TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN MUHASEBE EĞİTİMİNE UYGULANMASI

Yıl 2009, Sayı: 23, - , 20.06.2015

Ali Erbaş Figen Kolak

Öz

In today’s competition conditions companies focus their attention on measures that produce tangible consumer benefits while lowering costs or increasing sales. Wasted time and resources cost companies enormous amounts of money. The costs related to poor-quality products and production processes, such as scrap, rework, and loss of customers are named as cost of quality. In order to decrease the cost of quality, total quality management approach must be adopted. Total quality management is a comprehensive management approach focusing on the continuous improvement of organizational activities in order to increase the required quality of the goods and services supplied. Customer determine the company’s performance standards according to what is important to him or her. Therefore not necessarrily what is important to product engineers, accountants or marketing people. This exciting and sensible idea affects accountants who measure and report on people’s performance.In this article, TQM is analyzed and how it can be implemented in accounting area is discussed. Training and specially accounting training is elaborated and the techniques that can be implemented in accounting education are stressed

Anahtar Kelimeler

-

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN MUHASEBE EĞİTİMİNE UYGULANMASI

Öz

Günümüzdeki rekabet koşullarında şirketler ilgilerini; maliyetleri azaltırken veya satışları arttırırken, somut müşteri yararları üreten önlemler üzerine odaklaştırmaktadır. İsraf edilen zaman ve kaynaklar, şirketlere büyük para kayıplarına mal olmaktadır. Hurda veya ürün üzerinde yeniden çalışma gibi düşük kaliteli ürün ve üretim süreçlerine ilişkin maliyetler ve müşteri kayıpları, kalitenin maliyeti olarak adlandırılırlar. Kalitenin maliyetini azaltmak için, toplam kalite yönetiminin benimsenmesi gerekmektedir. Toplam kalite yönetimi kapsamlı bir yönetim yaklaşımı olarak, sunulan malların ve hizmetlerin hedeflenen kalitesinin arttırılması için örgütsel faaliyetlerin devamlı olarak iyileştirilmesi üzerine yoğunlaşmaktadır. Şirket, performans standartlarını, müşterinin kendisi için neyin önemli olduğuna göre belirlemektedir. Böylece, ürün mühendisleri, muhasebeciler veya pazarlama çalışanları için ne önemli olduğu etkili olamayabilmektedir. Bu heyecan verici ve mantıklı fikir, insanların muhasebecileri edilmekte ve muhasebe sahasında nasıl uygulanabileceği konusu tartışılmaktadır. Eğitim ve özellikle muhasebe eğitimi incelenmekte teknikler vurgulanmaktadır

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

• Acar, Nesime: Tam Zamanında Üretim, Ankara, Milli Prodüktivite Yay. No: 542, Ankara, 1995.
• Akdoğan, Nalan – Aydın, Hamdi: Muhasebe Teorileri, Gazi Üniversitesi İİBF Yay, Ankara, 1987.
• Archer, Jeffrey: “Quality Challenge for HR: Linking Training to Quality Program Goals”,SHRM/CCH Survey, June 22, 1994.
• Besterfield, Dale H., (1998), Quality Control, Prentice Hall, New Jersey
• Boone Louis E – Wilking, Dianne. “The Role of Benchmarking in Total Quality Management” Management, March, 1995.
• Cardy Robert L.-Dobbins Gregory H.: “Human Resource Management in a Total Quality Organizational Environment”, Journal of Quality Management, 1996.
• Demirci, M. Kemal: Dönüştürücü Önderlik Kuramının Önderlik Kuramları Açısından İncelenmesi, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), DPÜ S.B.E., Kütahya, 1998.
• Dilworth, James B.:Operational Management, McGraw-Hill Co., New York, 1992.
• Efil, İsmail: Toplam Kalite Yönetimi ve Toplam Kaliteye Ulaşmada önemli bir araç: ISO 9000 Kalite Güvencesi Sistemi, Uludağ
• Üniversitesi Basımevi, Bursa, 19 Ersen, Haldun: Toplam Kalite ve İnsan Kaynakları Yönetimi İlişkisi – Verimli ve Etkin Olmanın Yolu, İstanbul, 1997.
• Ersöz, A. Bahri: Toplam Kalite Kontrolu, MESS Eğitim Vakfı Yay. No: 178, İstanbul, 19 Gündüz, H. Erdin: Muhasebe Eğitiminde Toplam Kalite Yönetimi Anlayışının Kullanılması, Eskişehir, 1995.
• Jacob, Rahul, “TQM:More than a Dying Fad.”Fortune, October, 19 Kavakoğlu, İbrahim: Management Science Practice, Boğaziçi Üniversitesi Yay. No: 467, İstanbul, 1990.
• Korkmaz, Ayşe: “Toplam Kalite Yönetiminin Eğitime Etkisi”, Milli Eğitim Dergisi, 135, Temmuz-Eylül 1997.
• Maher, Michael W.-Deakin, Edward B.:Cost Accounting, Richard D. Irwıng Pub. Co., Boston 1995. Mathis,
• Management, WEST, New York, 19 Pegels, C.C.: Total Quality Management, Danvers, MA:body and Fraser, New York, 19 Reger R.: “Reframing the Organization: Why Inmplementing Total Quality is Easier Said Than Done”, Academy of Management Review, 19,1994. International Journal of Anadolu Üniversitesi İİBF, L.- Jakson, John: Human Resource