Research Article

Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması

Volume: 9 Number: 6 December 31, 2021
TR EN

Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması

Abstract

Günümüzde bilişim teknolojilerinin yaygınlaşması sebebiyle dijital içerik ihtiyacı artmıştır. Bu içeriklerin oluşturulması zaman alıcı ve maliyetli bir süreçtir. İçerik oluşturulurken öğrenme nesnelerinden faydalanılmaktadır. Bu nesnelerin bilgisayarlar tarafından keşfedilebilir ve okunabilir olması yeniden kullanılabilirlik ve paylaşılabilirlik açısından önemlidir. Bu sebeple nesneler tanımlayıcı kimlik bilgilerini içeren üstveriler ile bütünleşik olarak kullanılmaktadırlar. Bu üstveriler ne kadar düzgün oluşturulup sınıflandırılırsa nesnelerin kullanılabilirliği o derece artmış olmaktadır. Bu sebeple nesnelerden otomatik üstveri çıkartan birçok yöntem geliştirilmiştir. Bu çalışmada da Konvolüsyonel Sinir Ağları (KSA), Tekrarlayan Sinir Ağları (TSA) gibi derin öğrenme ve Doğal Dil İşleme (DDİ) yöntemleri kullanılarak öğrenme nesnelerindeki içeriklerden otomatik olarak üstveri çıkartılması ve sınıflaması yapılmıştır. Sistemin başarısı ve doğruluğu örnek öğrenme nesneleri ile test edilmiştir. Sonuçlar sistemin başarılı bir şekilde kullanılabileceğini göstermiştir.

Keywords

References

  1. [1] D. Jonassen, M. Davidson, M. Collins, J. Campbell, and B. B. Haag, “Constructivism and computer‐mediated communication in distance education,” American Journal of Distance Education, vol. 9, no. 2, pp. 7-26, 1995.
  2. [2] Y. Beldarrain, “Distance education trends: integrating new technologies to foster student interaction and collaboration,” Distance Education, vol. 27, no. 2, pp. 139-153, 2006.
  3. [3] Ö. F. Bay ve H. Tüzün, “Yüksek öğretim kurumlarında ders içeriğinin web tabanlı olarak aktarılması-I,” Politeknik Dergisi, c. 5, s. 1, ss. 13-22, 2002.
  4. [4] T. Yigit, A. H. Isik, and M. Ince, “Web-based Learning object selection software using analytical hierarchy process,” IET Software, vol. 8, no. 4, pp. 174-183, 2014.
  5. [5] L. Becksford and S. Metko, “Using a library learning object repository to empower teaching excellence for distance students,” Journal of Library & Information Services in Distance Learning, vol. 12, pp. 120-129, 2018.
  6. [6] K. Harman and A. Koohang, “Discussion board: a learning object,” Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects, vol. 1, pp. 67–77, 2005.
  7. [7] J. Sinclair, M. Joy, Y. J. Yau, and S. Hagan, “A practice-oriented review of learning objects,” IEEE Transactions on Learning Technologies, vol. 6, pp. 177–192, 2013.
  8. [8] A. Zapata, V. H. Menéndez, M. E. Prieto, and C. Romero, “A framework for recommendation in learning object repositories: an example of application in civil engineering,” Advances inEngineering Software, vol. 56, pp. 1-13, 2013.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Engineering

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 31, 2021

Submission Date

October 19, 2021

Acceptance Date

December 12, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 9 Number: 6

APA
İnce, M. (2021). Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması. Duzce University Journal of Science and Technology, 9(6), 177-187. https://doi.org/10.29130/dubited.1012046
AMA
1.İnce M. Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması. DUBİTED. 2021;9(6):177-187. doi:10.29130/dubited.1012046
Chicago
İnce, Murat. 2021. “Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması Ve Sınıflanması”. Duzce University Journal of Science and Technology 9 (6): 177-87. https://doi.org/10.29130/dubited.1012046.
EndNote
İnce M (December 1, 2021) Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması. Duzce University Journal of Science and Technology 9 6 177–187.
IEEE
[1]M. İnce, “Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması”, DUBİTED, vol. 9, no. 6, pp. 177–187, Dec. 2021, doi: 10.29130/dubited.1012046.
ISNAD
İnce, Murat. “Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması Ve Sınıflanması”. Duzce University Journal of Science and Technology 9/6 (December 1, 2021): 177-187. https://doi.org/10.29130/dubited.1012046.
JAMA
1.İnce M. Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması. DUBİTED. 2021;9:177–187.
MLA
İnce, Murat. “Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması Ve Sınıflanması”. Duzce University Journal of Science and Technology, vol. 9, no. 6, Dec. 2021, pp. 177-8, doi:10.29130/dubited.1012046.
Vancouver
1.Murat İnce. Üstverilerin Derin Öğrenme Algoritmaları Kullanılarak Otomatik Olarak Çıkartılması ve Sınıflanması. DUBİTED. 2021 Dec. 1;9(6):177-8. doi:10.29130/dubited.1012046