Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme

Sevim Bahadır; Hasan Güner Berkant

Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme

Öz

Sanat, insanoğlunun anlaşılmak ya da anlatmak kaygısından ve tutsaklığından uzak; estetik bir bakış açısıyla duygu, düşünce ve hayallerini özgürleştirme alanıdır. Yaratıcılık ise bu özgür alanda bireyin ortaya koymuş olduğu özgün fikir ve ürünlerdir. Yaratıcı düşünme bazen bir mısrada, yontulmuş bir taşta veya bir resimde kendini göstermiştir. Bu açıdan görsel sanatlar dersinin, yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik olduğu belirtilebilir. Görsel sanatlar dersi ile öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerini üst düzeyde kullanmayı öğrenmeleri ve yaratıcı ürünler ortaya koymaları beklenmektedir. Bu bağlamda çalışmanın genel amacı görsel sanatlar öğretmenlerinin öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesine ya da engellenmesine yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Çalışma olgubilimsel desene dayalı olup, nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığı ile 20 görsel sanatlar öğretmeninden elde edilmiştir. Görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bazı sonuçlara göre; görsel sanatlar dersi öğretmenlerinin çoğunun Milli Eğitim Bakanlığının görsel sanatlar dersiyle ilgili stratejilerini olumsuz olarak değerlendirdikleri, görsel sanatlar dersi öğretim programını yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesi açısından uygun bulmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Bu açıdan görsel sanatlar dersi öğretim programı branş öğretmenlerinin ve öğrencilerin görüşleri alınarak yaratıcı düşünme becerilerine uygun biçimde güncellenebilir ve ilgili kurumların iş birliği ile okulların atölye, araç-gereç gibi ihtiyaçları temin edilebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Açıkgöz, A. ve Polat, S. (2021). Sınıf öğretmenlerinin sanatsal liderliğe ve sanatsal liderlik davranışlarını sergilemelerine ilişkin görüşleri. Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi, 1(1), 1-15.
Adıgüzel, A. ve Tosmur, N. (2010). Sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar dersi öğretiminde karşılaştıkları sorunlar. Education Sciences, 5(4),1677-1689.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Sevim Bahadır ^*
0000-0002-3242-7397
Türkiye

Hasan Güner Berkant
0000-0003-0725-6036
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

3 Ekim 2022

Kabul Tarihi

27 Aralık 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 6 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA84ZD42LZ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bahadır, S., & Berkant, H. G. (2022). Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme. Eğitim Yansımaları, 6(2), 107-129. https://izlik.org/JA84ZD42LZ

AMA

1.Bahadır S, Berkant HG. Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme. EDUREF. 2022;6(2):107-129. https://izlik.org/JA84ZD42LZ

Chicago

Bahadır, Sevim, ve Hasan Güner Berkant. 2022. “Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme”. Eğitim Yansımaları 6 (2): 107-29. https://izlik.org/JA84ZD42LZ.

EndNote

Bahadır S, Berkant HG (01 Aralık 2022) Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme. Eğitim Yansımaları 6 2 107–129.

IEEE

[1]S. Bahadır ve H. G. Berkant, “Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme”, EDUREF, c. 6, sy 2, ss. 107–129, Ara. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84ZD42LZ

ISNAD

Bahadır, Sevim - Berkant, Hasan Güner. “Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme”. Eğitim Yansımaları 6/2 (01 Aralık 2022): 107-129. https://izlik.org/JA84ZD42LZ.

JAMA

1.Bahadır S, Berkant HG. Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme. EDUREF. 2022;6:107–129.

MLA

Bahadır, Sevim, ve Hasan Güner Berkant. “Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme”. Eğitim Yansımaları, c. 6, sy 2, Aralık 2022, ss. 107-29, https://izlik.org/JA84ZD42LZ.

Vancouver

1.Sevim Bahadır, Hasan Güner Berkant. Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme. EDUREF [Internet]. 01 Aralık 2022;6(2):107-29. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84ZD42LZ