına başlayan ve TR Dizinde taranan uluslararası hakemli dergimizin amacı sosyal bilimler alanında nitelikli bilimsel çalışmalara yer vermektir. Analitik değerlendirmelerin yapıldığı, alanına katkı sağlayan çalışmalar öncelikli olarak değerlendirmeye alınır.
Dergimizde, “Edebiyat, Tarih, Felsefe, Sosyoloji, Psikoloji, Arkeoloji, Sanat Tarihi, İlahiyat, İktisat, İşletme, İletişim, Gazetecilik, Uluslararası İlişkiler, Hukuk, Siyaset Bilimi ve Halkla İlişkiler ” gibi sosyal bilimlere ait alanlarda hazırlanmış araştırma makaleleri ile alana katkı sunabilecek güncel kitap tanıtımlarına yer verilir. Çalışmaların ilk gönderimi sırasında intihal raporu da sisteme yüklenir, benzerlik oranı kaynakça hariç %15 i geçmemelidir.
Yazar Bilgisi
Bölüm Başlıkları
1. Bölüm Başlığı veya Ana Başlık (İlk Harfler Büyük)
1.1. Alt başlık (Cümle düzeni, ilk harf büyük, geri kalanlar küçük harf)
1.1.1. İkinci düzey alt başlık (Cümle düzeni, ilk harf büyük, geri kalanlar küçük harf)
1.1.1.1. Üçüncü düzey alt başlık (Cümle düzeni, ilk harf büyük, geri kalanlar küçük harf)
GİRİŞ, SONUÇ ve KAYNAKÇA başlıkları numaralandırılmaz.
Tablo, Şekil ve Göreseller
Alıntı ve Atıflar
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, metin içi atıf ve metin sonu kaynakça gösterimi için APA7'yi tercih etmektedir.
Burada yer almayan ve/veya referans verme kuralları ile ilgili daha ayrıntılı bilgi edinmek için aşağıdaki kaynaklara başvurunuz:
American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7. baskı).
Dergimiz yazarlardan hiçbir aşamada ücret talep etmemektedir.
BA - ODTÜ
PhD - İstanbul
Dicle Üniversitesi Eskiçağ Tarihi ABD
Prof. Dr. Tahirhan AYDIN
1977 yılında Bitlis Hizan'da doğdu. İlk ve ortaokulu Hizan’da, liseyi Bitlis İmam Hatip’te mamaladı (1994). 1999 yılında Ankara Üniv. İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. Aynı yıl bu fakültede Tefsir Anabilm Dalında Yüksek Lisans eğitimine başladı. 2003 yılında Ankara Üniv. İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belagati ABD’ında araştırma görevlisi olarak göreve başladı. 2003-2005 yılları arasında Gazi Üniv. Eğitim Bil. Ens. Arap Dili Eğitimi ABD’ında “Çoklu zeka kuramı ve yabancılara Arapça öğretimi” isimli teziyle yüksek lisansını, aynı anabilim dalında 2005-2007 yılları arasında “Arapça ve Türkçede cümle yapısı, yabancılara Arapça cümle öğretimi -karşıtsal çözümleme-” adlı teziyle doktorasını tamamladı. 2007-2009 yılları arasında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Arapça dersleri verdi.
2009-2011 yılları arasında bir buçuk yıl Mısır Kahire Üniversitesinde misafir öğretim üyesi sıfatıyla Arap dili alanında araştırmalarını sürdürdü. Bu süreçte bir dönem Ezhe Üniversitesi’nde ders verdi. 2011 yılında Ankara Üniversitesine dönüş yaptı ve 2012 yılında Mardin Artuklu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arap Dili ve Edebiyatı Bölümüne yardımcı doçent olark atandı. 2014 yılında doçent oldu. 2017-2019 yılları arasında iki yıl Amerika İndiana Üniversitesi Yakın Doğu Dilleri ve Kültürleri Bölümünde (NELC) misafir araştırmacı statüsünde yabancı dil öğretimi alanında araştırmalarını sürdürdü ve konferanslar verdi.
2019 yılında Mardin Artuku Üniversitesine döndü. 2020 yılında aynı üniversitede Edebiyat Fakültesi Arap Dili ve Edebiyatı Bölümüne profesör olarak atandı. 2023 yılında Dicle Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümünde göreve başladı. 2025 yılında Bitlis Eren Üniversitesi İlahiyat Fakültesine dekan olarak atandı.
2015-2024 yılları arasında Erasmus Değişim Programı çerçevesinde Polonya Jagiellonian Universitesinde, Fransa Rouen Üniversitesinde, Ürdün Al-Zaytoonah Üniversitesinde ve İsveç’te dersler, konferanslar ve semineler verdi.
Prof. AYDIN, Enstitü Müdür Yardımcılığı, Erasmus Koordinatörlüğü, Bölüm ve Anabilim Dalı Başkanlığı, Senato Üyeliği, Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği, Fakülte Kurulu Üyeliği, BAP Kurulu Üyeliği gibi birçok akademik ve idari görevde bulundu.
İlgi ve çalışma alanları: Anadili öğretimi, yabancı dil öğretimi, Arapça öğretimi, Arap dili ve edebiyatı, Arap dilinin günümüz sorunları, dil pedagojisi, karşıtsal dilbilim, dilbilimi, karşılaştırmalı dilbilim, dil öğretim materyali geliştirme ve Kur’an araştırmaları. Türkçenin yanı sıra Arapça ve İngilizce bilmektedir. Bu dillerde çok sayıda makale, sempozyum bildirileri ve kitapları bulunmaktadır.