ÜST DÜZEY YÖNETİCİLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN YÖNETSEL YETKİNLİKLERİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN AMPİRİK BİR ÇALIŞMA

Öz

The competencies of executives have been new area of investigation from both practitioners and interested researchers. Businesses can perform that desired levels performance, especially senior managers to have some critical competencies requires. The purpose of this study, senior-level managers should have the managerial competencies are to identify. To achieve this objective, based on relevant theory, a model was created and model to test an empirical research was carried that covering 323 companies located in the Turkish Automotive Sector. Research data were obtained by questionnaire method. In the analysis of data both statistical methods and structural equation modeling technique were used. As a result of the analysis with LISREL 8.72 program, model developed for senior managers should have the managerial competencies, consist of that were collected 21-item competencies under five implicit variables and structural validity of the model was provided have been identified. This study, would contribute to fill the gap that research on this issue is caused by having a small number of in the literature and for practioners that suggestions offered may be guided

Anahtar Kelimeler

• -

ÜST DÜZEY YÖNETİCİLERİN SAHİP OLMASI GEREKEN YÖNETSEL YETKİNLİKLERİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN AMPİRİK BİR ÇALIŞMA

Öz

Üst düzey yöneticilerin sahip olması gereken yetkinlikler hem uygulayıcılar hem de ilgili araştırmacılar için yeni bir inceleme alanı olarak kabul edilmektedir. İşletmelerin istenen düzeyde performans gösterebilmeleri, özellikle üst düzey yöneticilerin bazı kritik yetkinliklere sahip olmalarını gerektirir. Bu çalışmanın amacı, üst düzey yöneticilerin sahip olmaları gereken yönetsel yetkinlikleri belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda ilgili teoriden hareketle bir model oluşturulmuştur ve modeli test etmek için Türk Otomotiv Sektöründe yer alan 323 firmayı kapsayan ampirik bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri anket yöntemi ile elde edilmiştir. Verilerin analizinde hem istatistiksel yöntemler hem de, yapısal eşitlik modelleme tekniği kullanılmıştır. Lisrel 8.72 programı ile yapılan analizler sonucunda üst düzey yöneticilerin sahip olmaları gereken yönetsel yetkinlikler için geliştirilen model, beş örtük değişken altında toplanan 21 adet yetkinlikten oluşmaktadır ve modelin yapısal geçerliliğinin sağlandığı tespit edilmiştir. Bu çalışma, literatürde bu konuda yapılan çalışmaların azlığından kaynaklanan boşluğun doldurulmasına ve uygulayıcılara rehberlik edebilecek öneriler sunulmasına katkı sağlayabilir

Anahtar Kelimeler

• Yetkinlikler, Yönetsel Yetkinlikler, Üst Düzey Yönetici Yetkinlikleri

Kaynakça

1. Abraham, S.E. Karns, L.A. Shaw.K. Mena, M.A. (2001). “Managerial Competencies and Managerial Performance Appraisal Process”, Journal of Management Development, 20(10), 842-852
2. Bagozzi, R.P. Yi, Y. Philips, L.W. (1991). “Assessing Construct Validity in Organizational Research”, Administrative Science Quartely, 36, 421-458.
3. Bass, R.M. ve Stogdill, B.M. (1990). “Bass and Stogdill’s Handbook of Leadership: Theory, Research and Managerial Applications”, 3. Baskı, Free Press, New York.
4. Bolat, T. Aytemiz Seymen, O. Bolat, O.İ. Erdem, B. (2008). “Yönetim ve Organizasyon”, Ankara: Detay Yayıncılık.
5. Boyatzis, R. (1982), “The Competent Manager: A Model for Effective Performance”, Wiley, New York.
6. Capaldo, G. Iandoli, L. Zollo, G. (2006). “A Situationalist Perspective To Competency Management”, Human Resource Management, 45(3), 429-448.
7. Cheng, M. Dainty, A.R.J. Moore, D.R. (2003). “The Differing Faces of Managerial Competency in Britain and America”, Journal of Management Development, 22(6), 527–537.
8. Dopson, S. ve Stewart, R. (1990). “What is Happening to Middle Management?”, British Journal of Management, Vol. 1, No. 1, s. 3-16.

