TR
Ses kayıtlarından otomatik keman müzik transkripsiyonu
Öz
Bu çalışmada, başlangıç seviyesi keman eğitiminde kullanmak amacıyla keman öğrenenlere çalma performanslarıyla ilgili bir geri dönüt sağlayacak karmaşık spektral fark yöntemi tabanlı bir otomatik müzik transkripsiyon sistemi önerilmiştir. Ayrıca, önerilen müzik transkripsiyon sistemine dayalı ve kemandaki temel etütlerden olan dört boş tel, sol majör arpej ve sol majör dizi notalarını tespit eden Matlab yazılım tabanlı bir kullanıcı arayüzü gerçekleştirilmiştir. Önerilen sistemin performans analizi için iPad tablet tabanlı profesyonel kayıt sistemi kullanarak sekiz katılımcıdan elde edilmiş bir ses kayıt veri seti oluşturulmuştur. Önerilen sistemin keman ses kayıtlarının analizini doğru yapabilmesi için müzik parçasının kendisini oluşturan notalara uygun bölütlenmesi, bunun için de notaların başlangıç zamanının doğru bir şekilde tespit edilmesi gerekmektedir. Piyano ve gitar gibi diğer müzik çalgı seslerine kıyasla, keman sesinin nota başlangıç zamanı tespiti, sahip olduğu zarf karakteristiği nedeniyle daha zordur. Önerilen çalışmada nota başlangıç zamanı tespiti için karmaşık spektral fark yöntemi kullanılmaktadır. Daha sonra, çıkarılan bölüte hızlı Fourier dönüşümü uygulanarak keman sesinin notası ve oktavı belirlenecek şekilde bölütün temel frekansı bulunmaktadır. Ayrıca, geliştirilen arayüz üzerinde süre ve gürlük analizleri de yapılabilmektedir. Kıyaslamalı sonuçlar, önerilen sistemin önemli müzik analiz yazılımları olan MIRtoolbox ve Essentia’daki yöntemlere göre daha başarılı performans sergilediğini göstermektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- [1] Parker B. Güçlü Titreşimler - Müziğin Fiziği. Birinci baskı. Ankara, Türkiye, Tübitak Yayınları, 2015.
- [2] Çuhadar CH. “Kemanda çalma teknikleri”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(1), 121-132, 2009.
- [3] Uçan A. Müzik Eğitimi: Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar. Ankara, Türkiye, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, 1997.
- [4] Öz NB. “İnsanın kültürel gelişiminde müzik eğitiminin önemi”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 101-106, 2001.
- [5] Çuhadar CH. “Müzik ve beyin”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17(2), 67-76, 2008.
- [6] Durahim AO, Setirek AC, Özel BB, Kebapçı H. “Music emotion classification for Turkish songs using lyrics”. Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi, 24(2), 292-301, 2018.
- [7] Hallam S. “The power of music: its impact on the intellectual, social and personal development of children and young people”. International Journal of Music Education, 28(3), 269-289, 2010.
- [8] Topalak Ş. “Güzel sanatlar lisesi çalgı eğitimi/öğretiminde karşılaşılan sorunların incelenmesi”. Sanat Eğitimi Dergisi, 1(2), 114-129, 2013.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
19 Haziran 2023
Yayımlanma Tarihi
20 Haziran 2023
Gönderilme Tarihi
3 Şubat 2023
Kabul Tarihi
27 Mart 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1970 Cilt: 14 Sayı: 2