Araştırma Makalesi

Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi

Cilt: 4 Sayı: 2 30 Kasım 2020
PDF İndir

Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi

Öz

Hz. Âdem’e öğretilen isimler ve isimlerin mahiyeti, Bakara 2/31. âyetinin tefsirinde hep problem olmuştur. Mezkûr âyette Hz. Âdem’e öğretilen isimler, halife, melekler, iblis, secde, ölümsüzlük, tövbe, inkâr ve düşmanlık gibi kavramlar bağlamında geçmektedir. Oysaki müfessirler genellikle teczii açıklamanın bir sonucu olarak isimlerin geçtiği âyetleri bağlamından bağımsız ve müfred olarak açıklamışlardır. Müfessirler, Hz. Âdem’e öğretilen isimleri genel olarak iki farklı bakış açısıyla yorumlamışlardır. Dahhâk ve Katâde’nin savunduğu görüşe göre, Hz. Âdem’e öğretilen isimler, “insan, hayvan, kara, deniz, dağ, eşek ve diğer varlıkların adı” olup insanoğlunun iletişim kurma özelliği olan dillerdir. İkinci görüşü savunan müfessirler, isimlerin meleklerin ya da insanların adları olduğudur. Rabi‘, Hz. Âdem’e öğretilen isimlerin meleklerin adları olduğunu; Abdü’l-A‘lâ da insanların isimleri olduğunu savunmuştur. Üçüncü görüşü savunan müfessirlere göre ise isimler, insanoğlundaki ilim ve konuşma kabiliyetine işaret etmektedir. Bu çalışmada isimler, Bakara 2/30-39. âyetleri arasındaki anlam bütünlüğü gözetilerek halife, melekler, iblis, secde, ölümsüzlük, tövbe, inkâr ve düşmanlık gibi kavramlar bağlamında ele alınmıştır. Yapılan çalışmalar neticesinde isimlerin insandaki ilim ve kültür kabiliyeti olduğu düşünülmüştür. Doğayı dönüştüren ve teknoloji üreten tek varlık olan insanın kültür oluşturma özelliği isimlerin kendisine öğretilmesiyle ve insanın bunları yorumlamasıyla başlamıştır. Zira isimler, insan düşüncesinin, hafızasının en temel ve kurucu bilgisidir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akurgal, E. Ancient Civilizations And Ruins of Turkey. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1978. Alpaydın, Mehmet Akif. “Âdem’e (a.s.) Öğretilen isimler”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Dergisi (Aralık, 2016), 4/2. Alûsî, Ebu’s-Senâ Şihâbüddîn Mahmûd. Rûḥu’l-meânî fî tefsîri’l-Kur’âni’l-‘azîmve’s-seb’i’l-mesâni . 1-16. Beyrût: Dâru’l-Fikr, 1997. Aydın, Süavi- Erdal, Y. Selim. Antropoloji. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2012.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Din Araştırmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Kasım 2020

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2020

Kabul Tarihi

24 Kasım 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1970 Cilt: 4 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Kahraman, F. (2020). Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi. Edebali İslamiyat Dergisi, 4(2), 15-40. https://izlik.org/JA95CC42WS
AMA
1.Kahraman F. Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi. Edebali İslamiyat Dergisi. 2020;4(2):15-40. https://izlik.org/JA95CC42WS
Chicago
Kahraman, Ferruh. 2020. “Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi”. Edebali İslamiyat Dergisi 4 (2): 15-40. https://izlik.org/JA95CC42WS.
EndNote
Kahraman F (01 Kasım 2020) Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi. Edebali İslamiyat Dergisi 4 2 15–40.
IEEE
[1]F. Kahraman, “Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi”, Edebali İslamiyat Dergisi, c. 4, sy 2, ss. 15–40, Kas. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95CC42WS
ISNAD
Kahraman, Ferruh. “Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi”. Edebali İslamiyat Dergisi 4/2 (01 Kasım 2020): 15-40. https://izlik.org/JA95CC42WS.
JAMA
1.Kahraman F. Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi. Edebali İslamiyat Dergisi. 2020;4:15–40.
MLA
Kahraman, Ferruh. “Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi”. Edebali İslamiyat Dergisi, c. 4, sy 2, Kasım 2020, ss. 15-40, https://izlik.org/JA95CC42WS.
Vancouver
1.Ferruh Kahraman. Hz. Âdem’e Öğretilen İsimler ve Bu İsimlerin Kültürle İlişkisi. Edebali İslamiyat Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2020;4(2):15-40. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95CC42WS