Araştırmacılar Hasan Güner BERKANT

Hasan Güner BERKANT Prof. Dr. Yozgat Bozok Üniversitesi

0000-0003-0725-6036

Yayın 28 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 3

0000-0003-0725-6036

28 Yayın

27 Hakemlik

7 CrossRef Atıf

3 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kurum

Yozgat Bozok Üniversitesi

Popüler Yayınları

Altıncı Sınıf Tam Sayılar Konusunda Uygulanan Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrencilerin Matematik Motivasyonlarına Etkisi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Rümeysa YAREN

Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.33437/ksusbd.555770

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

0

ATIF

2

FAVORİ

3185

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SEZGİSEL DÜŞÜNME ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Sevim BAHADIR , Naciye ŞANAL

Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.1110971

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

ATIF

2

FAVORİ

586

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Değerlerin Kazandırılmasında Yaşanan Güçlüklere Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yazarlar: Hasan BERKANT , Zehra SÜRMELİ

Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

0

ATIF

1

FAVORİ

982

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Ahmet Çağlar ÖZDOĞAN , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.788118

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26962

0

ATIF

1

FAVORİ

26962

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Öğretmenlerin Eğitim Programı Okuryazarlıkları ile Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Cihan MANSUROĞLU

Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31592/aeusbed.1104843

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 91

0

ATIF

0

FAVORİ

91

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yaratıcılığı Keşfediyor Ya da Öldürüyor muyuz? Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Bakışından Bir Değerlendirme

Yazarlar: Sevim BAHADIR , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Yansımaları

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 196

0

ATIF

0

FAVORİ

196

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

SEZGİSEL DÜŞÜNME ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Sevim BAHADIR , Naciye ŞANAL

Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.1110971

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

ATIF

2

FAVORİ

586

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Öz Yönetimli Öğrenme Becerilerinin ve Düşünme Stillerinin İncelenmesi* **

Yazarlar: Sera KARAGÜLLE , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17152/gefad.1005908

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 581

0

ATIF

0

FAVORİ

581

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Evaluation of The 11th Grade Philosophy Curriculum in Terms of Its Suitability to Critical Thinking[11. Sınıf Felsefe Dersi Öğretim Programının Eleştirel Düşünmeye Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi]

Yazarlar: Sevim BAHADIR , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Yansımaları

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 320

0

ATIF

0

FAVORİ

320

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Lise Öğrencilerinin İngilizceye Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının ve Yabancı Dil Öğrenme Kaygılarının İncelenmesi: Bir Anadolu Lisesi Örneği

Yazarlar: Rabia ÇETİNTAŞ , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.33437/ksusbd.928516

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 564

0

ATIF

0

FAVORİ

564

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerin Yaratıcılığı Destekleme Durumları ile Öğrencilerin Yazma Özerkliklerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Zeynep BURUN

Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31592/aeusbed.907610

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

1

ATIF

0

FAVORİ

467

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Spor Lisesi Öğrencilerinin Eğitimde Karşılaştıkları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşleri

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Ebru HEKİMOĞLU

Yayın Bilgisi: 2021 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

DOI: 10.32960/uead.879692

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 537

1

ATIF

0

FAVORİ

537

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Ahmet Çağlar ÖZDOĞAN , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.788118

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26962

0

ATIF

1

FAVORİ

26962

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Altıncı Sınıf Tam Sayılar Konusunda Uygulanan Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrencilerin Matematik Motivasyonlarına Etkisi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Rümeysa YAREN

Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.33437/ksusbd.555770

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

0

ATIF

2

FAVORİ

3185

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejilerinin ve Yabancı Dile Yönelik Kalıplaşmış Düşüncelerinin İncelenmesi

Yazarlar: Seda BAYSAL , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.31592/aeusbed.604908

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 680

0

ATIF

0

FAVORİ

680

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bulmaca Temelli Öğrenme Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarına ve İngilizce Öz-Yeterlik İnançlarına Etkisi

Yazarlar: Özgür Kürşat DERER , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

