TR
Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri
Öz
Sağlık hizmetlerinin temel amacı, sağlıklı bir toplum yaratmaktır. Bu olgu başlı başına bir amaç olduğu gibi, sosyal ve ekonomik kalkınmanın da en temel amaçlarından biridir. Günümüzde ulusların en büyük zenginlik kaynağı, sağlıklı ve eğitilmiş insan gücü olarak kabul edilmektedir. Yüzyılımızda bilimsel, teknolojik ve sosyal alandaki hızlı gelişme ve değişmelere uyum sağlayamayan profesyonellerin mesleki yetersizliğe ve verimsizliğe düşmeleri kaçınılmazdır. Son yıllarda tıp alanında sağlık çalışanlarının alanlarına özgü her daim hazır oluşlarını sağlamak için standartlaştırılmış, ölçülebilir bir yeterliğe ulaşmaları gerekmektedir. Yeterlikler, kurumun fonksiyonları ve bunları eleştirmek için kurum üyeleri tarafından gösterilen bilgi, yetenek ve becerilerdir. Halk sağlığı kurumlarının yeterliği kurumda her düzeyde
çalışanın gösterdiği iletişim, koordinasyon ve işbirliğine bağlıdır. Yeterlik sürekli gelişimsel süreçte eleştirel düşünme ve ahlaki değerlere temelli bilgi gerektirir. Öz yeterlikler iş, kurum ya da çalışanlarda; disipline özel yeterlikler ise meslek grubuna özgü beklenen bilgi ve becerilerle ilişkili olarak uygulanır. Yeterlikler genellikle bazı alanlarla sınıflandırılmış performansın beklenen düzeylerinde eğitim, deneyim ve mesleki sınıflamalara temellidir. Yeterlikte beceri düzeyleri; farkında, bilgili, yeterli ya da az, biraz, iyi ve mükemmel olarak tanımlanabilmektedir. Yeterlikler müfredat ve kurs içeriklerinin revizyonu ve değerlendirilmesinde önemli bir rehberdir. Aynı zamanda yeterlikler çalışma ortamında oryantasyon programının gelişiminde, sürekli eğitim hizmeti sağlamada, görev tanımlarında, performans değerlendirmede, işgücü gelişimini sağlamada, güvenlik ve etik standartlara bağlılığın sağlanabilmesinde kullanıldığında tıp alanında kalite güvenlik sisteminin gelişimine katkıda bulunmaktadır.
çalışanın gösterdiği iletişim, koordinasyon ve işbirliğine bağlıdır. Yeterlik sürekli gelişimsel süreçte eleştirel düşünme ve ahlaki değerlere temelli bilgi gerektirir. Öz yeterlikler iş, kurum ya da çalışanlarda; disipline özel yeterlikler ise meslek grubuna özgü beklenen bilgi ve becerilerle ilişkili olarak uygulanır. Yeterlikler genellikle bazı alanlarla sınıflandırılmış performansın beklenen düzeylerinde eğitim, deneyim ve mesleki sınıflamalara temellidir. Yeterlikte beceri düzeyleri; farkında, bilgili, yeterli ya da az, biraz, iyi ve mükemmel olarak tanımlanabilmektedir. Yeterlikler müfredat ve kurs içeriklerinin revizyonu ve değerlendirilmesinde önemli bir rehberdir. Aynı zamanda yeterlikler çalışma ortamında oryantasyon programının gelişiminde, sürekli eğitim hizmeti sağlamada, görev tanımlarında, performans değerlendirmede, işgücü gelişimini sağlamada, güvenlik ve etik standartlara bağlılığın sağlanabilmesinde kullanıldığında tıp alanında kalite güvenlik sisteminin gelişimine katkıda bulunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Swider S, Levin P, Ailey S, et al. Matching Graduate Curriculum in Public/Community Health Nursing to Practice Competencies: The Rush University Experience. Public Health Nursing. 2005; 23: 190-5.
- Issel LM, Baldwin KA, Lyons RL, Madamala K. Self-reported competency of public health nurses and faculty in Illinois. Public Health Nursing. 2006; 23: 168-77.
- Day C, Bialek R, Downing D. Competencies for Health Care Workers in Public Health. Abstr Acad Health Services Res Health Policy Meeting. 2002; 19: 2.
- Description [Internet]. [cited 2007]. Available from: http://www.health.gov/ phfunctions/project.htm.
- Council on Linkages Between Academia and Public Health Practice [Internet]. Organization and Management [2005; cited http://www.phf.org/Link/research.htm. Available from:
- Council on Linkages [Internet]. Competency List. [2001; cited 2007]. http:www.trainingfinder.org/competencies/pb.aspx?tabID+94 from:
- Özpulat F. Sağlık Bakanlığı Ankara Dışkapı Eğitim ve Araştırma Hastanesinde Çalışmakta Olan Sağlık Personelinin Hizmet içi Eğitim Programına İlişkin Görüşlerinin Saptanması [Yüksek Lisans Tezi]. Ankara: Sağlık Eğitimi Programı; 2006.
- Turnock BJ. Roadmap for Public Health Workforce Preparedness. Journal of Public Health Management Practice. 2003; 9: 471-80.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
29 Nisan 2013
Gönderilme Tarihi
15 Ağustos 2011
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 2 Sayı: 1
APA
Özkahraman, Ş. (2013). Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2(1), 36-40. https://izlik.org/JA77FJ49XD
AMA
1.Özkahraman Ş. Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri. DÜ Sağlık Bil Enst Derg. 2013;2(1):36-40. https://izlik.org/JA77FJ49XD
Chicago
Özkahraman, Şükran. 2013. “Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri”. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2 (1): 36-40. https://izlik.org/JA77FJ49XD.
EndNote
Özkahraman Ş (01 Nisan 2013) Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2 1 36–40.
IEEE
[1]Ş. Özkahraman, “Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri”, DÜ Sağlık Bil Enst Derg, c. 2, sy 1, ss. 36–40, Nis. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77FJ49XD
ISNAD
Özkahraman, Şükran. “Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri”. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2/1 (01 Nisan 2013): 36-40. https://izlik.org/JA77FJ49XD.
JAMA
1.Özkahraman Ş. Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri. DÜ Sağlık Bil Enst Derg. 2013;2:36–40.
MLA
Özkahraman, Şükran. “Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri”. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 2, sy 1, Nisan 2013, ss. 36-40, https://izlik.org/JA77FJ49XD.
Vancouver
1.Şükran Özkahraman. Halk Sağlığında Yeni Yönelim: Halk Sağlığı Öz Yeterlikleri. DÜ Sağlık Bil Enst Derg [Internet]. 01 Nisan 2013;2(1):36-40. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77FJ49XD