9. Efil, İ. (1999). “İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon” , 7. Baskı, İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım Ltd.Şti.
10. Hansson, B. (2001). “Competency Models: Are Self-Perceptions Accurate Enough?” , Journal of European Industrial Training, 25(9), 428-441. Henderson, I.S. (2005). British Journal of Occupational Learning, Ulaşım tarihi:Eylül2008,
11. http://alumni.ebsmba.com/alumni/pdf/ManagerialCompetencies.pdf
12. Kraut, A.I. Pedigo, P.R. McKenna, D.D. ve Dunnette, M.D. (1989). “The Role of The Manager: What’s Really Important in Different Management Jobs”, Academy of Management Executive, Vol. 3, No. 4, s. 286-93.
13. Lee, C. (1981). “Identifying and Developing The Next Generation Of Managers”, Training, Vol. 18, No. 10, s. 36-9.
14. Levenson, A.R. Van der Stede, W.A. Cohen, S.G. (2006). “Measuring The Relationship Between Managerial Competencies and Performance”, Journal of Management, 32(3) , 360–380
15. Luthans, F. (1988). “Successful vs Effective Real Managers”, Academy of Management Top Level Manager, 2(2), s.127-132.
16. McCleland, D. (1973). “Testing for Competence Rather Than for Intelligence”, American Psychologist, Vol. 28, No. 1, s. 1-14.
17. McLagan, P. (1989). “Models for HRD Practice”, The American Society for Training and Development, Alexandria.
18. New, G.E. (1996). “Reflections: A Three-Tier Model of Organizational Competencies”, Journal of Managerial Psychology, 11(8), 44-51.
19. Özdemir, A. (2008). “Yönetim Biliminde İleri Araştırma Yöntemleri ve Uygulamalar”, İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
20. Prahalad, C.K. ve Hamel, G. (1990). “The Core Competence of The Corporation”, Harvard Business Review, Vol. 68, No. 3, s. 79-91.
21. Robertson, I. Gıbbons, P. Baron, H. MacIver, R. Nyfield, G. (1999). “Understanding Management Performance”, British Journal of Management, 10, 5-12.
22. Rothwell, W.J. ve Lindholm, J.E. (1999). “Competency Identification, Modeling and Assessment in The USA”, International Journal of Training and Development, Vol. 3, No. 2, ss. 90-105.
23. Russell, C.J. (2000). “A Longitudinal Study of Top Level Executive Performance”, Journal of Applied Psychology, 86, 560-573.
24. Shipmann, J.S. Ash, R.A. Battista, M.A. Carr, L. Eyde, L.D. Hesketh, B. Kehoe, J. Pearlman, K. Prien, E.P. Sanchez, J.I. (2000). “The Practice of Competency Modeling”, Personnel Psychology, 53, 703-740
25. Scullen, S.E. Mount, M.K. Judge, T.A. (2003). “Evidence of Construct Validity of Developmental Ratings of Manageriel Performance”, Journal of Applied Psychology, 88(1), 50-66
26. Spencer, L. ve Spencer, S. (1993). “Competency at Work: Models for Superior Performance”, John Wiley & Sons, Inc., New York.
27. Şimşek, Ö.F. (2007). “Yapısal Eşitlik Modellemesine Giriş Temel İlkeler ve LISREL Uygulamaları”, Ankara: Ekinoks.
28. Ulrich, D. (1997). “Organizing Around Capabilities”, in Hesselbein, F., Goldsmith, M. and Beckhard, R. (Ed), The Organization of the Future, Jossey-Bass, San Francisco, s. 189-96.
29. Van der Velde, M.E.G. Jansen, P.G.W. ve Vinkenburg C.J. (1999). “Managerial Activities Among Top and Middle Managers: Self Versus Other Perceptions”, Vol.8, No:2, s.161-174.
30. Yukl, G.A. (1994). “Leadership in Organizations”, 3.cü Baskı, Englewood Cliffs, Prentice Hall.
31. Zezlina, J. (2005). “Developing Managerial Competencies”, http://www.socius.si/si/knjiznica.