Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hasan Kavruk
Prof. Dr.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın
18
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
18
18
Yayın
12
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Dil Çalışmaları
Dilbilim
Kurum
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Popüler Yayınları
MALATYA ÇEVRESİNDE TAŞLARLA İLGİLİ İNANIŞLAR VE MİSAFİR TAŞI GELENEĞİ
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Fatih Solmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
DOI: 10.31126/akrajournal.555257
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4587
0
ATIF
1
FAVORİ
4587
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Otto Rank’ın Kahraman Kalıbı ve Battal Gâzi
Yazarlar:
Tuba Karaaslan
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1954981
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
79
0
FAVORİ
79
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DEĞER AKTARIM YAKLAŞIMLARI AÇISINDAN KIRK VEZİR HİKÂYELERİ'NİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Emine Özlek
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2025 ,
KÜLLİYAT Osmanlı Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51592/kulliyat.1773431
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
347
0
FAVORİ
347
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki (2024- 2025) Okuma Metinlerinin Metinler Arasılık Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Vehbi Çağatay
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1814175
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1581
0
FAVORİ
1581
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Konuşma Stratejileri Eğitiminin Konuşma Becerisi ve Konuşma Kaygısına Etkisi
Yazarlar:
Nurşen Yıldırım
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.17860249
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
757
0
FAVORİ
757
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
16. YÜZYIL ŞAİR VE YAZARI BURSALI CİNÂNÎ’NİN BEDÂYİ’Ü’L-ÂSÂR ADLI ESERİNDEKİ BURSA TASVİRLERİ
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Kazım Yoldaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
KÜLLİYAT Osmanlı Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51592/kulliyat.1408327
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
678
0
FAVORİ
678
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancıların Türkçe Öğretimi
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Yasin Aktaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
701
0
FAVORİ
701
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ebul Cezmi Hıfzî’nin Pırlanta Kitap - Kızlar İçin İlk Kıraat - Adlı Eserinin Biçim ve İçerik Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ümmü Gülsüm Altıner Bozlak
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1285823
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1210
0
FAVORİ
1210
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTBİLİŞSEL YAZMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA EĞİLİMİ ÖLÇEĞİ
Yazarlar:
Teymur Erol
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1207930
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
0
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Münşeatların Yazma Eğitimindeki Yeri
Yazarlar:
Emine Özlek
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1198413
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
806
0
FAVORİ
806
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazarı Bilinmeyen Bir Sad Kelime-i Ali Tercümesi Üzerine Bazı Dikkatler
Yazarlar:
Handan Belli
,
Hasan Kavruk
,
Kazım Yoldaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
766
0
FAVORİ
766
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstbilişsel Yazma Stratejileri Eğitiminin Yazma Becerisine ve Yazmaya Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar:
Teymur Erol
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.923783
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3634
0
FAVORİ
3634
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretim Programındaki Konuşma Kazanımlarının Ortaokul Türkçe Ders Kitabı (5, 6, 7 Ve 8. Sınıf) Etkinliklerine Yansıması
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Nurşen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.51274
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
907
0
FAVORİ
907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
METİNLERARASI İLİŞKİ BAĞLAMINDA NİYÂZÎ-İ MISRÎ İLE AHMED KUDDÛSÎ’NİN “DOST DOST” REDİFLİ ŞİİRLERİ
Yazarlar:
Ramazan Sarıçiçek
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2020 ,
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
DOI: 10.31126/akrajournal.756689
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
896
0
FAVORİ
896
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ŞİTÂİYYE’NİN DESTAN TÜRÜNE YANSIMASI OLARAK AHMED KUDDÛSÎ DİVANI’NDA BİR KIŞ DESTANI
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Ramazan Sarıçiçek
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
DOI: 10.20322/littera.752491
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1783
0
FAVORİ
1783
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
NİGÎNÎ MECMUASINDAKİ FIKRALAR
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Ahmet İçli
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
DOI: 10.20322/littera.641982
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1860
0
FAVORİ
1860
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MALATYA ÇEVRESİNDE TAŞLARLA İLGİLİ İNANIŞLAR VE MİSAFİR TAŞI GELENEĞİ
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Fatih Solmaz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
DOI: 10.31126/akrajournal.555257
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4587
1
FAVORİ
4587
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORHUN KIYILARINDAN MENDERES HAVZASINA AKAN SÖZ VE SÖYLEYİŞ
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Nesrin Sis
Yayın Bilgisi: 2019 ,
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
DOI: 10.31126/akrajournal.486705
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1132
0
FAVORİ
1132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Son 10 Yılda (2004-2014) Eğitim ve Dil Politikalarında Yaşanan Değişimlerin Türkçe Eğitimine Yansıması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Mehmet Alver
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
361
0
FAVORİ
361
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
KÜLLİYAT Osmanlı Araştırmaları Dergisi
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Editör
Kurul Üyeliği
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Hakemlik
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Uluslararası Türk Lehçe Araştırmaları Dergisi (TÜRKLAD)
Yayınlar
ÜSTBİLİŞSEL YAZMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA EĞİLİMİ ÖLÇEĞİ
Yazarlar:
Teymur Erol
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1207930
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
3
ATIF
0
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Münşeatların Yazma Eğitimindeki Yeri
Yazarlar:
Emine Özlek
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1198413
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
806
1
ATIF
0
FAVORİ
806
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstbilişsel Yazma Stratejileri Eğitiminin Yazma Becerisine ve Yazmaya Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar:
Teymur Erol
,
Hasan Kavruk
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.923783
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3634
6
ATIF
0
FAVORİ
3634
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretim Programındaki Konuşma Kazanımlarının Ortaokul Türkçe Ders Kitabı (5, 6, 7 Ve 8. Sınıf) Etkinliklerine Yansıması
Yazarlar:
Hasan Kavruk
,
Nurşen Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.51274
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
907
8
ATIF
0
FAVORİ
907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI