ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: MUNZUR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yıl 2017, Cilt: 7 Sayı: 13, 162 - 177, 30.11.2017

Nihat Aydeniz Baran Akkuş

Öz

Bu çalışmada genç girişimci adayları olarak üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimleri belirlenmeye

çalışılmıştır. Bu kapsamda girişimci kavramı, girişimcinin özellikleri ve girişimciliğin önemi açıklanmıştır.

Uygulama kısmında ise Yılmaz ve Sünbül’ün geliştirdikleri ölçek ve Tekin’in Girişimcilik (2009) adlı

kitabındaki sorulardan faydalanarak oluşturulan girişimcilik anketi, Munzur Üniversitesi İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi ve Tunceli Meslek Yüksekokulunda okuyan 880 öğrenciye uygulanmıştır. Çalışma sonucunda

elde edilen bulgulara göre, üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin yaş, cinsiyet, okunan

yükseköğretim kurumu, öğrenim görülen bölüm, bulunulan sınıf, girişimcilik eğitimi alma, yakın çevresinde

girişimci bulunma ve yetişilen yer değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ancak

öğretim türüne, baba ve anne mesleğine göre ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermediği

belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Girişimcilik, Girişimci, Üniversite Öğrencileri

Kaynakça

• Akçakanat, Tahsin, Muhammet Hamdi Mücevher ve İlker Hüseyin Çarıkçı (2014) “Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlık Bölümlerinde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi: SDÜ Örneği” AKÜ İİBF Dergisi, 16(2), s. 137-153.
• Aşkın, Ayşin, Selin Nehir, Sercan Özgür Vural (2011) “Tarihsel Süreçte Girişimcilik Kavramı ve Gelişimi”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, (6)2, s. 55-72.
• Bilge, Hürriyet, Vedat Bal (2012) “Girişimcilik Eğilimi: Celal Bayar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma” Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2, 16, s. 131-148.
• Bradley, Steven W., Peter Klein (2016) “Institutions, Economıc Freedom, and Entrepreneurship: The Contribution Of Management Scholarship”, Academy of Management Perspectives, (30)3, s.211-221.
• Bjornskov, Christian, Nicolai Foss J. (2016) “Institutions, Entrepreneurship and Economic Growth: What do We Know and What do We Still Need to Know?”, Academy of Management Perspectives, (30)3, s.292–315.
• De Carlo, Lawrence T. (1997) “On the Meaning and Use of Kurtosis”, Psychological Methods, 2, s. 292-307.
• Ekici, Ece, Mehmet Turan (2017) “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimi: Planlanmış Davranışlar Teorisi ve Girişimcilik Eğitiminin Rolü” Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 26, Sayı 1, s. 201-215.
• Groeneveld, Richard A.,Glen Meeden (1984) “Measuring Skewness and Kurtosis”, The Statistician, 33, p. 391-399.
• Holienka, Marian, Jana Holienkova (2014) “Enterprising Tendencies Of Management And Psychology Students: Differences and Common Attributes”, Comenius Management Review, 8(1), s.39-52.
• Hopkins,KennethD., Douglas L.Weeks (1990) “Tests for Normality and Measures of Skewness and Kurtosis: Their Place in Research Reporting”, Educational and Psychological Measurement, 50, p. 717-729.
• İşcan, Ömer Faruk, Erdoğan Kaygın (2011) “Potansiyel Girişimciler Olarak Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma” Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), s. 275-286.
• Kılıç, Recep, Belma Keklik ve Nevzat Çalış (2012) “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma: Bandırma İİBF İşletme Bölümü Örneği” Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(2), s.423-435.
• Korkmaz, Oya (2012) “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Bülent Ecevit Üniversitesi Örneği” Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(2), s. 209-226.
• Köksal, Yüksel, Selin Penez (2015) “Yüksek Girişimcilik Eğilimli Üniversiteli Gençlerin Demografik Özellikleri ve Sektör Tercihleri Üzerine Bir İnceleme”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, (20)1, s.155-167.
• Mirza, Şakir, İbrahim Ethem Dağdeviren (2016) “Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Eşme Meslek Yüksekokulunda Bir Araştırma” Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(5), s. 82-105.
• Moors, J. J. A. (1986) “The Meaning of Kurtosis: Darlington Reexamined”, The American Statistician, 40, s.283-284.
• Sabuncuoğlu, Zeyyat, Tuncer Tokol (2013) Meslek Yüksekokulları İçin Genel İşletme, 2. Baskı, İstanbul: Beta Yayıncılık.
• Sönmez, Asuman, Andaç Toksoy (2014) “Türkiye’de Girişimcilik ve Türk Girişimci Profili Üzerine Bir Analiz”, Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim ve Ekonomi Dergisi (21)2, s. 41-58.
• Tekin, Mahmut (2009) Girişimcilik, 5. Baskı, Konya: Günay Ofset Matbaacılık.
• Uluyol, Osman (2013) “Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: Gölbaşı Meslek Yüksekokulu Örneği”, Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(15), s. 349-372.
• Wang,Clement K., Poh-Kam Wong (2004) “Entrepreneurial Interest of University Students İn Singapore” Technovation, 24, p. 163–172.
• Yalçıntaş, Murat (2010) “Çağımızda Girişimcilik”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, (5)1, s. 95-98.
• Yılmaz, Ercan, Murat Sünbül (2009) “Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, s.195- 203.
• Yılmaz, Yaşar, Asan Dosmahanbet Seydinbekulı ve Nurzhan Abishov (2014) “Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinde Ailesel Özelliklerin Etkisi: Ahmet Yesevi Uluslararası Türk- Kazak Üniversitesinde Bir Alan Araştırması” Marmara Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5, Haziran, s. 11-24.
• Saylor Academy, “Elements of Entrepreneurship”, https://learn.saylor.org/mod/page/view.php?id=4882, Erişim Tarihi: 16/04/2017.