EN
TR
ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Öz
Orta çağ kilisesi, kendi tekeline aldığı ayinleriyle, geniş halk kitlelerinin asla bilmediği bir lisanı kullanmasıyla; dinsel mizansen üzerinde kesin bir hakimiyet kurmaktaydı. Böylece, kapsamlı bir hiyerarşik yapıyı örgütlemekteydi. Dinsel konular üzerinde de kişisel teşebbüste bulunan bireyin, ruhban sınıfından gelmeyen bir kimsenin de Tanrı ile doğrudan bağlantı kurabileceğini açıkça ifade eden imanıyla; kilisenin aracılık işlevine hiç gereksinim duyulmaksızın, kanıksanmış kurumsal yönelişlere tamamıyla aykırı düşerek, en şiddetli cezalandırmaları üzerine çekmiştir. Luther, Tanrı ile insan arasında kurulan geleneksel biçimlenmeleri hiç dikkate almamıştır. Calvin, evrenin Tanrı şanının sergilenmesi niyetiyle yaratıldığı düşüncesi üzerinde ısrarla durduğundan, bireyin kendi başına Tanrı şanına daha fazla uyumlu olmasını sağlayacak akli niteliklere sahip bulunduğuna inanmaktaydı. Elbette kalvinizm kapitalist ruhu yaratmamıştır. Ancak, kapitalistlerin gereksinimleri ve eğilimleri, kalvinizmin yorumuyla ulaşılan çeşitli olanakları içinden seçilmiş bir sürecin gerçekleşmesini de zorunlu kılmaktaydı. Nitekim, Luther’in keskin zekası, bu dünyadaki hayatın kötülüklerinin nasıl farkına varmışsa; Calvin’in esas ilgisi, kişinin kendisini övmesinin Tanrı şanının sergilenmesi emelini anlaşılmaz kıldığı üzerinde odaklaşmış; Baxter ve Wesley ise, daha çok, bir orta sınıf kavramı servetin Tanrı adına yönetimi üzerinde durmuştur
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bendix R., (1959). Max Weber : An Intellectual Portrait , New York
- Bendix R., (1971). Scholarship and partisanship Essays on Max Weber , London
- Brubaker R., (1984). The Limits of Rationality : An Essay on the Social and Moral Thought of Max Weber , London
- Cohen C.L., (1986). God’s Caress : The Psychology Of Puritan Religious Experience, New York
- Eisenstadt S.N., (1968). The Protestant Ethic and Modernization London
- Eisenstadt S.N., (1963). Max Weber : On Charisma and Institution Building Chicago
- Eldridge J.E.T., (1971). Max Weber : The Interpretation of Social Reality New York
- Green W.R., (1959). Protestantism and Capitalism, Boston
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
20 Haziran 2015
Gönderilme Tarihi
20 Haziran 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Sayı: 31
APA
Ocak, G., & Yamaç, A. (2015). ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31. https://izlik.org/JA26HE56AG
AMA
1.Ocak G, Yamaç A. ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015;(31). https://izlik.org/JA26HE56AG
Chicago
Ocak, Gürbüz, ve Ahmet Yamaç. 2015. “ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 31. https://izlik.org/JA26HE56AG.
EndNote
Ocak G, Yamaç A (01 Haziran 2015) ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 31
IEEE
[1]G. Ocak ve A. Yamaç, “ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 31, Haz. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26HE56AG
ISNAD
Ocak, Gürbüz - Yamaç, Ahmet. “ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 31 (01 Haziran 2015). https://izlik.org/JA26HE56AG.
JAMA
1.Ocak G, Yamaç A. ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2015. Available at https://izlik.org/JA26HE56AG.
MLA
Ocak, Gürbüz, ve Ahmet Yamaç. “ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 31, Haziran 2015, https://izlik.org/JA26HE56AG.
Vancouver
1.Gürbüz Ocak, Ahmet Yamaç. ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2015;(31). Erişim adresi: https://izlik.org/JA26HE56AG