SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ

Sayı: 32 20 Haziran 2015
PDF İndir
EN TR

SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ

Öz

Göçün günümüzde dünyanın en büyük sorunlarından biri haline gelmesine neden olan pek çok etken bulunmaktadır. Bunlardan en önemlileri; ekonomik eşitsizlik, devletlerin vatandaşlarının can güvenliliğini sağlayamaması, siyasi çalkantılar ve şiddet eylemleri olarak sayılabilir. Kaynak veya hedef ülke olsun ya da olmasın, tüm devletleri zor durumda bırakan yasadışı göç, yasadışı göçmen ve mülteci sorunlarına hem ulusal, hem de uluslararası alanda çözüm arayışları sürmektedir. Bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti topraklarına yasadışı yollardan giriş yapan ve İstanbul ilinde yakalanan Asyalı yabancı uyruklu şahısların sosyo-ekonomik profillerinin ortaya konulmasına gayret edilmiştir. Bu kapsamda, İstanbul Emniyet Müdürlüğü Yabancılar Şube Müdürlüğü Takip Kontrol Büro Amirliği’nde sınır dışı edilmek üzere bekletilen 18-50 yaşları arasındaki Afganistan, Bangladeş ve Pakistan uyruklu yasadışı göçmenlere yarı yapılandırılmış bir anket uygulanarak, söz konusu kişileri göçe iten nedenler ve gidilmek istenen hedef ülke araştırılmıştır. Böylelikle, sosyal öğrenme teorisi ile yasadışı göçmenler arasındaki bağıntının ortaya konması amaçlanmıştır

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ABADAN-UNAT, N. ve KELEŞ, R. (1975). Göç ve Gelişme, Uluslar arası İşgücü Göçünün Boğazlıyan İlçesi Üzerindeki Etkileri Üzerine Bir Araştırma. Ankara: A.Ü.S.B.F. İskan ve Şehircilik Enstitüsü.
  2. ABADAN-UNAT, N. (2002). Bitmeyen Göç: Konuk İşçilikten Ulus-Ötesi Yurttaşlığa. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  3. BEŞE, E. (2002). Terörizm, Avrupa Birliği ve İnsan Hakları. Ankara: Seçkin Yayınları.
  4. BIJAK, J. (2006). Forecasting International Migration: Selected Theories, Models and Methods. Warsaw: Central European Forum For Migration Research.
  5. BLACK, R., COLLYER, M., SKELDON, R.ve WADDINGTON, C. (2006). “Routes to Illegal Residence: A Case Study of Immigrant Detainees in the United Kingdom”, Geoforum, 37: 552-564.
  6. BREWER, K.T. ve YÜKSEKER, D. (2007). A Survey on African Migrants and Asylum Seeker in Istanbul. Mirekoc Project, İstanbul: Koç Üniversitesi.
  7. DÖNMEZER, S. (1994). Kriminoloji, İstanbul: Beta Yayınları.
  8. ERGİL, D. (1991). Terörizm Mantığı ve Hedefi, Muammer Aksoy’a Armağan. Ankara: Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

20 Haziran 2015

Gönderilme Tarihi

20 Haziran 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Sayı: 32

Kaynak Göster

APA
Sever, H. (2015). SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 32. https://izlik.org/JA68XB32AS
AMA
1.Sever H. SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015;(32). https://izlik.org/JA68XB32AS
Chicago
Sever, Hanifi. 2015. “SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 32. https://izlik.org/JA68XB32AS.
EndNote
Sever H (01 Haziran 2015) SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 32
IEEE
[1]H. Sever, “SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 32, Haz. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68XB32AS
ISNAD
Sever, Hanifi. “SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 32 (01 Haziran 2015). https://izlik.org/JA68XB32AS.
JAMA
1.Sever H. SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015. Available at https://izlik.org/JA68XB32AS.
MLA
Sever, Hanifi. “SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 32, Haziran 2015, https://izlik.org/JA68XB32AS.
Vancouver
1.Hanifi Sever. SOSYAL ÖĞRENME TEORİLERİ IŞIĞINDA YASADIŞI GÖÇ VE ETKİLERİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2015;(32). Erişim adresi: https://izlik.org/JA68XB32AS

Dergimiz EBSCOhost, ULAKBİM/Sosyal Bilimler Veri Tabanında, SOBİAD ve Türk Eğitim İndeksi'nde yer alan uluslararası hakemli bir dergidir.