DOI: 10.30831/akukeg.564792

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

ATIF

0

FAVORİ

924

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

YABANCI DİL AĞIRLIKLI EĞİTİM UYGULAMASINA İLİŞKİN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Dildar ÖZASLAN , Emine DOĞAN

Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1019

0

ATIF

0

FAVORİ

1019

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Öz-Yeterlik İnançlarının ve Geometrik Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Gökhan ÇADIRLI

Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Educational Studies

DOI: 10.33907/turkjes.602382

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

0

ATIF

0

FAVORİ

1793

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

On İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yükseköğretim Programı Seçimlerini Etkileyen Faktörler ve Öğretmenlik Programlarını Tercih Etme Durumları

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Sevim BAHADIR

Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.26466/opus.567578

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 829

1

ATIF

0

FAVORİ

829

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Dildar ÖZASLAN

Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17494/ogusbd.555081

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1638

4

ATIF

0

FAVORİ

1638

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Effect of Material Supported Science Course On Students' Awareness of Technology Usage

Yazarlar: Naciye ŞANAL , Rabia ÇETİNTAŞ , Özlem CAN , Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Yansımaları

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 886

0

ATIF

0

FAVORİ

886

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİ BECERİLERİNİ GELİŞTİRME YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Mustafa KANDIRMAZ

Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Eurasian Education and Culture

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3013

0

ATIF

0

FAVORİ

3013

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ BEŞİNCİ SINIF ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Ali İNCECİK

Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Education Technology and Scientific Researches

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 985

0

ATIF

0

FAVORİ

985

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eğitim fakültesi öğrencilerinin bilim-sözde bilim ayrımlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Zeynep ERMEYDAN

Yayın Bilgisi: 2017 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

0

ATIF

0

FAVORİ

884

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ve Sayısal Ders Başarılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Ahmet TÜZER

Yayın Bilgisi: 2017 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3306

0

ATIF

0

FAVORİ

3306

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sendika Üyesi Öğretmenlerin Sendikalara Yönelik Algıları ve Sendikalardan Beklentileri

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Mustafa GÜL

Yayın Bilgisi: 2017 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4862

0

ATIF

0

FAVORİ

4862

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ALLOSTERİK ÖĞRENME MODELİ

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Onur GÖKÇEDAĞ

Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Education Technology and Scientific Researches

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2203

0

ATIF

0

FAVORİ

2203

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrencilerin Derse Yönelik Güdülerine ve Bilgisayara ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi / The Effect of Computer Assisted Instruction on Students’ Motivations To

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT , Yasemin ATMACA

Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

0

ATIF

0

FAVORİ

2375

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Farklı Lise Türlerinde Çalışan Matematik Öğretmenlerinin Matematik Eğitimine Yönelik Görüşleri

Yazarlar: H.Güner BERKANT , Serpil Ş. GENÇOĞLU

Yayın Bilgisi: 2015 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3207

0

ATIF

0

FAVORİ

3207

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ogretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutumlarının ve Oz-Yeterlik Algılarının ve Bilgisayar Destekli Egitim Yapmaya Yonelik Tutumlarının Bazı Degiskenler Acısından İncelenmesi

Yazarlar: Hasan Güner BERKANT

Yayın Bilgisi: 2013 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1206

0

ATIF

0

FAVORİ

1206

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Değerlerin Kazandırılmasında Yaşanan Güçlüklere Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yazarlar: Hasan BERKANT , Zehra SÜRMELİ

Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 982

0

ATIF

1

FAVORİ

982

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitim Bilimine Giriş Dersindeki Temel Kavramlara Yönelik Yeterlikleri ve Kavram Yanılgıları

Yazarlar: Hasan BERKANT , Didem REYHANLIOĞLU, İsmail EREN

Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2329

0

ATIF

0

FAVORİ

2329

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Eğitim Yansımaları

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

International Journal of Education Technology and Scientific Researches

International Journal of Eurasian Education and Culture

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Turkish Journal of Educational Studies

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Editörlük

Eğitim Yansımaları

Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

Alan Editörü

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Değerler Eğitimi Dergisi

Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama

Eğitim Yansımaları

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Turkish Journal of Educational Studies

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.