Sayı: 7, 1.06.2012

Yıl: 2012

Research Article

 

1. CUMHURİYETTEN GÜNÜMÜZE İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ KAVRAMLARI AÇISINDAN SOSYAL BİLGİLER DERSİ EĞİTİM PROGRAMININ İNCELENMESİ

Erol Koçoğlu

Sayfa : 1-20

 

2. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE HEDEF KİTLE

Taha Yazar

Sayfa : 21-30

 

3. TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN KAVRAM ÖĞRETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ayşe Eda Gündoğdu

Sayfa : 31-44

 

4. TOPLUMSAL DEĞERLER VE MEDYA ETİĞİ

Yılmaz Ceylan

Sayfa : 45-58

 

5. “PASSWORT DEUTSCH 1” ADLI ALMANCA DERS KİTABININ KÜLTÜRLERARASI YAKLAŞIM BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Muhammet Koçak

Sayfa : 67-73

 

6. İKİ KISA ÖYKÜNÜN DİZGESEL-İŞLEVSEL ÇÖZÜMLEMESİ

Meliha Şimşek

Sayfa : 74-96

 

7. TÜRKİYE’DE E-DEVLET UYGULAMASI VE E-DEVLETİN BÜROKRASİYE ETKİSİ

Abdullah Metin

Sayfa : 97-108

 

8. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA KPSS YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ KARS İLİ ÖRNEĞİ

Rasim Tösten

Sayfa : 109-123

 

9. YEREL EDEBİYAT DERGİLERİNE BİR ÖRNEK; TARANCI DERGİSİ

Canser Kardaş

Sayfa : 124-133

 

10. CUMHURİYET DÖNEMİNDE UMUM MÜFETTİŞLİKLERİ İLE İLGİLİ BİR DEĞERLENDİRME

Tuğba Korhan

Sayfa : 134-143

Dicle University
Journal of Social Sciences Institute (DUSBED)