INTERNATIONAL MARKETING COURSE IN TURKISH BUSINESS ADMINISTRATION PROGRAMS

Yıl 2014, Cilt: 15 Sayı: 1, 31 - 43, 01.01.2014

Mehmet İsmail Yağcı Ceren Özkan

Öz

Business departments need to educate their students to be effective in today’s competitive global market. International marketing IM courses gained a critical role in the business education curricula. In Turkey, the status of this course which provides international perspective to students is not much known. This study examines the current status of IM courses in Turkey. Fifty academicians teaching IM courses participated in the exploratory study and responded to the questions such as whether IM course is an elective or mandatory in their current business curriculum, importance level of course topics, frequently used teaching methods and course material, attitude of the department towards IM course, and students’ outcome from the course

Anahtar Kelimeler

Higher Education, Business Education, International Marketing Course, Turkey, Exploratory Study

TÜRKİYE’DEKİ İŞLETME PROGRAMLARINDA ULUSLARARASI PAZARLAMA DERSİ: SORUNLAR VE ÖNERİLER

Öz

Değişen dünya koşullarında, işletme bölümlerinin öğrencilerini rekabetçi küresel pazarlarda etkili olabilecek şekilde eğitmesi gerekmektedir. Bu nedenle uluslararası pazarlama dersi, işletme müfredatı içinde önemli bir role sahip olmaktadır. Öğrencilere uluslararası anlayışın kazandırıldığı bu dersin Türkiye’deki durumuna dair çok şey bilinmemektedir. Bu çalışmada, Türkiye’deki uluslararası pazarlama dersinin müfredat içerisindeki yeri ve önemi, öğretim üyelerinin tespit ettikleri sorunlar ve çözüm önerileri incelenmektedir. Bu çalışma, Türkçe alanyazında bu konuda yapılmış bir çalışma olmaması nedeniyle keşifsel bir araştırma niteliği taşımaktadır. Uluslararası pazarlama dersi veren 50 akademisyenin katılımıyla gerçekleştirilen çalışmada dersin seçmeli ya da zorunlu olma durumu, ders konularının önem düzeyi, en sık kullanılan öğretim yöntemleri ve ders materyalleri, bölümün derse yaklaşımı ve öğrencilerin dersten elde ettikleri kazanımlar betimlenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Yükseköğretim, İşletme Eğitimi, Uluslararası Pazarlama Dersi, Türkiye, Keşifsel Çalışma

Kaynakça

• ANDRUS, D.M., LAUGHLIN, J., NORVELL, W. (1995). Internationalizing the marketing curriculum: a profile of the international marketing course. Marketing Education Review, 5 (2), 9-18. ss.
• CRITTENDEN, W.L. VE WILSON, E.J. (2006). Content, pedagogy, and learning outcomes in the international marketing course. Journal of Teaching in International Business, 17 (1-2), 81-101. ss.
• CURRAN-KELLY, C. (2005). Stranger in a strange land: using international student experiences to teach adaptation in global marketing. Marketing Education Review, 15 (2), 55-58. ss.
• DAVIS, R., MISRA, S., AUKEN, S. (2002). A gap analysis approach to marketing curriculum assessment: a study of skills and knowledge. Journal of Marketing Education, 24, 218-224. ss.
• GEGEZ, E., HOLLENSEN, S., VENABLE, B. T. (2010). Strengthening the impact and value of international marketing curriculum outcomes: A comparative study of Turkish and Europen business students perceptions of coursework and careers. Academy of Marketing Studies Journal, 14 (1), 11-26. ss.
• GÖKSEL, A., BARAK, O. (2007). ABD ve Türk üniversitelerindeki işletme eğitim yapılarının karşılaştırılması ve işletme eğitiminde yeni yönelimlerin incelenmesi. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9 (3), 147-180. ss.
• FUGATE, D.L., JEFFERSON, R.W. (2001). International perspective: preparing for globalization - do we need structural change for our academic programs. Journal of Education for Business, 76 (3), 160-166. ss.
• FURUHASHI, Y.H., EVARTS, H.F. (1967). Educating men for international marketing. Journal of Marketing, 31 (1), 51-55. ss.
• KEDIA, B.L., CORNWELL, T.B. (1994). Mission based strategies for internationalizing U.S. business schools. Journal of Teaching in International Business, 5 (3), 11-29. ss.
• MUÑOZ, C.L., WOOD, N.T., CHERRIER, H. (2006). It’s a small world after all: Cross- cultural collaborative exercises. Marketing Education Review, 16 (1), 55-57. ss.
• NEHRT, L.C. (1987). The Internationalization of the curriculum. Journal of International Business Studies, 18 (1), 83-90. ss.
• TURLEY, L.W., SHANNON, J.R. (1999). The international marketing curriculum: views from students. Journal of Marketing Education, 21 (3),175-180. ss.
• TURLEY, L.W., SHANNON, J.R., MILLER J.M. (1993). International marketing: Students attitudes and behavior. Marketing Education Review, 3, 52-57. ss.
• TYAGI, P.K. (2001). Internationalization of marketing education: Current status and future challenges. Marketing Education Review, 11 (1), 75-84. ss.
• WRIGHT, N.D., CLARK, I. (2010). Preparing marketing students for a global and multicultural wok environment: The value of a semester-long study abroad program. Marketing Education Review, 20 (2), 149-161. ss.