İNTERNETE DAYALI UZAKTAN ÖRETİM VE ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANELERİ

Öz

Hızla gelişmekte olan bilgi teknolojisi, uzaktan öğretim türlerinin çeşitlenmesine ve internete dayalı uzaktan öğretimin yaygınlaşmasına neden olmuştur. Bu yazıda, öğretim sistemi içinde önemli bir yeri olan kütüphane ve bilgi merkezlerinin, uzaktan öğrenim gören bireylerin bilgi ihtiyaçlarını karşılamak için geliştirdikleri hizmet türleri üzerinde durulmakta ve bilgi kaynaklarının elektronik ortama aktarılarak, kütüphane kullanıcılarına sunulduğu sanal kütüphane anlatılmaktadır. Ayrıca, uzaktan öğrenim gören bireylerin bilgi ihtiyaçlarının en üst düzeyde karşılanabilmesi için enformasyon uzmanlarına yönelik öneriler sunulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

• Uzaktan Öğretim, Kütüphaneci Akademisyen İlişkisi, Elektronik Bilgi Kaynakları, Online Kullanıcı Eğitimi

WEB-BASED DISTANCE LEARNING AND UNIVERSITY LIBRARIES

Öz

Rapid improvement of information technology caused the distance learning types to variate and it enabled the internet based distance learning to be common. This paper focuses on services of libraries and information centres, which have an utmost position to meet the information needs of students in distance learning programs and on virtual library which provides the participants with the information sources conveyed onto elecronic format. In addition, the article offers suggestions for information experts, who are responsible for the supply of services to the distance learning students are presented

Anahtar Kelimeler

• Distance learning, librarian - faculty relationship, electronic information resources, online user instruction

Kaynakça

1. Anadolu Üniversitesi. (2003) [Internet] http://www.aof.anadolu.edu.tr/aindex.html [Eri im Tarihi : 03/03/2003]
2. ARAR, A. (1999) Uzaktan e itimin tarihsel geli imi, uzaktan e itim uygulama modelleri ve maliyetleri, Birinci Uzaktan E itim Sempozyumu 15-16 Kasım 1999 içinde 25-28.ss. Ankara, Kara Kuvvetleri E itim ve Doktrin Komutanlı ı.
3. BORYS, C. (2000) nternet : kütüphaneciler ve bilgi profesyonelleri için notlar, Bilgi Dünyası, 1, (1), 160-179.ss.
4. CASPERS, J.S. (2000) Outreach to distance learners : when the distance education ınstructor sends to the library, where do they go?, Library Outreach, Partnership, and Distance Education içinde 299-311.ss., New York, The Haworth Information Press.
5. COFFMAN, S. (2001) Distance education has helped to create a whole group of people who don’t study on campus, libraries are starting to use customized communication applications to handle this new off-campus market, Computers in Libraries., April, 21-25.ss.
6. COOPER, J.L. (2000) A model for library support of distance education in the USA, Interlending & Document Supply, vol. 28, number 3, 123-131.ss.
7. Customer Service Excellence. (2002) [Internet] http://www.ala.org/lama/events/ institutes/ customer.html [Accessed 26.04.2002].
8. Guidelines for distance learning library services. (2002) [Internet] http://www .ala.org/acrl /guides/distlrng.html [Accessed 27.04.2002].

9. HARLY, B. DREGER, M., KNOBLOCKH, P. (2001) The postmodern condition : students, the web, and academic library services, Reference Services Review, vol. 29, number 1, 23-32.ss.
10. MAN, A. (1999) Uzaktan e itim : EDOK Uzaktan E itim Merkezi, Birinci Uzaktan E itim Sempozyumu 15-16 Kasım 1999 içinde 93-101.ss. Ankara, Kara Kuvvetleri E itim ve Doktrin Komutanlı ı.
11. KARAKA , . (2000) Kara Kuvvetleri E itim ve Doktrin Komutanlı ınca yapılan uzaktan e itim çalı maları, Bili im Teknolojileri I ı ında E itim Konferansı ve Serisi 15-17 Mayıs 2000 ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi : Bildiriler Kitabı içinde 101-105.ss. Ankara, Türkiye Bili im Derne i.
12. LEBOWITZ, G. (1997) Library services to distant students : an equity issue, Journal of Academic Librarianship, vol. 23., isse 4., July, 303-309.ss.
13. ONAY, Z., YALABIK, N. (1998) Bir Üniversitede internet üzerinden asenkron ö renme için yapılanma modeli, Türkiye ikinci Uluslararası Uzaktan E itim Sempozyumu : Bildiriler = Turkiye second international distance education sysmposium : Papers 4-8 Mayıs/May 1998 içinde 131-138.ss. Ankara, MEB Film Radyo Televizyonla E itim Ba kanlı ı.
14. TENOPIR, C. (2000) I never learned about that in library school, Online, March/April, 43-48.ss.
15. URDAN, T.A. & WEGGEN, C.C. (2000) Corporate e-learning: exploring a new frontier, WR Hambrecht & Co./Equity Research. March, 2-17ss.
16. Uzaktan yüksekö retim kapsamında açılacak dersler / programa ili kin genel ilkeler. (2002) [Internet] http://euclid.ii.metu.edu.tr/EMK/ilkeler.htm [Eri im tarihi : 26/04/2002].
17. Üniversitelerarası leti im ve Bilgi Teknolojilerine Dayalı Uzaktan Yüksekö retim Yönetmeli i. (1999). T.C. Resmi Gazete, (sayı, 23906, 14 Aralık 1999). 6-10.ss.
18. VAROL, A., VAROL, N. (2000) Bilgi teknolojilerine dayalı uzaktan yüksekö retim ve ders hazırlama ilkeleri üzerine öneriler, Bili im Teknolojileri I ı ında E itim Konferansı ve Serisi 15-17 Mayıs 2000 ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi : Bildiriler Kitabı içinde 85-91.ss. Ankara, Türkiye Bili im Derne i.
19. VAROL, A. (2003) YÖK Enformatik Milli Komitesinin Görevleri Ve Türkiye’de Uzaktan sayi_3/12.doc. [Eri im tarihi : 03/03/2003]. [Internet] http://www.ef.sakarya.edu.tr/sayfa/bildiri/
20. YILMAZ, A. (1996) Uzaktan ö retim sistemi ö rencilerine kütüphane destek hizmetleri ve öneriler, Türkiye 1. Uluslararası uzaktan e itim sempozyumu = Türkiye first international distance education (1996: Ankara, Turkey) içinde 683-691. ss. Ankara, Uzaktan E itim Vakfı.