BibTex RIS Kaynak Göster

Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair

Yıl 2016, Cilt: 6 Sayı: 2, 169 - 172, 01.10.2016

How I Left My Comfort Zone in Pure Mathematics

Yıl 2016, Cilt: 6 Sayı: 2, 169 - 172, 01.10.2016
Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA64BY83PV
Yazarlar

Şeyda Uysal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ekim 2016
Yayımlandığı Sayı Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Uysal, Ş. (2016). Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(2), 169-172. https://izlik.org/JA43LL78CC
AMA 1.Uysal Ş. Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair. EBAD - JESR. 2016;6(2):169-172. https://izlik.org/JA43LL78CC
Chicago Uysal, Şeyda. 2016. “Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair”. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 6 (2): 169-72. https://izlik.org/JA43LL78CC.
EndNote Uysal Ş (01 Ekim 2016) Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 6 2 169–172.
IEEE [1]Ş. Uysal, “Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair”, EBAD - JESR, c. 6, sy 2, ss. 169–172, Eki. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43LL78CC
ISNAD Uysal, Şeyda. “Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair”. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 6/2 (01 Ekim 2016): 169-172. https://izlik.org/JA43LL78CC.
JAMA 1.Uysal Ş. Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair. EBAD - JESR. 2016;6:169–172.
MLA Uysal, Şeyda. “Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair”. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, c. 6, sy 2, Ekim 2016, ss. 169-72, https://izlik.org/JA43LL78CC.
Vancouver 1.Uysal Ş. Rahat çalışma alanım soyut matematikten nasıl ayrıldığıma dair. EBAD - JESR [Internet]. 01 Ekim 2016;6(2):169-72. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43LL78CC