İnceleme Makalesi

KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Cilt: 25 Sayı: 1 20 Aralık 2023
PDF İndir
EN TR

KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Öz

Günümüzde yatırımcı eğitimi ve finansal okuryazarlık finans sektörü otoritelerinin gündemlerinde ilk sıralarda yer alan konulardır. Ayrıca, teknoloji, dijitalleşme ve finansal piyasalardaki diğer gelişmelerin sunduğu zorluk ve fırsatları anlayabilmek yatırımcının korunması ve finansal okuryazarlık konularının önemini pekiştirmektedir. Bireysel yatırımcıların finansal kavramları ve riskleri anlamalarına destek olmak amacıyla yürütülen çalışmalar yatırımcının korunması bakımından da kilit bir işlevi yerine getirmekte, yatırımcıların bilinçli tasarruf ve yatırım yapmaları suretiyle sermaye piyasalarına olan güvenlerini artırmaktadır. Bu çalışmanın amacı finansal okuryazarlık konusunda yazında yapılan çalışmalar, dünyadaki en iyi uygulamalar ile Türkiye’de yürütülen faaliyetleri incelemek ve Türkiye’de yapılması gereken eylemler için öneriler geliştirilmesidir. Yazındaki çalışmalar finansal bilgi düzeyinin finansal davranışları etkileyebileceği gibi, finansal davranışların da edinilen tecrübeler yoluyla finansal bilgi düzeyini etkileyebildiğini göstermektedir. Öte yandan, kısa süreli eğitimlerin finansal davranışlar üzerinde etkili olmadığını söylemek mümkündür. Türkiye açısından, öncelikli alanlar ve hedef gruplar dikkate alınarak hazırlanmış, finansal okuryazarlık düzeyinin artırılmasına yönelik ulusal bir stratejinin finans sektörü ile iş birliği içerisinde uygulanması ve finansal eğitimin erken dönemlerde okul müfredatı ile birlikte verilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AB Komisyonu. (2007). Communication from the Commission, financial education, COM(2007) 808 final. Erişim adresi: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:52007DC0808&from=EN ABD Tüketicinin Finansal Korunması Bürosu-Consumer
  2. Financial Protection Bureau. (2015). Financial well-being: The goal of financial education. Erişim adresi https://files.consumerfinance.gov/f/201501_cfpb_report_financial-well-being.pdf
  3. Almenberg, J. ve Dreber, A. (2015). Gender, stock market participation and financial literacy. Economics Letters, 137, 140-142.
  4. Ansar, S., Klapper, L. ve Singer, D. (2023). The importance of financial education for the effective use of formal financial services. Jourrnal of Financial Literacy and Wellbeing, 1, 28-46.
  5. Atkinson, A. ve Messy, F. (2012). Measuring financial literacy: Results of the OECD / International Network on Financial Education (INFE) pilot study, OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions, No. 15, http://dx.doi.org/10.1787/5k9csfs90fr4-en
  6. Atkinson, A. ve Messy, F. (2013). Promoting financial inclusion through financial education: OECD/INFE evidence, policies and practice. OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions, No. 34, http://dx.doi.org/10.1787/5k3xz6m88smp-en
  7. Banks, J. ve Oldfield, Z. (2007). Understanding Pensions: Cognitive function, numerical ability and retirement saving. Fiscal Studies, 28(2), 143-170.
  8. Bell, E. ve Lerman, R. I. (2005). Can financial literacy enhance asset building?. Urban Institute, Labor and Social Policy Center, 6. Erişim adresi: https://webarchive.urban.org/UploadedPDF/311224_financial_literacy.pdf

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Finans

Bölüm

İnceleme Makalesi

Yayımlanma Tarihi

20 Aralık 2023

Gönderilme Tarihi

23 Mayıs 2023

Kabul Tarihi

28 Ekim 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 25 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Çetin, M. (2023). KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 25(1), 241-259. https://doi.org/10.31671/doujournal.1301010
AMA
1.Çetin M. KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. DOUJ. 2023;25(1):241-259. doi:10.31671/doujournal.1301010
Chicago
Çetin, Müge. 2023. “KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Doğuş Üniversitesi Dergisi 25 (1): 241-59. https://doi.org/10.31671/doujournal.1301010.
EndNote
Çetin M (01 Aralık 2023) KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. Doğuş Üniversitesi Dergisi 25 1 241–259.
IEEE
[1]M. Çetin, “KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME”, DOUJ, c. 25, sy 1, ss. 241–259, Ara. 2023, doi: 10.31671/doujournal.1301010.
ISNAD
Çetin, Müge. “KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Doğuş Üniversitesi Dergisi 25/1 (01 Aralık 2023): 241-259. https://doi.org/10.31671/doujournal.1301010.
JAMA
1.Çetin M. KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. DOUJ. 2023;25:241–259.
MLA
Çetin, Müge. “KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Doğuş Üniversitesi Dergisi, c. 25, sy 1, Aralık 2023, ss. 241-59, doi:10.31671/doujournal.1301010.
Vancouver
1.Müge Çetin. KÜRESEL VE ULUSAL DÜZEYDE FİNANSAL OKURYAZARLIK VE YATIRIMCI EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME. DOUJ. 01 Aralık 2023;25(1):241-59. doi:10.31671/doujournal.1301010

Cited By