Tek Bina ve Kampüs Hastanelerinin Karşılaştırılması

Öz

Bu araştırmanın amacı aynı üniversitenin tek bir yapısını ve kampüs yerleşkelerini karşılaştırmak, bu vesile ile hastaların tercihlerini ve memnuniyetlerini etkileyen faktörleri belirlemektir. Aynı üniversitenin iki yerleşkesinden 100 hasta seçilmiştir. Birinci hastane şehir merkezinde yer alan ve tek bir binadan oluşan bir yapıyken diğer hastane farklı sağlık tesisleri, geniş alanları, bahçeleri ve yürüyüş yerleri olan bir kampüs hastanesidir. Anket, yerleşime göre gruplandırma yapılmadan analiz edilmiştir çünkü birçok hasta iki yerleşkeyi de kullanmıştır. Hastaların tamamı (%100) hastanelerde her zaman problem yaşayacaklarını söylemişlerdir.  Hastaların %36’sı kampüs hastanesine gitmeyi tercih ederken %24’ü tek bina hastaneyi tercih etmişlerdir. Hastaların %40’ı evlerine yakın olan hastaneye gideceklerini söylemişlerdir. Kampüs hastanesini tercih eden katılımcılar, arabalarının olmasını  (%32), bahçelerin güzel olmasını ve sigara içilebilecek alanların olmasını sebep olarak göstermişlerdir.  Tek bina hastaneyi tercih eden katılımcılar hastanelerin evlerine yakın olmasını (%60) ve hastaneyi iyi bilmelerini sebep olarak göstermişlerdir.

Anahtar Kelimeler

• Çevre Dostu Hastane,Kampus Hastanesi,Tek Bina Hastane,Hasta memnuniyeti

Comparing Single-Building and In-Campus Hospitals

Öz

The aim of this study is comparing single building, and in-campus settlements of the same university hospital to determine the factors that affect patient preference and satisfaction. A total of 100 patients were randomly selected from the two settlements of the same university hospital. The first hospital is a single building hospital placed in a central location in the city, and the other is a campus hospital that formed of different healthcare facilities, which has wide free spaces, gardens, and walkways. The questionnaires were analyzed together without grouping according to the settlement, because many patients used both of the settlements. All of the patients (100%) declared that they always that they will have a problem at hospitals.  36% percent said that they prefer to go to campus, 24% said that they prefer single building hospital, and 40% said that they go to one that is closer to them. 

Anahtar Kelimeler

• Environment Friendly Hospital,Campus Hospital,Single Building,Patient Satisfaction

Kaynakça

1. Beauchemin K.M. and P. Hays, (1996). Sunny Hospital Rooms Expedite Recovery From Severe and Refractory Depressions, J. Affect Disord, 40, 1-2, p. 49-51.Heerwagen J.H., (1990). Psychological Aspect of Windows and Windoe Design in Proceedings of the 21st Annual Conference of the Enviromental Design Research Association, R.I. Selby et. al. (ed), EDRA, Oklahama City, p.269-280.Horsburg C.R. Jr., (1995). Healing by Design, N. Engel J Med., 333, 11, p. 735-740. Marcus C.C., (2007). Healing Gardens in Hospital, İnterdisciplinary Design and Research, e-Journal, 1(1). Sherman S.A., et. al., (2005). Post-occupancy Evoleation of Healing Gardens in a Pediatric Cancer Center, Landscape and Urban Planning, 73, 2-3, p. 167-183.Siddiqui Z.D., et. al., (2015). Changes in the Patient Satisfaction Relead to Hospital Renovation: Experience with a New Clinical Building, Journal of Hospital Medicine, 10, 3, p. 165-171.Rohde C.L.E. and A.D. Kendle, (1994). Human Well-being Natural Lanscapes and Wild Life in Urban Areas in English Nature, English Nature Science Publication, Peterborough. Ulrich R.S., (1992). Effecth of İnterior Design on Welness: Theory and Recent Scientific Research, Journal of Healthcare Design, 3, 97-109.Ulrich R.S., (1984). View Through a Window May Infuluence Recovery from Surgery, 224,4647, Science, p. 420-421.Verderber S., (1986). Dimension of Person Windoe Transaction in the Hospital Enviroment, Enviroment and Behavior, 18, p. 450-466.Warny J.V., et. al., (2004). Evaluation of the Built Enviroment at a Cildren Covelescent Hospital: Development of the Pediatrich Quality of Life Inventory Parent and Staf Satisfaction Meassures for Pediatrich Health Care Facilities, Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 25, 1, p. 10-20.