Makale Gönderimine Açık
İstatistikler
Makaleler
-
Araştırma Makalesi Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Tabanlı İngilizce Öğretiminin Dil Becerilerine ve Özyeterlik İnancına Etkisi: Karma Yöntemli Bir Durum Çalışması
-
-
Sistematik Derlemeler ve Meta Analiz A Systematic Review of Cognitive Styles and Implicit Cultural Attitudes: Effects on Chinese Learners' English Writing Proficiency
-
-
-
Dergi Bilgileri
e-ISSN
2148-2705
Başlangıç
2013
Yayımcı
Bilim Eğitim Kültür Akademi Derneği
Bilimsel Yayın Koordinatörü
Doç. Dr.
Muhammet Memiş
bilimegitimkulturakademi@gmail.com
Baş Editör
Doç. Dr.
Muhammet Memiş
muhammet.memis@omu.edu.tr
Yayın Modeli
Sürekli Yayın
Hakkında
International Journal of Languages' Education and Teaching (IJLET), dil eğitimi-öğretimi disiplinine katkı sağlayan teorik, ampirik ve deneysel makaleleri yayınlayan, çevrim içi, açık erişimli, çift kör hakem denetimli, uluslararası indeksli ve hakemli bilimsel bir dergidir. IJLET, kurulduğu 2013 yılından itibaren yılda 3 sayı şeklinde; 2017-2025 yılları arasında ise yılda 4 sayı şeklinde yayınlanmıştır. IJLET, 2026 yılı itibarıyla sürekli yayın modeli ile yayınlanmaktadır.
Derginin Adı: International Journal of Languages' Education and Teaching
E-ISSN: 2148-2705
Eski ISSN: 2198-4999
Yayıncı: Bilim Eğitim Kültür Akademi (BEKA) Derneği / https://www.bekader.org/
İmtiyaz Sahibi: Doç. Dr. Muhammet MEMİŞ
Yayın Başlangıcı: 2013
Yayın Sıklığı: Sürekli Yayın Modeli
Yayın Dönemleri: Yıl Boyunca
Yayın Dilleri: Türkçe, İngilizce, Almanca, Fransızca
Kapsam: Uygulamalı Dilbilim, Dil Eğitimi, Filoloji
Yayın Ücreti: Hayır
Dergi Türü: Akademik/Bilimsel
Erişilebilirlik: Açık Erişim
Lisans: CC BY
Indeks & Dizinleme: Evet
İntihal Kontrolü: İntihal.net, iThenticate, Turnitin
Değerlendirme Türü: Çift Kör Hakem Değerlendirmesi
Değerlendirme Süresi: Takriben 12 hafta
İletişim: ijlet.editorial@gmail.com